这首诗是刘禹锡回应白居易寄来的关于新葺水斋即事的十四韵诗作而作。诗中先夸赞了白居易的政务与诗作,接着细致描绘了水斋周边的优美景色,包括水、植物、动物等,还提及了水斋中的生活场景,如烹笋、饮酒等,最后表达了希望能与白居易同游水斋的愿望,并以调侃吴太守来进一步衬托白居易的才华。
白侍郎大尹自河南寄示池北新葺水斋即事招宾十四韵兼命同作
再吟佳句后,一似画图来。
结构疏林下,夤缘曲岸隈。
绿波穿户牖,碧甃叠琼瓌。
幽异当轩满,清光绕砌回。
潭心澄晚镜,渠口起晴雷。
瑶草缘堤种,松烟上岛栽。
游鱼惊拨刺,浴鹭喜毰毸。
为客烹林笋,因僧采石苔。
酒缾常不罄,书案任成堆。
檐外青雀舫,坐中鹦鹉杯。
蒲根抽九节,莲萼捧重台。
芳讯此时到,胜游何日陪。
共讥吴太守,自占洛阳才。
简要说明
逐句注释
- “公府有高政,新斋池上开”:
- 字词:“公府”,指官府;“高政”,高明的政务。
- 句意:您在官府有高明的政务举措,新的水斋在池塘边建成。
- “再吟佳句后,一似画图来”:
- 字词:“佳句”,指白居易寄来的诗。
- 句意:再次吟诵您的美妙诗句后,眼前仿佛一幅图画展现开来。
- “结构疏林下,夤缘曲岸隈”:
- 字词:“结构”,建造;“夤缘”,沿着;“隈”,角落。
- 句意:水斋建造在稀疏的树林之下,沿着曲折的岸边角落。
- “绿波穿户牖,碧甃叠琼瓌”:
- 字词:“户牖”,门窗;“甃”,井壁,这里指用砖砌的池壁;“琼瓌”,美玉。
- 句意:绿色的水波穿过门窗,碧绿的池壁像堆叠的美玉。
- “幽异当轩满,清光绕砌回”:
- 字词:“幽异”,清幽奇异的景色;“轩”,窗户;“砌”,台阶。
- 句意:清幽奇异的景色满窗前,清澈的光影绕着台阶回旋。
- “潭心澄晚镜,渠口起晴雷”:
- 字词:“澄”,清澈如;“晴雷”,形容水流声如晴天打雷。
- 句意:潭心像傍晚清澈的镜子,渠口水流声如晴天打雷。
- “瑶草缘堤种,松烟上岛栽”:
- 字词:“瑶草”,仙草;“松烟”,这里可能指松树。
- 句意:仙草沿着堤岸种植,松树栽在岛上。
- “游鱼惊拨刺,浴鹭喜毰毸”:
- 字词:“拨刺”,鱼游水的声音;“毰毸”,羽毛松散的样子。
- 句意:游动的鱼被惊扰发出拨刺声,洗澡的鹭鸶欢快地抖动着松散的羽毛。
- “为客烹林笋,因僧采石苔”:
- 字词:“林笋”,林中的竹笋。
- 句意:为客人烹煮林中的竹笋,因为僧人去采集石苔。
- “酒缾常不罄,书案任成堆”:
- 字词:“罄”,尽。
- 句意:酒瓶子常常不会空,书案上任由书堆成山。
- “檐外青雀舫,坐中鹦鹉杯”:
- 字词:“青雀舫”,船名,船头饰有青雀;“鹦鹉杯”,用鹦鹉螺制成的酒杯。
- 句意:屋檐外停着青雀舫,座位上放着鹦鹉杯。
- “蒲根抽九节,莲萼捧重台”:
- 字词:“蒲根”,菖蒲根;“莲萼”,莲花的花萼;“重台”,指重瓣莲花。
- 句意:菖蒲根抽出九节,莲花的花萼捧着重瓣莲花。
- “芳讯此时到,胜游何日陪”:
- 字词:“芳讯”,美好的消息,指白居易的诗。
- 句意:美好的消息此时传来,什么时候能陪您一起进行这美妙的游览呢。
- “共讥吴太守,自占洛阳才”:
- 字词:“吴太守”,这里可能是借指独占才华的人;“洛阳才”,泛指才华。
- 句意:大家都讥笑那独占才华的人,而您白居易才真正拥有洛阳的才华。
现代译文
您在官府有高明的政务举措,新水斋在池塘边建成。
再次吟诵您的美妙诗句后,眼前如画卷般展开。
水斋建在稀疏树林下,沿着曲折岸边角落。
