这首诗描绘了诗人午睡醒来遇急雨时的所见所感。前两联写景,展现出雨后清幽寂寥的景象;后两联抒情,表达了诗人对自身才略和功名的感慨,以及追求自在洒脱心境的愿望。
午睡起遇急雨
揩眼扪髯破昼眠,阑边小立独幽然。
樷花雨打无飞蝶,高柳风惊有堕蝉。
才略本居元子下,功名那计祖生先。
今朝会意君知否,目送飞云挥五弦。
樷花雨打无飞蝶,高柳风惊有堕蝉。
才略本居元子下,功名那计祖生先。
今朝会意君知否,目送飞云挥五弦。
简要说明
逐句注释
- “揩眼扪髯破昼眠,阑边小立独幽然”:
- 字词:“揩眼”,擦眼睛;“扪髯”,抚摸胡须;“破昼眠”,打破午睡;“阑边”,栏杆边;“幽然”,幽静、闲适的样子。
- 句意:擦了擦眼睛,抚摸着胡须,打破了午睡,独自在栏杆边静静地站立,享受着这份幽静。
- “樷花雨打无飞蝶,高柳风惊有堕蝉”:
- 字词:“樷花”,丛花;“雨打”,被雨击打;“风惊”,被风惊动。
- 句意:丛花被雨击打,没有了飞舞的蝴蝶;高大的柳树被风惊动,有蝉掉落下来。
- “才略本居元子下,功名那计祖生先”:
- 字词:“才略”,才能和谋略;“元子”,指元结,唐代文学家,有经世之才;“祖生”,指祖逖,东晋时期杰出的军事家,闻鸡起舞、中流击楫的主人公,以恢复中原为己任。
- 句意:自己的才略本来就比不上元结,又哪里去计较功名是否能超过祖逖呢。
- “今朝会意君知否,目送飞云挥五弦”:
- 字词:“会意”,领会心意;“目送飞云”,看着天上的飞云渐渐远去;“挥五弦”,弹奏五弦琴,五弦琴是古代的一种乐器,此处象征着一种闲适自在的生活。
- 句意:今天我的这份心意你知道吗?我看着天上的飞云渐渐远去,悠闲地弹奏着五弦琴。
现代译文
擦一擦眼睛,摸摸胡须,打破了午后的睡眠,
独自在栏杆边静静地站着,享受着这份清幽。
雨打在丛花上,没有了飞舞的蝴蝶,
风吹过高柳,惊落了树上的鸣蝉。
我的才略本来就比不上元结,
又哪里去计较功名是否能超过祖逖。
今天我的这份心意你可知道?
我目送着飞云远去,悠然地弹奏着五弦琴。
创作背景
陆游生活在南宋时期,朝廷偏安江南,主和派势力占据上风,收复中原的大业困难重重。陆游一生渴望抗金复国,但仕途坎坷,多次被贬。这首诗具体创作时间不详,但应是他在经历了人生的诸多波折后所作,通过描绘生活中的一个场景,抒发了自己对人生和功名的思考。
艺术赏析
- 表现手法:
- 借景抒情:前两联描绘了雨后的自然景象,“樷花雨打无飞蝶,高柳风惊有堕蝉”,通过对落花、无蝶、惊蝉等景象的描写,营造出一种清幽、寂寥的氛围,借此抒发了诗人内心的孤独和感慨。
- 用典:后两联运用了元结和祖逖的典故,以元结的才略自比,表达了诗人对自己才能的谦虚和对经世济民的向往;以祖逖的功名作比,表明诗人看淡功名,不与他人计较得失的豁达心境。
- 语言特色:语言质朴自然,如“揩眼扪髯破昼眠”“目送飞云挥五弦”等语句,通俗易懂,却生动地描绘出诗人的动作和心境,给人以亲切之感。
- 意境营造:整首诗营造出一种闲适、超脱的意境。前两联的写景为后面的抒情做铺垫,诗人在清幽的环境中,通过对自身才略和功名的思考,最终达到了一种自在洒脱的心境,“目送飞云挥五弦”的画面,让读者感受到诗人在自然与心境的交融中获得的宁静与满足。
常见问题
《午睡起遇急雨》的作者和朝代是什么?
《午睡起遇急雨》的作者是陆游,页面按宋作品展示。
《午睡起遇急雨》主要写了什么?
这首诗描绘了诗人午睡醒来遇急雨时的所见所感。前两联写景,展现出雨后清幽寂寥的景象;后两联抒情,表达了诗人对自身才略和功名的感慨,以及追求自在洒脱心境的愿望。
《午睡起遇急雨》的创作背景是什么?
陆游生活在南宋时期,朝廷偏安江南,主和派势力占据上风,收复中原的大业困难重重。陆游一生渴望抗金复国,但仕途坎坷,多次被贬。这首诗具体创作时间不详,但应是他在经历了人生的诸多波折后所作,通过描绘生活中的一个场景,抒发了自己对人生和功名的思考。
《午睡起遇急雨》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 借景抒情 :前两联描绘了雨后的自然景象,“樷花雨打无飞蝶,高柳风惊有堕蝉”,通过对落花、无蝶、惊蝉等景象的描写,营造出一种清幽、寂寥的氛围,借此抒发了诗人内心的孤独和感慨。 用典 :后两联运用了元结和祖逖的典故,以元结的才略自比,表达了诗人对自己才能的谦虚和对经世济民的向往;以祖逖的功名作比,表明诗人看淡功名,不与他人计较得失的豁达心境。 语言...