此诗描绘了夹谷书隐先生如使星般光芒闪耀,听闻其到来众人迎接的情景。着重表现了儿童对先生的敬重与爱戴,用不持一钱却以一盂水表达心意的方式,展现出先生受人敬仰的形象,传达出人们对先生的深厚情感。
上夹谷书隠先生六首 其三
锦峰有使星,光芒夜烛天。
闻道绣衣来,上应此星躔。
儿童争迎拜,不敢持一钱。
一钱不足云,爱心重留连。
辄持一盂水,滴滴钓台前。
闻道绣衣来,上应此星躔。
儿童争迎拜,不敢持一钱。
一钱不足云,爱心重留连。
辄持一盂水,滴滴钓台前。
简要说明
逐句注释
- “锦峰有使星,光芒夜烛天”:
- 字词:“使星”,古代指皇帝派出的使者,后也用以比喻杰出的人物;“烛”,照亮。
- 句意:锦峰有像使者之星般的人物,其光芒在夜晚照亮了天空。
- “闻道绣衣来,上应此星躔”:
- 字词:“绣衣”,汉代侍御史所穿的绣衣,后泛指御史等执法官员,这里指代夹谷书隐先生;“星躔”,星宿的运行,指星辰的位置。
- 句意:听说穿着绣衣的先生到来,他的出现正对应着这星辰的位置。
- “儿童争迎拜,不敢持一钱”:
- 字词:“争”,竞相;“持”,拿。
- 句意:儿童们竞相迎接礼拜,却不敢拿一文钱。
- “一钱不足云,爱心重留连”:
- 字词:“不足云”,不值得说;“留连”,依恋不舍。
- 句意:一文钱不值得一提,重要的是对先生的敬爱之心让孩子们依恋不舍。
- “辄持一盂水,滴滴钓台前”:
- 字词:“辄”,就;“盂”,一种盛液体的器具。
- 句意:孩子们就拿着一盂水,将水滴滴洒在钓台之前。
现代译文
锦峰之上有如同使者之星的人,
他的光芒在夜晚照亮了天际。
听闻那穿着绣衣的先生到来,
他的出现正与星辰位置相应。
儿童们竞相迎上去礼拜先生,
却不敢拿着一文钱去表心意。
一文钱实在不值得一提呀,
重要的是敬爱之心让人不舍。
孩子们就拿着一盂清水,
把水滴滴洒落在钓台之前。
创作背景
何梦桂生活在宋末元初时期。夹谷书隐先生可能是当时一位受人敬重的人物,具体身份和相关事迹可能需要进一步结合地方文献等资料来明确。此诗创作于先生到来之时,何梦桂通过描写众人尤其是儿童迎接先生的场景,来表达对先生的赞誉和敬意。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比兴手法:开篇以“锦峰有使星,光芒夜烛天”起兴,将夹谷书隐先生比作使星,形象地突出了先生的杰出与重要,为后文描写众人迎接先生做铺垫。
- 侧面烘托:通过描写儿童“争迎拜,不敢持一钱”,并以一盂水表达心意的行为,从侧面烘托出夹谷书隐先生受人敬重、品德高尚的形象。
- 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,用简洁的文字描绘出一幅生动的迎接场景。如“儿童争迎拜”“辄持一盂水”等语句,没有过多的修饰,却能生动地展现出孩子们纯真的情感。
- 意境营造:整首诗营造出一种庄重而又温馨的意境。使星的光芒、儿童的迎拜以及滴落在钓台前的清水,构成了一个富有画面感的场景,既表现出先生的威望,又体现出人们对先生的敬爱之情。
常见问题
《上夹谷书隠先生六首 其三》的作者和朝代是什么?
《上夹谷书隠先生六首 其三》的作者是何梦桂,页面按元作品展示。
《上夹谷书隠先生六首 其三》主要写了什么?
此诗描绘了夹谷书隐先生如使星般光芒闪耀,听闻其到来众人迎接的情景。着重表现了儿童对先生的敬重与爱戴,用不持一钱却以一盂水表达心意的方式,展现出先生受人敬仰的形象,传达出人们对先生的深厚情感。
《上夹谷书隠先生六首 其三》的创作背景是什么?
何梦桂生活在宋末元初时期。夹谷书隐先生可能是当时一位受人敬重的人物,具体身份和相关事迹可能需要进一步结合地方文献等资料来明确。此诗创作于先生到来之时,何梦桂通过描写众人尤其是儿童迎接先生的场景,来表达对先生的赞誉和敬意。
《上夹谷书隠先生六首 其三》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比兴手法 :开篇以“锦峰有使星,光芒夜烛天”起兴,将夹谷书隐先生比作使星,形象地突出了先生的杰出与重要,为后文描写众人迎接先生做铺垫。 侧面烘托 :通过描写儿童“争迎拜,不敢持一钱”,并以一盂水表达心意的行为,从侧面烘托出夹谷书隐先生受人敬重、品德高尚的形象。 语言特色 :语言质朴自然,通俗易懂,用简洁的文字描绘出一幅生动的迎接场景。如“儿童争...