贡院图

这首诗是王十朋为陈君所作，围绕清源贡院展开。先叙述陈君的科举经历及在贡院建设中的贡献，接着描绘贡院建成后的美丽景象，最后表达对陈君的期许，希望他以后告知贡院人才辈出的情况。

• “陈君少年登甲科，红莲首泛清源波”：
  • 字词：“甲科”，科举考试的高等；“红莲”，指官员，古代州郡幕职官有“红莲幕”之称；“清源”，地名。
  • 句意：陈君年少时就考中科举甲科，首次在清源任职为官。
• “清源贡宇高嵳峩，同僚宣力陈君多”：
  • 字词：“贡宇”，贡院，科举考试的场所；“嵳峩”，同“嵯峨”，高耸的样子；“宣力”，出力。
  • 句意：清源的贡院高大巍峨，在建设中同僚们都出力，而陈君出力最多。
• “鞭朴不施成不日，首夏上梁秋半毕”：
  • 字词：“鞭朴”，指用鞭子或棍棒抽打，这里表示不用强制手段；“首夏”，初夏；“秋半”，中秋。
  • 句意：没有使用强制手段，贡院很快就建成了，初夏上梁，到中秋就完工了。
• “一点灵台轮奂飞，十幅生绡画图出”：
  • 字词：“灵台”，指贡院；“轮奂”，形容房屋高大众多；“生绡”，未漂煮过的丝织品，这里指画绢。
  • 句意：贡院建成后高大华美，如同飞起一般，一幅用十幅画绢绘成的贡院图也画出来了。
• “苍苍嘉木森千株，新堤步步穿芙蕖”：
  • 字词：“嘉木”，美好的树木；“芙蕖”，荷花。
  • 句意：贡院周围有上千株苍苍郁郁的美好树木，新修的堤岸旁步步都有荷花。
• “移下蟾宫古丹桂，飞来海上真蓬壶”：
  • 字词：“蟾宫”，月宫，传说月中有桂树；“蓬壶”，蓬莱仙山。
  • 句意：贡院仿佛是从月宫中移下的带着古丹桂的地方，又像是从海上飞来的蓬莱仙山。
• “他年君来作地主，记得亲曾视斤斧”：
  • 字词：“作地主”，指作为主人招待客人；“视斤斧”，指亲自监督贡院的建造。
  • 句意：以后你回来做主人时，要记得你曾亲自监督贡院的建造。
• “雁过山中寄我书，要知多少新龙虎”：
  • 字词：“新龙虎”，指新考中的优秀人才。
  • 句意：大雁飞过山中时寄信给我，告诉我贡院里出了多少新的优秀人才。

陈君年少就考中科举甲科，
首次在清源为官泛起波澜。
清源的贡院高大又巍峨，
同僚出力陈君贡献最多。
不用强制手段很快建成，
初夏上梁中秋就已完工。
贡院高大华美如在飞腾，
十幅画绢绘出贡院图景。
苍苍树木有成千株之多，
新堤旁边处处都有荷花。
仿佛月宫丹桂移到此处，
又像海上蓬莱仙山飞来。
以后你回来做这里主人，
记得你曾亲自监造贡院。
大雁飞过山中寄信给我，
告诉我出了多少新人才。

王十朋生活在南宋时期，科举制度是当时选拔人才的重要途径，贡院作为科举考试的场所备受重视。此诗是王十朋为一位姓陈的友人而作，陈君参与了清源贡院的建设，贡院建成后绘有贡院图，王十朋便创作此诗来赞扬陈君的贡献，并表达对贡院人才辈出的期待。

• 表现手法：
  • 夸张：“鞭朴不施成不日，首夏上梁秋半毕”通过夸张的手法突出贡院建设速度之快，体现了陈君的能力和建设效率。
  • 比喻：“移下蟾宫古丹桂，飞来海上真蓬壶”将贡院比作月宫中的桂树之地和海上的蓬莱仙山，形象地描绘出贡院的美好和超凡脱俗。
• 语言特色：语言流畅自然，通俗易懂。运用一些较为形象的词语，如“嵳峩”“轮奂”等，生动地描绘出贡院的高大华美。
• 情感表达：整首诗充满了对陈君的赞扬之情，对贡院建设成就的肯定。结尾表达了对贡院未来人才辈出的期待，情感真挚而积极向上。