这首诗以杨花、芦花与木绵作对比,指出杨花、芦花虽常入诗被传颂却毫无实用价值,而木绵实用却少有人称赞,借此抒发了诗人对世间事物有用与无用评判标准的感慨,寄寓了对有才却不被赏识者的同情。
看人取木绵
绿杨有花飞作絮,黄芦有花亦为絮。
此絮天寒不可衣,但解随风乱飞舞。
木绵蒙茸入机杼,妙胜春蚕茧中缕。
均为世上一草木,有用无用廼如许。
木绵有用称者稀,杨花芦花千古传声诗。
此絮天寒不可衣,但解随风乱飞舞。
木绵蒙茸入机杼,妙胜春蚕茧中缕。
均为世上一草木,有用无用廼如许。
木绵有用称者稀,杨花芦花千古传声诗。
简要说明
逐句注释
- “绿杨有花飞作絮,黄芦有花亦为絮”:
- 字词:“绿杨”,即柳树;“黄芦”,枯黄的芦苇。
- 句意:柳树开花后飞散成柳絮,枯黄的芦苇开花后也成为芦花飞散。
- “此絮天寒不可衣,但解随风乱飞舞”:
- 字词:“衣”,名词作动词,穿;“但解”,只知道。
- 句意:这些柳絮和芦花在天冷的时候不能用来做衣服,只能随风胡乱飞舞。
- “木绵蒙茸入机杼,妙胜春蚕茧中缕”:
- 字词:“蒙茸”,蓬松、杂乱的样子;“机杼”,织布机;“缕”,丝缕。
- 句意:木绵蓬松柔软可以放入织布机织布,其美妙之处胜过春蚕吐出的丝缕。
- “均为世上一草木,有用无用廼如许”:
- 字词:“廼”,同“乃”;“如许”,如此。
- 句意:同样是世间的草木,有用和无用的差别竟然如此之大。
- “木绵有用称者稀,杨花芦花千古传声诗”:
- 字词:“称者”,称赞的人;“传声诗”,在诗中被传颂。
- 句意:木绵这么有用却很少有人称赞,而杨花、芦花却在千古的诗篇中被传颂。
现代译文
绿杨开花后飘飞成了柳絮,
黄芦开花也化作了芦花。
这些絮在天冷时不能当衣穿,
只知道随风四处乱飞舞。
木绵蓬松柔软被送入织机,
它比春蚕吐出的丝更美妙。
同样是世间的一株草木,
有用和无用竟相差这么多。
木绵实用却很少有人称赞,
杨花芦花却在诗中千古传。
创作背景
宋自逊生活在南宋时期,当时社会动荡,文人多以诗词抒发情感、表达对社会现象的看法。这首诗具体创作时间不详,但可以推测是诗人看到木绵和杨花、芦花不同的境遇后有感而发,借物喻人,反映当时社会上有才之士不被重用,而一些徒有虚名者却备受赞誉的现象。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:将杨花、芦花与木绵进行对比,突出了木绵有用却少人称赞,杨花、芦花无用却被传颂的巨大反差,增强了诗歌的表现力和感染力,引发读者对有用与无用评判标准的思考。
- 托物言志:诗人借草木的有用与无用,来表达对社会上人才不被正确对待现象的不满,以及对有才者不被赏识的同情,委婉地抒发了自己的志向和情感。
- 语言特色:语言通俗易懂,质朴自然,用简洁的文字清晰地表达出深刻的哲理。如“此絮天寒不可衣,但解随风乱飞舞”“木绵蒙茸入机杼,妙胜春蚕茧中缕”等句,直白地描述了事物的特点,让读者易于理解。
- 意境营造:诗中没有刻意营造具体的意境,而是通过对草木的描述直接表达观点,以一种现实的视角引发读者对社会现象的关注和思考,使诗歌具有较强的现实意义。
常见问题
《看人取木绵》的作者和朝代是什么?
《看人取木绵》的作者是宋自逊,页面按宋作品展示。
《看人取木绵》主要写了什么?
这首诗以杨花、芦花与木绵作对比,指出杨花、芦花虽常入诗被传颂却毫无实用价值,而木绵实用却少有人称赞,借此抒发了诗人对世间事物有用与无用评判标准的感慨,寄寓了对有才却不被赏识者的同情。
《看人取木绵》的创作背景是什么?
宋自逊生活在南宋时期,当时社会动荡,文人多以诗词抒发情感、表达对社会现象的看法。这首诗具体创作时间不详,但可以推测是诗人看到木绵和杨花、芦花不同的境遇后有感而发,借物喻人,反映当时社会上有才之士不被重用,而一些徒有虚名者却备受赞誉的现象。
《看人取木绵》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :将杨花、芦花与木绵进行对比,突出了木绵有用却少人称赞,杨花、芦花无用却被传颂的巨大反差,增强了诗歌的表现力和感染力,引发读者对有用与无用评判标准的思考。 托物言志 :诗人借草木的有用与无用,来表达对社会上人才不被正确对待现象的不满,以及对有才者不被赏识的同情,委婉地抒发了自己的志向和情感。 语言特色 :语言通俗易懂,质朴自然,用简洁的文...