赠燕

这首诗以燕子为描写对象，生动描绘了燕子的生活习性和活泼姿态，展现了春天的生机与活力。最后借五陵年少寄书燕子来表达伤春之情，整首诗充满了浓郁的春日气息和淡淡的哀愁。

• “镇日双栖向画梁，有时飞去为谁忙”：
  • 字词：“镇日”，整日；“画梁”，有彩绘装饰的屋梁。
  • 句意：燕子整日成双成对地栖息在有彩绘的屋梁上，有时候飞出去又是为谁而忙碌呢。
• “得泥趁暖添芹垒，掠水因风贴柳塘”：
  • 字词：“趁暖”，趁着温暖的时候；“芹垒”，这里指燕子的巢穴；“掠水”，掠过水面；“贴”，贴近。
  • 句意：燕子趁着温暖的时候衔来泥土修补巢穴，顺着风掠过水面，贴近柳塘飞行。
• “语重唤回芳草梦，舞轻时罥落花香”：
  • 字词：“语重”，指燕子叽叽喳喳的叫声；“芳草梦”，象征着美好的春梦；“舞轻”，轻盈的飞舞姿态；“罥”，缠绕、挂住。
  • 句意：燕子叽叽喳喳的叫声仿佛把人从美好的春梦中唤醒，它们轻盈地飞舞时，有时会挂住飘落的花香。
• “五陵年少伤春恨，书系红丝拟寄将”：
  • 字词：“五陵年少”，本指西汉五陵（长陵、安陵、阳陵、茂陵、平陵）一带的富家子弟，这里泛指富贵人家的子弟；“拟”，打算；“寄将”，寄出去。
  • 句意：富贵人家的子弟怀着伤春的愁恨，打算把写好的书信系在红丝上让燕子寄出去。

燕子整日成双成对栖息在彩绘的屋梁，
有时飞出去不知为谁而奔忙。
趁着温暖衔泥修补它们的巢房，
顺着风掠过水面贴近柳塘飞翔。
叽叽喳喳的叫声唤回了春梦一场，
轻盈飞舞时还挂住那飘落的花香。
富贵子弟满怀伤春的愁绪惆怅，
系上红丝书信想让燕子寄向远方。

葛起耕是南宋诗人，南宋时期社会动荡，文化艺术却依然繁荣。春日景色往往会引发文人的情感共鸣，这首诗创作的具体时间难以确定，但大致是在春日。诗人看到燕子活泼可爱的姿态，联想到富贵人家子弟的伤春之情，从而创作了此诗。

• 表现手法：
  • 拟人：诗中“语重唤回芳草梦，舞轻时罥落花香”将燕子拟人化，赋予它们像人一样的语言和动作，生动形象地表现出燕子的活泼灵动，也增添了诗歌的趣味性。
  • 动静结合：“镇日双栖向画梁”是静态描写，描绘了燕子栖息的状态；“有时飞去为谁忙”“掠水因风贴柳塘”等则是动态描写，展现了燕子飞行的姿态。动静结合，使燕子的形象更加鲜活。
• 语言特色：语言清新自然，用词精准。如“趁暖”“因风”等词语，准确地描绘出燕子活动与自然环境的关系；“语重”“舞轻”等词简洁而生动地表现出燕子的声音和姿态。
• 意境营造：通过对燕子生活场景的描写，营造出一种生机勃勃的春日意境。诗的前六句着重描绘燕子的活泼可爱，展现出春天的美好；最后两句引入五陵年少的伤春之情，给整个意境增添了一抹淡淡的哀愁，使诗歌的情感更加丰富。