秋怀 十

这首诗是孟郊《秋怀十五首》中的第十首，主题围绕诗人年老时的悲叹与思考。诗中表达了对生死无常的感慨，描述了自身衰老后的身体状况和生活困境，抒发了孤独寂寞的心境，还展现了诗人对社会现实的批判以及坚守志向、渴望传达心声的情感。

• “老人朝夕异，生死每日中”：
  • 字词：朝夕，早晚，指时间短暂；每日中，每一天里。
  • 句意：老人的身体状况早晚都不一样，生死之事仿佛每天都在发生。
• “坐随一啜安，卧与万景空”：
  • 字词：一啜，喝一口（茶等）；万景，各种景象。
  • 句意：坐着的时候喝上一口茶就能感到安宁，躺下后对世间各种景象都视之为空。
• “视短不到门，听涩讵逐风”：
  • 字词：视短，视力不好；听涩，听力不灵敏；讵，岂。
  • 句意：视力差得连门都看不到，听力不好怎能跟上风声。
• “还如刻削形，免有纤悉聪”：
  • 字词：刻削形，形容身体消瘦如被雕刻过；纤悉聪，细微的聪慧、灵敏。
  • 句意：身体消瘦得像被刻削过一样，也就免去了那些细微的灵敏感觉。
• “浪浪谢初始，皎皎幸归终”：
  • 字词：浪浪，泪流不止的样子；谢初始，告别最初的时光；皎皎，清白的样子；归终，走向生命的尽头。
  • 句意：泪流不止地告别最初的时光，能清白地走向生命尽头也是幸事。
• “孤隔文章友，亲密蒿莱翁”：
  • 字词：孤隔，孤独地与……隔绝；蒿莱翁，指山野老人。
  • 句意：与志同道合的文人朋友隔绝，只能和山野老人亲近。
• “岁绿闵以黄，秋节迸又穷”：
  • 字词：岁绿，一年中的绿色，指青春时光；闵，怜惜；迸，流逝。
  • 句意：怜惜青春时光从绿色变为黄色，秋天过去又是一年的穷困。
• “四时既相迫，万虑自然丛”：
  • 字词：四时，四季；万虑，各种忧虑；丛，聚集。
  • 句意：四季不断相互逼迫，各种忧虑自然就聚集起来。
• “南逸浩淼际，北贫硗确中”：
  • 字词：南逸，南方的逸乐之地；浩淼际，广阔的水面；北贫，北方的贫困之地；硗确，土地坚硬贫瘠。
  • 句意：南方是广阔水面的逸乐之地，北方是土地贫瘠的贫困之处。
• “曩怀沈遥江，衰思结秋嵩”：
  • 字词：曩怀，过去的情怀；沈，同“沉”；遥江，遥远的江水；衰思，衰老后的思绪；秋嵩，秋天的嵩山。
  • 句意：过去的情怀沉入遥远的江水之中，衰老后的思绪纠结在秋天的嵩山上。
• “锄食难满腹，叶衣多丑躬”：
  • 字词：锄食，靠耕种吃饭；叶衣，用树叶做衣服；丑躬，使身体显得丑陋。
  • 句意：靠耕种难以填饱肚子，用树叶做衣服让身体显得很丑陋。
• “尘缕不自整，古吟将谁通”：
  • 字词：尘缕，灰尘和丝线，这里指身上的杂乱；古吟，古代的吟唱、诗篇；通，传达。
  • 句意：身上的杂乱都无暇整理，自己的古雅诗篇又能向谁传达呢。
• “幽竹啸鬼神，楚铁生虬龙”：
  • 字词：幽竹，幽深的竹子；啸，呼啸；楚铁，楚国的铁，这里指宝剑；虬龙，传说中的龙。
  • 句意：幽深的竹子呼啸起来能惊动鬼神，宝剑能生出虬龙般的剑气。
• “志士多异感，运郁由邪衷”：
  • 字词：志士，有志向的人；异感，不同的感慨；运郁，命运抑郁；邪衷，邪恶的内心。
  • 句意：有志向的人常常有不同的感慨，命运抑郁是因为社会上有邪恶的内心。
• “常思书破衣，至死教初童”：
  • 字词：书破衣，在破衣服上书写；教初童，教导初学的儿童。
  • 句意：常常想着在破衣服上书写，到死也要教导初学的儿童。
• “习乐莫习声，习声多顽聋”：
  • 字词：习乐，学习音乐；习声，只学习声音。
  • 句意：学习音乐不要只学习声音，只学声音大多会变得愚笨。
• “明明胸中言，愿写为高崇”：
  • 字词：明明，清晰明白；高崇，崇高的作品。
  • 句意：心中清晰明白的话语，希望能写成崇高的作品。

老人的身体状况早晚不同，生死之事仿佛每天都在上演。
坐着喝口茶便能感到安宁，躺下后世间万物皆成空幻。
视力差得连门都看不到，听力不好难跟上风声流转。
身体消瘦如被刻削一般，免去了细微的灵敏之感。
泪流满面告别青春时光，清白离世也算是种圆满。
与文人朋友隔绝而孤单，只能和山野老人相作伴。
怜惜青春从绿到黄消逝，秋天过去又是一年贫寒。
四季更替相互逼迫不断，各种忧虑自然聚集心间。
南方是广阔的逸乐之地，北方是贫瘠的困苦之山。
过去情怀沉入遥远江水，衰老思绪纠结秋的嵩山。
耕种难以填饱饥饿肚子，树叶为衣让身体显难看。
身上杂乱都没时间整理，古雅诗篇向谁去传达呢。
幽深竹子呼啸惊动鬼神，宝剑生出虬龙般的光焰。
志士常有不同的感慨啊，命运抑郁源于邪恶之念。
常想在破衣上书写文章，到死也要教导初学童顽。
学习音乐别只学那声音，只学声音大多愚笨不堪。
心中明白的话语有万千，希望写成崇高的好诗篇。

孟郊一生仕途坎坷，穷困潦倒。这首诗创作于他晚年时期，当时他已历经生活的种种磨难，身体衰老，生活愈发艰难。在这样的处境下，他感慨人生的无常、自身的遭遇以及社会的不公，通过诗歌表达内心的痛苦与思考。

• 表现手法：
  • 对比：诗中运用了多组对比，如“南逸浩淼际，北贫硗确中”，将南方的逸乐与北方的贫困进行对比，展现出社会的贫富差距和不公；“坐随一啜安，卧与万景空”，将坐时的安宁与卧时对万物的空幻之感对比，突出诗人心境的复杂。
  • 象征：“幽竹啸鬼神，楚铁生虬龙”，以幽竹和楚铁象征志士的高洁品质和壮志豪情，暗示诗人虽身处困境但仍有不屈的精神。
• 语言特色：语言质朴、直白，情感表达强烈而深沉。诗人用简洁的文字描绘出自己衰老的身体状况、贫困的生活以及内心的痛苦，如“锄食难满腹，叶衣多丑躬”，直白地写出了生活的艰难。
• 意境营造：整首诗营造出一种孤独、凄凉、悲愤的意境。通过对自身衰老、生活困苦、社会不公等方面的描写，让读者感受到诗人内心的压抑和痛苦。诗中既有对自身命运的悲叹，也有对社会现实的批判，使诗歌具有深刻的思想内涵和感染力。