诗寄俞晋可

这首诗是吴惟信寄给俞晋可的，表达了对俞晋可坚守古道、不随流俗精神的赞美，同时感慨当下文坛前辈凋零，优秀文章传承堪忧，最后以自身短发成丝暗示岁月流逝，为坚守古道付出的辛苦。

• “一片心稽古，难教事物移”：
  • 字词：“稽古”，考察古事，这里指坚守古代的道德、学问等；“移”，改变。
  • 句意：俞晋可一心向往古代的学问和道德，不会被世间的事物所改变。
• “不知颜子若，亦有杜陵诗”：
  • 字词：“颜子”，即颜回，孔子最得意的弟子，以安贫乐道著称；“杜陵”，指杜甫，杜甫曾自称“杜陵野老”。
  • 句意：不知道像颜回那样安贫乐道的人，是否也会像杜甫一样写下流传千古的诗篇。这里是将俞晋可比作颜回，称赞他安贫乐道，也可能有像杜甫一样的才华。
• “江海无诸老，文章授小儿”：
  • 字词：“江海”，指代天下；“诸老”，指文坛前辈；“小儿”，这里不是指儿童，而是对晚辈的一种称呼。
  • 句意：天下的文坛前辈都已不在，优秀的文章只能传授给晚辈了。
• “非干寒苦事，短发自成丝”：
  • 字词：“干”，关涉；“寒苦”，指生活贫寒、艰苦。
  • 句意：并不是因为生活贫寒艰苦，自己的头发就自然而然地变白了。暗示是为了坚守古道、追求学问而操劳。

你一心向往古代的学问道德，
不会被世间的事物所改变。
不知道像颜回那样的人，
是否也能写出杜甫那样的诗篇。
天下的文坛前辈都已不在，
优秀的文章只能传给晚辈。
这并非是因为生活贫寒艰苦，
我的头发却已自然变白。

吴惟信生活在南宋时期，当时社会动荡，文化环境也受到一定影响。他与俞晋可可能是志同道合的朋友，俞晋可坚守古代的学问和道德，不随波逐流。吴惟信写这首诗寄给俞晋可，一方面表达对他的赞赏，另一方面也感慨文坛的现状和自己坚守古道的不易。具体创作时间难以确切考证，但大致反映了南宋时期文人的心境和文化传承的状况。

• 表现手法：
  • 用典：诗中运用了“颜子”和“杜陵”两个典故，以颜回安贫乐道和杜甫的文学成就来称赞俞晋可，使诗歌内涵更加丰富，表达更加含蓄、典雅。
  • 对比：“江海无诸老，文章授小儿”形成了一种对比，突出了文坛前辈凋零和晚辈传承的现状，引发读者对文化传承的思考。
• 语言特色：语言质朴自然，没有过多的修饰，但却能准确地表达出诗人的情感和观点。诗句简洁明快，读起来朗朗上口。
• 情感表达：整首诗情感真挚，既有对俞晋可的赞美之情，也有对文坛现状的忧虑和自身坚守的感慨。通过诗歌，读者能感受到诗人对古代文化的尊崇和对文化传承的责任感。