这首诗是刘禹锡与白居易一同送别河南冯尹学士时所作,表达了对冯尹学士的赞美与惜别之情。诗中既提及冯尹从宫廷侍从之位调任地方的情况,又描绘了其赴任途中的景象,最后以棠棣花作比,夸赞冯尹及其兄弟。
同乐天送河南冯尹学士
可怜五马风流地,暂辍金貂侍从才。
阁上掩书刘向去,门前修刺孔融来。
崤陵路静寒无雨,洛水桥长昼起雷。
共羡府中棠棣好,先于城外百花开。
阁上掩书刘向去,门前修刺孔融来。
崤陵路静寒无雨,洛水桥长昼起雷。
共羡府中棠棣好,先于城外百花开。
简要说明
逐句注释
- “可怜五马风流地,暂辍金貂侍从才”:
- 字词:“五马”,汉代太守出行乘坐五匹马驾的车,后用“五马”代指太守等地方官;“金貂”,汉代侍中、中常侍帽子上的装饰,这里代指宫廷侍从官员;“暂辍”,暂时停止。
- 句意:可惜那有着风流韵致的地方官之位,暂时让这位像宫廷侍从般有才华的人去赴任。
- “阁上掩书刘向去,门前修刺孔融来”:
- 字词:“刘向”,西汉经学家、目录学家、文学家,曾在皇家图书馆校书;“修刺”,备办名帖;“孔融”,东汉文学家,“建安七子”之一。
- 典故:这里以刘向比喻冯尹离开宫廷去地方任职,像刘向离开校书之所;以孔融来表示有贤才来迎接冯尹。
- 句意:冯尹如同刘向离开宫廷藏书之处去任职,而当地会有像孔融一样的贤才前来迎接。
- “崤陵路静寒无雨,洛水桥长昼起雷”:
- 字词:“崤陵”,即崤山;“洛水桥”,洛水上的桥。
- 句意:崤山的道路寂静,寒冷但没有雨,洛水的桥很长,白天能听到如雷般的水流声。
- “共羡府中棠棣好,先于城外百花开”:
- 字词:“棠棣”,《诗经·小雅·常棣》有“常棣之华,鄂不韡韡。凡今之人,莫如兄弟”,后以棠棣代指兄弟。
- 句意:大家都羡慕冯尹府上兄弟和睦美好,就像棠棣花先于城外百花开放一样出众。
现代译文
可惜那有着风流雅韵的地方官职位,
暂时让这位宫廷侍从般的才子前往。
他如同刘向离开宫廷藏书阁去赴任,
当地会有像孔融般贤才前来相迎。
崤山的道路寂静寒冷且没有雨丝,
洛水的桥很长,白天能听到水流声如雷。
大家都羡慕冯尹府上兄弟如此和睦,
就像棠棣花先于城外百花早早盛开。
创作背景
刘禹锡生活在唐朝,当时官员的调动任职较为常见。此诗是刘禹锡与白居易一同送别河南冯尹学士时所作。冯尹学士原本担任宫廷侍从之类的职务,此次调任河南地方官职。刘禹锡通过这首诗来表达送别之情,并对冯尹学士进行赞美。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用了“刘向”和“孔融”的典故,使诗歌更具文化内涵,以刘向喻冯尹离开宫廷,以孔融暗示当地贤才迎接,生动形象地写出了冯尹的身份转变和当地对他的期待。
- 虚实结合:“崤陵路静寒无雨,洛水桥长昼起雷”既有对冯尹赴任途中真实景象的想象(虚写),也可能包含诗人心中所期望展现出的冯尹赴任的壮阔氛围;“共羡府中棠棣好,先于城外百花开”则是对冯尹及其兄弟的美好夸赞(实写),虚实结合,丰富了诗歌的内容。
- 语言特色:语言典雅,对仗工整,如“阁上掩书刘向去,门前修刺孔融来”,展现出较高的艺术技巧,同时又能准确地传达出诗人的情感。
- 意境营造:通过对崤陵路、洛水桥等景象的描写,营造出一种开阔、清冷又带有一定气势的意境,既体现了冯尹赴任途中的环境,也暗示了他此次任职的重要性和挑战性。最后以棠棣花作比,营造出温馨、美好的氛围,表达了对冯尹及其兄弟的赞美之情。
常见问题
《同乐天送河南冯尹学士》的作者和朝代是什么?
《同乐天送河南冯尹学士》的作者是刘禹锡,页面按唐作品展示。
《同乐天送河南冯尹学士》主要写了什么?
这首诗是刘禹锡与白居易一同送别河南冯尹学士时所作,表达了对冯尹学士的赞美与惜别之情。诗中既提及冯尹从宫廷侍从之位调任地方的情况,又描绘了其赴任途中的景象,最后以棠棣花作比,夸赞冯尹及其兄弟。
《同乐天送河南冯尹学士》的创作背景是什么?
刘禹锡生活在唐朝,当时官员的调动任职较为常见。此诗是刘禹锡与白居易一同送别河南冯尹学士时所作。冯尹学士原本担任宫廷侍从之类的职务,此次调任河南地方官职。刘禹锡通过这首诗来表达送别之情,并对冯尹学士进行赞美。
《同乐天送河南冯尹学士》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中运用了“刘向”和“孔融”的典故,使诗歌更具文化内涵,以刘向喻冯尹离开宫廷,以孔融暗示当地贤才迎接,生动形象地写出了冯尹的身份转变和当地对他的期待。 虚实结合 :“崤陵路静寒无雨,洛水桥长昼起雷”既有对冯尹赴任途中真实景象的想象(虚写),也可能包含诗人心中所期望展现出的冯尹赴任的壮阔氛围;“共羡府中棠棣好,先于城外百花开”则是对冯尹及...