酬国子崔博士立之见寄

这首诗是刘禹锡酬答国子崔博士立之的寄诗。诗中称赞了崔博士文笔出众、科举早有成就，为众人所敬仰，还描述了崔博士在国子监受学生尊崇、与郎官交往的情景，最后表达了对崔博士寄诗慰问自己这个被贬逐之臣的感激之情。

• “健笔高科早绝伦，后来无不揖芳尘”：
  • 字词：“健笔”，指文笔刚健有力；“高科”，科举高中；“绝伦”，超出同类；“揖芳尘”，向他人的车后扬尘拱手，意谓对人敬仰。
  • 句意：您文笔刚健，科举高中，很早就出类拔萃，后来的人无不敬仰您。
• “遍看今日乘轩客，多是昔年呈卷人”：
  • 字词：“乘轩客”，指做官的人；“呈卷人”，向您呈献诗卷请教的人。
  • 句意：看看如今那些做官的人，很多都是当年向您呈献诗卷的人。
• “胄子执经瞻讲坐，郎官共食接华茵”：
  • 字词：“胄子”，指国子监的学生；“执经”，拿着经书；“瞻讲坐”，瞻仰您的讲席；“郎官”，指朝廷官员；“共食”，一起用餐；“接华茵”，坐在华丽的垫子上交往。
  • 句意：国子监的学生拿着经书瞻仰您的讲席，朝廷官员与您一起用餐，大家交往甚欢。
• “烦君远寄相思曲，慰问天南一逐臣”：
  • 字词：“相思曲”，指崔博士寄来的诗；“天南”，指刘禹锡被贬之地；“逐臣”，被贬逐的臣子。
  • 句意：麻烦您从远方寄来饱含相思之情的诗作，慰问我这个被贬到天南的逐臣。

您文笔刚健科举高中，早早便出类拔萃，
后来的人无不向您表达敬仰之意。
看看如今那些做官的人，
大多是当年向您呈献诗卷的学子。
国子监的学生手持经书瞻仰您的讲席，
朝廷官员与您一同用餐交往融洽。
麻烦您从远方寄来饱含相思的诗作，
安慰我这个被贬到天南的逐臣。

刘禹锡一生仕途坎坷，多次被贬。此诗具体创作时间虽难以精确，但应是他被贬期间所作。崔博士立之寄诗慰问刘禹锡，刘禹锡便写下这首诗作为酬答，表达对友人的感激以及自己被贬的境遇。

• 表现手法：
  • 对比衬托：诗中通过描述崔博士科举早成、受人敬仰、与官员交往融洽的情景，与自己被贬逐的处境形成鲜明对比，更突出了自己的凄凉与对友人的感激。
  • 用典：“揖芳尘”这一典故，形象地表达了后来人对崔博士的敬仰之情，增添了诗歌的文化内涵。
• 语言特色：语言质朴平实，情感真挚。如“烦君远寄相思曲，慰问天南一逐臣”，直接表达了对友人的感激之情，没有过多的修饰，却能让人感受到其中的情谊。
• 结构层次：前两联称赞崔博士的才华与成就，为下文铺垫；第三联进一步描述崔博士在国子监和官场的交往场景；尾联点明主题，表达对友人寄诗慰问的感激，层次清晰，结构严谨。