这首诗围绕端午佳节展开,表达了诗人对故国的思念之情,通过引用古人典故,抒发了自己如杜甫、屈原般的凄凉感慨,最后以“岷峨秋满襟”进一步渲染悲愁情绪,展现出诗人内心深处的孤独与哀愁。
次韵蜀人李施州芾端午 其二
对时思故国,客里厌南音。
同谷凄凉恶,三闾感慨心。
赐衣聊杜句,要艾孰骚吟。
莫说成都景,岷峨秋满襟。
同谷凄凉恶,三闾感慨心。
赐衣聊杜句,要艾孰骚吟。
莫说成都景,岷峨秋满襟。
简要说明
逐句注释
- “对时思故国,客里厌南音”:
- 字词:“对时”,面对时节,这里指端午;“客里”,客居他乡;“南音”,南方的音乐,也可泛指南方的文化风俗等。
- 句意:在端午这个时节,诗人不禁思念起故国,客居他乡的他厌烦南方的文化风俗。
- “同谷凄凉恶,三闾感慨心”:
- 字词:“同谷”,地名,杜甫曾在同谷生活,写下了多首表达凄凉困苦的诗作;“三闾”,指屈原,屈原曾任三闾大夫。
- 句意:诗人有着如同杜甫在同谷时那般凄凉的遭遇,也怀有像屈原一样感慨家国命运的心情。
- “赐衣聊杜句,要艾孰骚吟”:
- 字词:“赐衣”,杜甫有《端午日赐衣》一诗;“要艾”,端午节有插艾草的习俗;“骚吟”,指屈原的《离骚》等作品所代表的那种忧国忧民的吟唱。
- 句意:只能像杜甫写《端午日赐衣》那样借诗抒发情感,在端午节插艾草的时节,又有谁能像屈原那样发出忧国忧民的吟唱呢。
- “莫说成都景,岷峨秋满襟”:
- 字词:“成都”,地名;“岷峨”,岷山和峨眉山,代指蜀地。
- 句意:不要说起成都的美景,蜀地的秋色已让我满襟哀愁。
现代译文
在端午时节我思念着故国,
客居他乡厌烦南方的一切。
有着杜甫在同谷的凄凉境遇,
怀有屈原般感慨家国的心情。
只能像杜甫写赐衣诗聊以抒情,
端午插艾时谁能有屈原的吟唱。
不要提及成都那美好的景致,
蜀地的秋色已让我满心悲愁。
创作背景
许月卿生活在南宋末年,当时国家局势动荡,面临着元朝的威胁。他客居南方,在端午节这个具有特殊文化意义的节日里,引发了他对故国的深深思念。此时南宋政权岌岌可危,他自身又漂泊他乡,这种种因素促使他写下此诗,以表达内心的感慨与哀愁。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典丰富:诗中多处运用典故,如“同谷”“三闾”“赐衣”等,通过引用杜甫、屈原的事迹和作品,借古人的遭遇和情感来抒发自己的心境,使诗歌内涵更加丰富深沉。
- 借景抒情:“岷峨秋满襟”一句,以蜀地的秋色来渲染自己内心的哀愁,将无形的愁绪具象化,让读者更能感受到诗人的悲苦之情。
- 语言特色:语言简洁有力,虽然用词质朴,但却蕴含着深厚的情感。如“厌南音”“凄凉恶”等表述,直白地表达出诗人的情绪。
- 意境营造:整首诗营造出一种凄凉、哀愁的意境。从对故国的思念,到对古人命运的感慨,再到蜀地秋色引发的悲愁,层层递进,让读者仿佛置身于诗人孤独、痛苦的心境之中,感受到他对家国命运的担忧和无奈。
常见问题
《次韵蜀人李施州芾端午 其二》的作者和朝代是什么?
《次韵蜀人李施州芾端午 其二》的作者是许月卿,页面按宋作品展示。
《次韵蜀人李施州芾端午 其二》主要写了什么?
这首诗围绕端午佳节展开,表达了诗人对故国的思念之情,通过引用古人典故,抒发了自己如杜甫、屈原般的凄凉感慨,最后以“岷峨秋满襟”进一步渲染悲愁情绪,展现出诗人内心深处的孤独与哀愁。
《次韵蜀人李施州芾端午 其二》的创作背景是什么?
许月卿生活在南宋末年,当时国家局势动荡,面临着元朝的威胁。他客居南方,在端午节这个具有特殊文化意义的节日里,引发了他对故国的深深思念。此时南宋政权岌岌可危,他自身又漂泊他乡,这种种因素促使他写下此诗,以表达内心的感慨与哀愁。
《次韵蜀人李施州芾端午 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典丰富 :诗中多处运用典故,如“同谷”“三闾”“赐衣”等,通过引用杜甫、屈原的事迹和作品,借古人的遭遇和情感来抒发自己的心境,使诗歌内涵更加丰富深沉。 借景抒情 :“岷峨秋满襟”一句,以蜀地的秋色来渲染自己内心的哀愁,将无形的愁绪具象化,让读者更能感受到诗人的悲苦之情。 语言特色 :语言简洁有力,虽然用词质朴,但却蕴含着深厚的情感。如“厌南音...