绿色水波穿过门窗,碧绿池壁似美玉堆叠。
清幽景色满窗前,清澈光影绕台阶回旋。
潭心如傍晚的明镜,渠口水流声如晴天雷响。
仙草沿堤岸种植,松树栽在岛上。
游动的鱼受惊拨刺响,洗澡的鹭鸶欢快抖羽毛。
为客人烹煮林中竹笋,因僧人去采集石苔。
酒瓶子常常不空,书案上任由书堆积。
屋檐外停着青雀舫,座位上放着鹦鹉杯。
菖蒲根抽出九节,莲花萼捧着重瓣莲花。
美好的消息此时传来,何时能陪您美妙同游。
大家都讥笑那独占才华者,您才拥有洛阳才华。
创作背景
刘禹锡与白居易交往密切,二人诗歌唱和频繁。此诗是刘禹锡收到白居易从河南寄来的关于新葺水斋即事并邀请友人同作的十四韵诗后而创作的回应之作。当时白居易可能在河南任上有政务之余新建了水斋,并将其景色与生活通过诗歌描绘下来寄给刘禹锡,刘禹锡便依韵和诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 视听结合:如“潭心澄晚镜,渠口起晴雷”,“潭心澄晚镜”是视觉描写,描绘出潭水的清澈平静;“渠口起晴雷”是听觉描写,写出了渠口水流的声响,视听结合,使画面更加生动立体。
- 动静结合:“游鱼惊拨刺,浴鹭喜毰毸”中,游动的鱼和洗澡的鹭鸶是动态描写,而周围的水、堤岸等则是静态背景,动静相衬,增添了画面的生机与活力。
- 语言特色:语言优美华丽,运用了丰富的意象和比喻,如“碧甃叠琼瓌”将池壁比作美玉堆叠,形象地写出了池壁的精美;“莲萼捧重台”把莲花的形态生动地展现出来,使诗歌富有画面感和美感。
- 意境营造:通过对水斋景色和生活场景的细致描绘,营造出一种清幽、闲适、高雅的意境。诗中展现了水斋周边的自然美景和水斋内的惬意生活,表达了诗人对这种生活的向往,同时也衬托出白居易的高雅情趣和才华。最后以调侃之语结尾,增添了诗歌的诙谐氛围。
常见问题
《白侍郎大尹自河南寄示池北新葺水斋即事招宾十四韵兼命同作》的作者和朝代是什么?
《白侍郎大尹自河南寄示池北新葺水斋即事招宾十四韵兼命同作》的作者是刘禹锡,页面按唐作品展示。
《白侍郎大尹自河南寄示池北新葺水斋即事招宾十四韵兼命同作》主要写了什么?
这首诗是刘禹锡回应白居易寄来的关于新葺水斋即事的十四韵诗作而作。诗中先夸赞了白居易的政务与诗作,接着细致描绘了水斋周边的优美景色,包括水、植物、动物等,还提及了水斋中的生活场景,如烹笋、饮酒等,最后表达了希望能与白居易同游水斋的愿望,并以调侃吴太守来进一步衬托白居易的才华。
《白侍郎大尹自河南寄示池北新葺水斋即事招宾十四韵兼命同作》的创作背景是什么?
刘禹锡与白居易交往密切,二人诗歌唱和频繁。此诗是刘禹锡收到白居易从河南寄来的关于新葺水斋即事并邀请友人同作的十四韵诗后而创作的回应之作。当时白居易可能在河南任上有政务之余新建了水斋,并将其景色与生活通过诗歌描绘下来寄给刘禹锡,刘禹锡便依韵和诗。
《白侍郎大尹自河南寄示池北新葺水斋即事招宾十四韵兼命同作》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 视听结合 :如“潭心澄晚镜,渠口起晴雷”,“潭心澄晚镜”是视觉描写,描绘出潭水的清澈平静;“渠口起晴雷”是听觉描写,写出了渠口水流的声响,视听结合,使画面更加生动立体。 动静结合 :“游鱼惊拨刺,浴鹭喜毰毸”中,游动的鱼和洗澡的鹭鸶是动态描写,而周围的水、堤岸等则是静态背景,动静相衬,增添了画面的生机与活力。 语言特色 :语言优美华丽,运用了丰...