冬夜读书

这首诗描绘了陆游冬夜读书的情景，表达了他对读书的痴迷与热爱。诗人阐述了自己简单的人生追求，即衣食无忧、安稳乡居、坐拥经史，享受读书之乐，并希望此好能传于儿子。最后感叹时光飞逝，不知何时能遂此心愿。

• “挑灯夜读书，油涸意未已”：
  • 字词：“挑灯”，拨动灯芯使灯更亮；“涸”，干涸；“意未已”，兴致没有停止。
  • 句意：拨动灯芯在夜里读书，灯油干了兴致却还没结束。
• “亦知夜既分，未忍舍之起”：
  • 字词：“既分”，已过半夜；“舍之”，放下书。
  • 句意：也知道已经过了半夜，却不忍心放下书起身。
• “人生各有好，吾癖正如此”：
  • 字词：“好”，爱好；“癖”，癖好。
  • 句意：人生各自有不同的爱好，我的癖好就是如此（喜欢读书）。
• “所求衣食足，安稳住乡里”：
  • 字词：“所求”，所期望的；“乡里”，家乡。
  • 句意：所期望的就是衣食充足，安稳地住在家乡。
• “茆屋三四间，充栋贮经史”：
  • 字词：“茆屋”，茅屋；“充栋”，堆满屋子；“贮”，存放。
  • 句意：有三四间茅屋，里面堆满了经史书籍。
• “四傍设几案，坐倦时徙倚”：
  • 字词：“四傍”，四周；“几案”，桌子；“徙倚”，徘徊、走动。
  • 句意：四周摆放着桌子，坐累了就起身走动一下。
• “无声九韶奏，有味八珍美”：
  • 字词：“九韶”，传说中舜时的音乐；“八珍”，古代八种珍贵的食物。
  • 句意：读书时虽没有音乐奏响，却像听到了美妙的《九韶》；虽没有美食，却觉得书中的内容比八珍还美味。
• “寝饭籖帙间，自适以须死”：
  • 字词：“寝饭”，睡觉和吃饭；“籖帙”，书籍；“自适”，自我满足；“须”，等待。
  • 句意：睡觉、吃饭都在书籍之间，自我满足地等待死亡。
• “岂惟毕吾身，尚可传儿子”：
  • 字词：“岂惟”，岂止；“毕吾身”，过完我的一生。
  • 句意：这爱好岂止能让我过完一生，还可以传给儿子。
• “此心何时遂，感叹岁月驶”：
  • 字词：“遂”，实现；“驶”，流逝。
  • 句意：这个心愿什么时候能实现呢，感叹岁月流逝得太快。

我挑亮灯芯在冬夜读书，
灯油燃尽了兴致仍未休。
我也知道夜已过了一半，
却舍不得放下书站起身。
人生各有自己的爱好啊，
我的癖好就是这般痴迷。
我只希望衣食能够充足，
安稳地在家乡度过时光。
有三四间简陋的茅草屋，
里面堆满了经史的书籍。
屋子四周摆着几张几案，
坐累了便起身四处走走。
读书时虽无音乐在奏响，
却似听到了美妙的韶乐；
虽没有佳肴摆在我面前，
却觉得书中滋味胜八珍。
我睡觉吃饭都不离书籍，
自我满足直到生命尽头。
这爱好岂止陪伴我一生，
还可传给我的子子孙孙。
可这心愿何时才能实现，
我只能感叹岁月太匆匆。

陆游生活在南宋时期，当时国家处于动荡不安的局势，民族矛盾尖锐。他一生渴望收复失地、报效国家，但仕途坎坷，壮志难酬。这首诗创作于他的晚年，在经历了诸多挫折后，陆游将更多的情感寄托于读书等平淡的生活乐趣中，通过这首诗表达了自己对简单、宁静的读书生活的向往。

• 表现手法：
  • 直抒胸臆：诗人直接表达自己对读书的痴迷，如“挑灯夜读书，油涸意未已”“人生各有好，吾癖正如此”等句，毫不掩饰地抒发了对读书的热爱之情。
  • 对比衬托：“无声九韶奏，有味八珍美”将读书时无声无味的状态与美妙的音乐和珍贵的美食进行对比，突出了读书带给他的精神享受，进一步衬托出他对读书的痴迷。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，没有过多的修饰，却真实地反映了诗人的生活和心境。如“茆屋三四间，充栋贮经史”“寝饭籖帙间，自适以须死”等句，用简洁的语言描绘出自己理想的读书生活。
• 意境营造：整首诗营造出一种宁静、闲适的意境。诗人描绘了一个简陋的茅屋，里面堆满书籍，自己在其中读书、休息，享受着读书的乐趣，给人一种远离尘世喧嚣、内心平静的感觉，表达了他对这种简单生活的向往和追求。