赠边县尹 其一

这首诗是何梦桂赠给边县尹的作品。诗中称赞边县尹家族富有学识传承，儿孙也继承读书传统，肯定其对经典的深入研究。同时对边县尹出任县尹一职表达期许，认为他能在任上施展才华，最后表示自己有所依托，希望边县尹能在任上安稳发展。

• “君家久富五经储，更有儿孙读祖书”：
  • 字词：“五经”，指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》；“储”，储备，这里指学识积累。
  • 句意：您家长久以来在五经方面有深厚的学识积累，而且还有儿孙继续诵读祖辈的书籍。
• “事究麟经明亥豕，理穷羲易得筌鱼”：
  • 字词：“麟经”，即《春秋》，相传孔子作《春秋》，至获麟而止，故有此称；“亥豕”，指文字传写错误，因“亥”与“豕”字形相近易误；“羲易”，指《易经》，伏羲是传说中《易经》的始创者；“筌鱼”，“筌”是捕鱼的竹器，“得筌鱼”表示领会了事物的真谛。
  • 句意：您研究《春秋》能明辨文字传写的错误，探究《易经》能领悟其中的道理。
• “枳丛不是栖鸾处，花县来观展骥初”：
  • 字词：“枳丛”，枳木丛林，比喻简陋的地方；“鸾”，传说中凤凰一类的鸟，常用来比喻贤才；“花县”，指县治，晋潘岳为河阳令，满县栽花，后因以“花县”为县治的美称；“骥”，千里马。
  • 句意：简陋的地方不是贤才栖息之所，您来到这花县开始施展自己的才华。
• “北道主人今有托，华山应得老骑驴”：
  • 字词：“北道主人”，指接待过客的主人；“老骑驴”，可能寓意安稳闲适的生活。
  • 句意：我如今有所依托，您应该能在任上安稳地工作生活。

您家长久以来在五经方面学识深厚，
还有儿孙继承传统诵读祖辈的书籍。
您研究《春秋》能明辨文字的讹误，
探究《易经》能领悟其中的真谛。
简陋之地不是贤才栖息的地方，
您来到这县治开始施展千里马般的才华。
我如今有了依靠，
您应该能在任上安稳度日。

何梦桂生活在宋末元初，具体这首诗的创作时间难以精确确定。边县尹可能是何梦桂相识之人，边县尹赴任县尹一职，何梦桂写下此诗相赠，一方面表达对边县尹家族学识传承的赞赏，另一方面对其赴任表达期许与祝福。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中运用了“麟经”“亥豕”“羲易”“筌鱼”“枳丛栖鸾”“花县”“北道主人”等多个典故，使诗歌内涵丰富，增强了文化底蕴。通过这些典故，生动形象地表达了对边县尹的赞美和期许。
  • 比喻恰当：将边县尹比作“鸾”“骥”，形象地突出了边县尹的贤能与才华，同时用“枳丛”比喻简陋之地，与“花县”形成对比，强调边县尹来到县治能够施展才能。
• 语言特色：语言典雅，富有文采。诗人运用了对仗的手法，如“事究麟经明亥豕，理穷羲易得筌鱼”，使诗歌在形式上整齐美观，韵律和谐，读起来朗朗上口。
• 情感表达：整首诗情感真挚，既表达了对边县尹家族学识传承的赞美，又对边县尹的任职表达了积极的期许和祝福，通过诗句传递出一种友好、鼓励的情感。