这首诗是刘禹锡和白居易《耳顺吟》之作,兼寄给敦诗。诗中感慨与友人同届“耳顺”之年,回顾过往经历,提及历史人物以自比,表达对友人的慰藉,也流露出自身仕途起伏后的无奈情绪,最后抒发了远离尘世、寄情自然的心境。
和乐天耳顺吟兼寄敦诗
吟君新什慰蹉跎,屈指同登耳顺科。
邓禹功成三纪事,孔融书就八年多。
已经将相谁能尔,抛却丞郎争奈何。
独恨长洲数千里,且随鱼鸟泛烟波。
邓禹功成三纪事,孔融书就八年多。
已经将相谁能尔,抛却丞郎争奈何。
独恨长洲数千里,且随鱼鸟泛烟波。
简要说明
逐句注释
- “吟君新什慰蹉跎”:
- 字词:“新什”,新的诗篇;“蹉跎”,指虚度光阴、失意。
- 句意:吟诵您新写的诗篇,慰藉我过往的失意时光。
- “屈指同登耳顺科”:
- 字词:“屈指”,扳着指头计算;“耳顺”,出自《论语》,指六十岁;“科”,类别。
- 句意:扳着指头算来,我们一同迈入了六十岁的行列。
- “邓禹功成三纪事”:
- 字词:“邓禹”,东汉开国名将;“三纪”,一纪为十二年,三纪即三十六年。
- 句意:邓禹在三十六年就成就了功业。
- “孔融书就八年多”:
- 字词:“孔融”,东汉文学家;“书就”,书信写成。这里具体所指说法不一,可能是泛指孔融的文章等创作。
- 句意:孔融写出文章等也已过去八年多了(以其事迹作类比)。
- “已经将相谁能尔”:
- 字词:“将相”,指担任将相之职;“尔”,如此。
- 句意:已经做到将相之位的人有谁能像我们这样呢。
- “抛却丞郎争奈何”:
- 字词:“丞郎”,泛指高级官员;“争奈何”,又能怎么办。
- 句意:即便曾经抛却了丞郎这样的官职,现在又能怎样呢。
- “独恨长洲数千里”:
- 字词:“长洲”,具体所指可能因不同理解而异,或许是指友人所在之地;“恨”,遗憾。
- 句意:只遗憾长洲远在数千里之外。
- “且随鱼鸟泛烟波”:
- 字词:“泛”,漂浮。
- 句意:暂且跟随鱼鸟在烟水中飘荡吧。
现代译文
吟诵您新写的诗篇,慰藉我这失意的过往,
屈指算来,咱们一同到了耳顺之年。
邓禹三十六年就成就了赫赫功业,
孔融写就文章也已过去多年。
那些做到将相之位的人谁能像我们这样,
即便曾抛开高官之位又能如何。
只遗憾你我相隔数千里远,
暂且让我随鱼鸟在烟水中自在飘荡。
创作背景
刘禹锡与白居易交往密切,常相互唱和。“耳顺”指六十岁,此诗是刘禹锡在与白居易都到六十岁时,和白居易《耳顺吟》而作,同时寄给敦诗。当时两人都经历了仕途的起伏,刘禹锡一生多次被贬,仕途坎坷,在此时写下此诗,抒发自己在这个年龄段的感慨。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用“邓禹”“孔融”的典故,以历史人物的事迹来类比自己和友人的经历与处境,增添了诗歌的文化底蕴和历史厚重感,委婉地表达出对自身仕途成就的感慨。
- 对比:将“已经将相”之人与自己和友人作对比,突出了他们仕途的独特经历,强化了内心复杂的情感。
- 语言特色:语言平实自然,以质朴的文字表达出深沉的情感。诗句简洁明快,没有过多的修饰,但却能让读者真切感受到诗人的心境。
- 情感表达:情感丰富而复杂,既有对友人的慰藉,也有对自己过往仕途蹉跎的感慨,还有对友人相隔千里的遗憾,最后以“且随鱼鸟泛烟波”表达出一种超脱现实、寄情自然的旷达,使整首诗的情感有了起伏和升华。
常见问题
《和乐天耳顺吟兼寄敦诗》的作者和朝代是什么?
《和乐天耳顺吟兼寄敦诗》的作者是刘禹锡,页面按唐作品展示。
《和乐天耳顺吟兼寄敦诗》主要写了什么?
这首诗是刘禹锡和白居易《耳顺吟》之作,兼寄给敦诗。诗中感慨与友人同届“耳顺”之年,回顾过往经历,提及历史人物以自比,表达对友人的慰藉,也流露出自身仕途起伏后的无奈情绪,最后抒发了远离尘世、寄情自然的心境。
《和乐天耳顺吟兼寄敦诗》的创作背景是什么?
刘禹锡与白居易交往密切,常相互唱和。“耳顺”指六十岁,此诗是刘禹锡在与白居易都到六十岁时,和白居易《耳顺吟》而作,同时寄给敦诗。当时两人都经历了仕途的起伏,刘禹锡一生多次被贬,仕途坎坷,在此时写下此诗,抒发自己在这个年龄段的感慨。
《和乐天耳顺吟兼寄敦诗》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中运用“邓禹”“孔融”的典故,以历史人物的事迹来类比自己和友人的经历与处境,增添了诗歌的文化底蕴和历史厚重感,委婉地表达出对自身仕途成就的感慨。 对比 :将“已经将相”之人与自己和友人作对比,突出了他们仕途的独特经历,强化了内心复杂的情感。 语言特色 :语言平实自然,以质朴的文字表达出深沉的情感。诗句简洁明快,没有过多的修饰,但却能让...