寒夜读书三首 其一

· 陆游

北窗暖焰满炉红,夜半涛翻古桧风。
老死爱书心不厌,来生恐堕蠧鱼中。

简要说明

这首诗描绘了陆游寒夜读书的情景,通过对环境的描写和自身心境的表达,展现出他对读书的热爱之情,甚至表达出来生愿化作蠹鱼与书相伴的强烈愿望。

逐句注释

  • “北窗暖焰满炉红”:
    • 字词:“暖焰”,温暖的火焰;“炉红”,炉火通红。
    • 句意:北窗下的炉火熊熊燃烧,整个炉膛都被映得通红。
  • “夜半涛翻古桧风”:
    • 字词:“涛翻”,像波涛翻滚,形容风声很大;“古桧”,古老的桧树。
    • 句意:到了半夜,风刮过古老的桧树,发出像波涛翻滚一样的声音。
  • “老死爱书心不厌”:
    • 字词:“厌”,满足。
    • 句意:即使到老死去,对书的喜爱之情也不会满足。
  • “来生恐堕蠹鱼中”:
    • 字词:“堕”,投生;“蠹鱼”,蛀蚀书籍的虫子。
    • 句意:担心来生会投生成为蠹鱼,永远与书为伴。

现代译文

北窗下的炉火暖烘烘,炉膛被映得一片通红。
半夜里,风刮过古老的桧树,像波涛在翻涌。
我到死都爱书,这颗心永远不会满足。
真怕来生会变成蠹鱼,长伴在书卷之中。

创作背景

陆游是南宋著名诗人,一生酷爱读书。他所处的时代,南宋政权偏安江南,局势动荡不安。在这样的环境下,读书成为他精神寄托的重要方式。这首诗具体创作时间不详,但应是他晚年所作,此时他历经世事沧桑,对书的热爱愈发深沉,通过此诗表达了自己对书籍的痴迷和眷恋。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 视听结合:“北窗暖焰满炉红”是视觉描写,描绘出炉火通红的温暖画面;“夜半涛翻古桧风”是听觉描写,写出了风声如涛的声响,使读者能全方位感受到寒夜读书的氛围。
    • 夸张与想象:“老死爱书心不厌”用夸张的手法强调了诗人对书的热爱程度;“来生恐堕蠹鱼中”则运用想象,将这种热爱推到极致,表达出诗人愿与书永远相伴的强烈愿望。
  • 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,但情感真挚深沉。没有华丽的辞藻堆砌,却能让读者深刻感受到诗人对读书的热爱。
  • 意境营造:通过对寒夜炉火、风声等环境的描写,营造出一种静谧、温暖又略带孤寂的意境。在这样的氛围中,诗人沉浸于读书的世界,展现出他对书的执着与深情,使整首诗充满了浓厚的文化气息和情感韵味。

常见问题

《寒夜读书三首 其一》的作者和朝代是什么?

《寒夜读书三首 其一》的作者是陆游,页面按宋作品展示。

《寒夜读书三首 其一》主要写了什么?

这首诗描绘了陆游寒夜读书的情景,通过对环境的描写和自身心境的表达,展现出他对读书的热爱之情,甚至表达出来生愿化作蠹鱼与书相伴的强烈愿望。

《寒夜读书三首 其一》的创作背景是什么?

陆游是南宋著名诗人,一生酷爱读书。他所处的时代,南宋政权偏安江南,局势动荡不安。在这样的环境下,读书成为他精神寄托的重要方式。这首诗具体创作时间不详,但应是他晚年所作,此时他历经世事沧桑,对书的热爱愈发深沉,通过此诗表达了自己对书籍的痴迷和眷恋。

《寒夜读书三首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 视听结合 :“北窗暖焰满炉红”是视觉描写,描绘出炉火通红的温暖画面;“夜半涛翻古桧风”是听觉描写,写出了风声如涛的声响,使读者能全方位感受到寒夜读书的氛围。 夸张与想象 :“老死爱书心不厌”用夸张的手法强调了诗人对书的热爱程度;“来生恐堕蠹鱼中”则运用想象,将这种热爱推到极致,表达出诗人愿与书永远相伴的强烈愿望。 语言特色 :语言质朴自然,通俗...