偈颂十四首 其五

· 释印肃

化彼三千七十士,唯恐迷流增嫉妒。
不患寡而患不均,后代绵绵常贵富。
我道无心粥饭缘,饥餐渴饮全无措。
一家有事百家忧,心浄还如佛浄土。
庐陵米价也寻常,一粒破时全体露。

简要说明

这首偈颂主要围绕教化众人、个人修行态度以及佛法感悟展开。表达了对众人可能陷入迷惑与嫉妒的担忧,阐述了不患寡而患不均的理念,强调个人修行应无心于世俗之事,以平常之心对待生活,同时还揭示了佛法如庐陵米价般平常,一旦悟透便全体显露的哲理。

逐句注释

  • “化彼三千七十士,唯恐迷流增嫉妒”:
    • 字词:“三千七十士”,通常指孔子有三千弟子,其中贤能者七十二人,这里借指众多的人;“迷流”,陷入迷惑的人;“嫉妒”,嫉妒。
    • 句意:教化那众多的人,唯恐那些陷入迷惑的人增添嫉妒之心。
  • “不患寡而患不均,后代绵绵常贵富”:
    • 字词:“不患寡而患不均”,出自《论语·季氏》,意思是不担心财富少,而担心分配不均匀;“绵绵”,延续不断的样子。
    • 句意:如同不担心财富少而担心分配不均一样,希望后代延续不断,常常富贵。
  • “我道无心粥饭缘,饥餐渴饮全无措”:
    • 字词:“粥饭缘”,指与饮食相关的世俗事务;“无措”,没有特别的安排,顺其自然。
    • 句意:我认为应无心于世俗的饮食等事务,饿了就吃,渴了就喝,一切顺其自然。
  • “一家有事百家忧,心浄还如佛浄土”:
    • 字词:“心浄”,内心清净;“佛浄土”,佛教中佛所居住的清净世界。
    • 句意:一家有事情,百家都会担忧,内心清净就如同佛的净土一样。
  • “庐陵米价也寻常,一粒破时全体露”:
    • 字词:“庐陵米价”,是禅宗公案中的一个典故,代表平常的事物;“全体露”,指佛法的全体得以显露。
    • 句意:庐陵的米价也是很平常的,一旦悟透一粒米所蕴含的道理,佛法的全体就会显露出来。

现代译文

努力去教化那众多的人,
只怕陷入迷惑者增添嫉妒。
不担心财富少只忧分配不均,
愿后代延续不断常享富贵。
我主张无心于世俗饮食之事,
饿了吃饭渴了喝水顺其自然。
一家有事百家都会为之担忧,
内心清净就如同佛的净土。
庐陵的米价本就平常普通,
悟透一粒米便显露佛法全体。

创作背景

释印肃是宋代临济宗高僧。偈颂通常是佛教僧人为了表达佛法感悟、教义等而创作的。此偈颂创作的具体时间难以明确,但在宋代,佛教禅宗发展较为兴盛,僧人之间交流频繁,常常通过偈颂来传达佛法的智慧和修行的心得。释印肃可能是在日常的修行和对信众的教化过程中,有感而发创作了这首偈颂,以引导人们正确对待生活和修行。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:诗中运用了“三千七十士”“不患寡而患不均”“庐陵米价”等典故,使诗歌内涵更加丰富,借助这些经典的故事和话语来传达复杂的佛法教义和人生哲理,增强了诗歌的文化底蕴和说服力。
    • 比喻:将“心浄”比作“佛浄土”,形象地说明了内心清净的重要性和达到的境界,让读者更易于理解佛法中关于内心修行的理念。
  • 语言特色:语言通俗易懂,采用了较为直白的表述方式,符合偈颂这种文体便于传播和大众理解的特点。虽然语言平实,但却蕴含着深刻的佛法哲理,体现了以简洁语言传达深刻思想的特点。
  • 意境营造:整首偈颂营造出一种平和、宁静且富有哲理的意境。从对众人的教化关怀,到个人修行的态度,再到对佛法的领悟,层层递进,让读者在一种平静的氛围中感受到佛法的智慧和力量,引导人们思考人生和修行的意义。

常见问题

《偈颂十四首 其五》的作者和朝代是什么?

《偈颂十四首 其五》的作者是释印肃,页面按宋作品展示。

《偈颂十四首 其五》主要写了什么?

这首偈颂主要围绕教化众人、个人修行态度以及佛法感悟展开。表达了对众人可能陷入迷惑与嫉妒的担忧,阐述了不患寡而患不均的理念,强调个人修行应无心于世俗之事,以平常之心对待生活,同时还揭示了佛法如庐陵米价般平常,一旦悟透便全体显露的哲理。

《偈颂十四首 其五》的创作背景是什么?

释印肃是宋代临济宗高僧。偈颂通常是佛教僧人为了表达佛法感悟、教义等而创作的。此偈颂创作的具体时间难以明确,但在宋代,佛教禅宗发展较为兴盛,僧人之间交流频繁,常常通过偈颂来传达佛法的智慧和修行的心得。释印肃可能是在日常的修行和对信众的教化过程中,有感而发创作了这首偈颂,以引导人们正确对待生活和修行。

《偈颂十四首 其五》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :诗中运用了“三千七十士”“不患寡而患不均”“庐陵米价”等典故,使诗歌内涵更加丰富,借助这些经典的故事和话语来传达复杂的佛法教义和人生哲理,增强了诗歌的文化底蕴和说服力。 比喻 :将“心浄”比作“佛浄土”,形象地说明了内心清净的重要性和达到的境界,让读者更易于理解佛法中关于内心修行的理念。 语言特色 :语言通俗易懂,采用了较为直白的表述方...