入庵偶成 其二

· 何梦桂

去年燕到主归迟,今日人来燕亦归。
岁岁成家长孙子,更将短翅傍谁飞。

简要说明

这首诗以燕子为主要意象,通过对比去年和今年燕子与主人的归期情况,感慨燕子岁岁成家繁衍,进而对燕子未来短翅所依发出疑问,表达了时光流转、世事变迁的感慨。

逐句注释

  • “去年燕到主归迟”:
    • 字词:“燕”,即燕子;“主”,指房屋主人。
    • 句意:去年燕子归来的时候,房屋的主人回来得很晚。
  • “今日人来燕亦归”:
    • 字词:“人”,同样指房屋主人。
    • 句意:今年主人回来的时候,燕子也一同归来了。
  • “岁岁成家长孙子”:
    • 字词:“岁岁”,年年;“长孙子”,指燕子繁衍后代。
    • 句意:燕子年年在这里筑巢成家,繁衍出许多后代。
  • “更将短翅傍谁飞”:
    • 字词:“短翅”,指幼燕;“傍”,依靠。
    • 句意:那些幼燕长大后,又将依靠谁一起飞翔呢。

现代译文

去年燕子归来时,主人回来得晚。
今年主人回来,燕子也一同归巢。
燕子年年在此成家,繁衍出众多子孙。
那些幼燕长大后,又能依靠谁一起飞翔?

创作背景

何梦桂生活在宋末元初,这是一个朝代更迭、社会动荡的时期。此诗具体创作时间不详,但可能创作于他经历世事变迁的某个阶段。诗人可能目睹了身边人事的变化,借燕子的来去、繁衍来表达对时光流逝和世事无常的感慨。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗的前两句将去年燕子和主人归期的不同情况与今年进行对比,去年燕到主归迟,今年人来燕亦归,鲜明地体现出时间的变化和世事的无常。
    • 托物言志:诗人以燕子自比或借燕子来象征人事,通过描写燕子岁岁成家繁衍以及对幼燕未来的疑问,寄托了自己对人生和社会变迁的感慨。
  • 语言特色:语言平实自然,没有过多华丽的辞藻,但却能生动地描绘出燕子的生活状态,以质朴的语言表达出深刻的情感。
  • 意境营造:整首诗营造出一种略带惆怅和感慨的意境。诗人通过对燕子生活场景的描述,让读者感受到时光的匆匆流逝和世事的难以预料,仿佛能看到燕子在岁月中繁衍、飞翔的画面,从而引发读者对人生的思考。

常见问题

《入庵偶成 其二》的作者和朝代是什么?

《入庵偶成 其二》的作者是何梦桂,页面按元作品展示。

《入庵偶成 其二》主要写了什么?

这首诗以燕子为主要意象,通过对比去年和今年燕子与主人的归期情况,感慨燕子岁岁成家繁衍,进而对燕子未来短翅所依发出疑问,表达了时光流转、世事变迁的感慨。

《入庵偶成 其二》的创作背景是什么?

何梦桂生活在宋末元初,这是一个朝代更迭、社会动荡的时期。此诗具体创作时间不详,但可能创作于他经历世事变迁的某个阶段。诗人可能目睹了身边人事的变化,借燕子的来去、繁衍来表达对时光流逝和世事无常的感慨。

《入庵偶成 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :诗的前两句将去年燕子和主人归期的不同情况与今年进行对比,去年燕到主归迟,今年人来燕亦归,鲜明地体现出时间的变化和世事的无常。 托物言志 :诗人以燕子自比或借燕子来象征人事,通过描写燕子岁岁成家繁衍以及对幼燕未来的疑问,寄托了自己对人生和社会变迁的感慨。 语言特色 :语言平实自然,没有过多华丽的辞藻,但却能生动地描绘出燕子的生活状态,以质...