和葛德远 其二

· 姚勉

雾豹文虽隠,风蝉蜕即仙。
伴书犹有剑,食砚岂无田。
发藻多师董,思经敢笑边。
晚成知大器,天诏正求贤。

简要说明

这首诗是姚勉和葛德远的唱和之作。诗中运用多种意象和典故,表达了对自身才华和学识的自信,展现出积极进取的精神,同时也流露出等待朝廷征召、施展抱负的期待。

逐句注释

  • “雾豹文虽隠,风蝉蜕即仙”:
    • 字词:“雾豹”,典出《列女传·陶答子妻》,雾中的豹子为保护皮毛而隐藏自己,比喻隐居待时的贤才;“文”,花纹,这里象征才华;“风蝉蜕”,蝉蜕皮后羽化登仙,寓意摆脱束缚,获得升华。
    • 句意:像雾豹一样,虽然暂时隐藏自己的才华,但如同风蝉蜕皮后就能成仙一样,终有崭露头角的一天。
  • “伴书犹有剑,食砚岂无田”:
    • 字词:“伴书有剑”,表示文人不仅有读书求知的一面,也有壮志豪情,剑象征着抱负和勇气;“食砚”,指以笔墨为生,从事文事;“田”,这里象征着凭借文才获得的成就和回报。
    • 句意:在读书之余还有佩剑相伴,心怀壮志;从事文事又怎会没有收获呢。
  • “发藻多师董,思经敢笑边”:
    • 字词:“发藻”,铺陈辞藻,指写作文章;“师董”,以董仲舒为师,董仲舒是西汉著名的思想家、政治家,以经学和文章著称;“思经”,思考经义;“笑边”,嘲笑边韶,边韶是东汉经学家,曾因白天打瞌睡被学生嘲笑,他回怼“边为姓,孝为字。腹便便,五经笥。但欲眠,思经事”。
    • 句意:写作文章多以董仲舒为榜样,深入思考经义,怎敢像边韶那样被人嘲笑呢。
  • “晚成知大器,天诏正求贤”:
    • 字词:“晚成大器”,指能担当大事的人物要经过长期的锻炼,所以成就较晚;“天诏”,皇帝的诏书。
    • 句意:知道大器往往晚成,如今朝廷正下诏求贤。

现代译文

如同雾豹暂时隐藏自己的才华,
好似风蝉蜕皮后便能羽化登仙。
读书时还有佩剑相伴心怀壮志,
从事文事又怎会没有收获回报。
写作文章多以董仲舒为学习榜样,
思考经义怎敢像边韶那样被人笑。
明白大器往往需要经过长时间锤炼,
如今朝廷正下诏广求天下贤才。

创作背景

姚勉生活于南宋时期,当时社会面临着内忧外患的局面。唱和诗在文人之间较为常见,是一种交流情感和才华的方式。这首诗具体创作时间不详,但可以推测是姚勉在与葛德远交往过程中,有感于自身的才华和抱负,同时也看到朝廷求贤的形势,于是写下此诗表达自己的心境和志向。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典丰富:诗中多处运用典故,如“雾豹”“风蝉蜕”“师董”“笑边”“晚成大器”等,使诗歌内涵丰富,增强了诗歌的文化底蕴和表现力,同时也委婉地表达了诗人的情感和志向。
    • 托物言志:通过“雾豹”“剑”等意象,寄托了诗人虽暂时不得志,但仍心怀壮志、等待时机施展才华的志向。
  • 语言特色:语言简洁明了,对仗工整,如“雾豹文虽隠,风蝉蜕即仙”“伴书犹有剑,食砚岂无田”等,体现了较高的诗歌技巧和韵律美。
  • 意境营造:整首诗营造出一种积极向上、充满期待的意境。诗人以自信的口吻表达了对自己才华的肯定和对未来的憧憬,同时也反映出当时文人渴望为朝廷效力、实现自身价值的普遍心态。