苦雨叹

这首诗描绘了久雨成灾的景象，展现了雨水泛滥、道路阻断、生活艰难的状况。同时提到原本期待丰收却遭遇变故，最后诗人表达了听儿读书以宽解忧愁的心境，体现出虽处困境但仍有一份豁达。

• “九渊龙公出忘还，瓦沟垂溜声淙潺”：
  • 字词：“九渊”，指深渊；“龙公”，传说中掌管雨水的龙；“垂溜”，屋檐流下的雨水；“淙潺”，水流声。
  • 句意：深渊里的龙公出去后忘了回来，雨水从瓦沟流下，发出淙潺的声响。
• “茫茫大泽北际海，潋潋平湖南浸山”：
  • 字词：“大泽”，大湖泽；“际”，连接；“潋潋”，波光闪动的样子。
  • 句意：茫茫的湖泽向北连接着大海，波光粼粼的湖水向南淹没了山峦。
• “吾庐四望路俱断，蛙黾争雄乱昏旦”：
  • 字词：“吾庐”，我的屋子；“蛙黾”，青蛙；“昏旦”，早晚。
  • 句意：从我的屋子向四周望去，道路都被阻断了，青蛙们争着鸣叫，从早到晚乱成一片。
• “漏床腐席夜失眠，湿灶生薪朝不爨”：
  • 字词：“腐席”，破旧的席子；“湿灶”，潮湿的炉灶；“生薪”，潮湿的柴草；“爨”，生火做饭。
  • 句意：床铺漏雨，席子破旧，夜里无法入睡；炉灶潮湿，柴草也是湿的，早上无法生火做饭。
• “今年十分喜有秋，岂知青秧出禾头”：
  • 字词：“有秋”，有收成；“青秧出禾头”，指庄稼受灾，原本期待的丰收成了泡影。
  • 句意：今年原本满心欢喜会有好收成，哪里知道庄稼受灾，丰收无望了。
• “老夫一饱复缪悠，聴儿读书寛百忧”：
  • 字词：“缪悠”，渺茫；“寛百忧”，缓解各种忧愁。
  • 句意：我这老头子想要吃饱饭的愿望又变得渺茫了，不过听听儿子读书能缓解我心中的各种忧愁。

深渊里的龙公出去后忘了回来，
雨水从瓦沟流淌，发出淙潺声响。
茫茫湖泽向北一直连接着大海，
波光粼粼的湖水向南淹没了山峦。
从我的屋子四周望去道路全断，
青蛙争着鸣叫，早晚喧闹不停。
床铺漏雨席子破旧夜里难入睡，
炉灶潮湿柴草湿润早上难做饭。
今年满心欢喜以为会有好收成，
哪知庄稼受灾丰收希望成泡影。
我这老头吃饱饭的愿望又渺茫，
听听儿子读书能缓解心中忧愁。

陆游生活在南宋时期，社会动荡不安，百姓生活困苦。此诗具体创作时间不详，但从诗中描绘的久雨成灾、庄稼受损的景象可以推测，可能是在陆游生活的某个时期遭遇了严重的水灾，给他的生活和当地的农业生产带来了极大的影响，他有感而发创作了这首诗。

• 表现手法：
  • 夸张与写实结合：“茫茫大泽北际海，潋潋平湖南浸山”运用夸张的手法，突出了雨水泛滥、积水范围之广，给人以强烈的视觉冲击；而“漏床腐席夜失眠，湿灶生薪朝不爨”则是对生活场景的写实描写，生动地展现了久雨给诗人生活带来的艰难。
  • 对比：诗中“今年十分喜有秋，岂知青秧出禾头”将原本对丰收的期待与现实中庄稼受灾的情况进行对比，更加强化了诗人内心的失落与无奈。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，如“蛙黾争雄乱昏旦”等语句，用简洁直白的语言描绘出了雨中青蛙喧闹的场景，使读者能真切地感受到诗人所处的环境。
• 意境营造：通过对雨水泛滥、生活艰难等景象的描写，营造出一种凄凉、无奈的意境。最后“聴儿读书寛百忧”又在这种凄凉的氛围中增添了一丝温暖与豁达，使整首诗的意境更加丰富和深沉。