这首诗是王谌为送薛端夫赴武学参加科举考试而作。诗中赞扬了薛端夫文武兼备的才能,表达了对他旅途的关切,最后预祝他能早日传来捷报,体现了诗人对友人的美好祝愿。
送薛端夫赴武学赴举
温然如美玉,文以武兼之。
发镞妙穿的,挥毫不待思。
行途多早气,参学已秋期。
捷报重阳近,黄花泛一卮。
发镞妙穿的,挥毫不待思。
行途多早气,参学已秋期。
捷报重阳近,黄花泛一卮。
简要说明
逐句注释
- “温然如美玉,文以武兼之”:
- 字词:“温然”,温和的样子;“兼之”,同时具备。
- 句意:薛端夫温和得如同美玉一般,并且同时兼具文才和武艺。
- “发镞妙穿的,挥毫不待思”:
- 字词:“镞”,箭头;“的”,箭靶;“挥毫”,指写文章。
- 句意:他射箭的时候能巧妙地射中靶心,写文章时不用思考就能挥洒成文。
- “行途多早气,参学已秋期”:
- 字词:“早气”,早晨的凉气;“参学”,求学。
- 句意:你在旅途中会遇到很多早晨的凉气,如今去求学已经到了秋天这个时节。
- “捷报重阳近,黄花泛一卮”:
- 字词:“捷报”,胜利的消息;“黄花”,菊花;“卮”,酒杯。
- 句意:希望在重阳节临近的时候能传来你的捷报,到那时我们可以赏着菊花共饮一杯。
现代译文
你温和得就像一块美玉,
文才武艺同时兼备。
射箭能巧妙射中靶心,
写文章不用思考一挥而就。
旅途中会有很多早晨的凉气,
如今去求学已是秋天。
希望在重阳节临近时传来捷报,
我们一同赏菊举杯庆贺。
创作背景
此诗具体创作时间不详,但从诗题可知,是在薛端夫要去武学参加科举考试时,王谌为其送行而作。在古代,武学科举是选拔军事人才的重要途径,诗人通过此诗表达对友人的赞赏和祝愿。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:首句将薛端夫比作美玉,形象地写出了他品德美好、气质温润的特点,同时也为后文夸赞他的才能做了铺垫。
- 对偶:“发镞妙穿的,挥毫不待思”运用对偶的手法,对仗工整,分别从武艺和文才两个方面突出了薛端夫的才能,增强了诗歌的表现力和节奏感。
- 语言特色:语言质朴自然,直白地表达了诗人对友人的赞美和祝愿,没有过多的修饰,但情感真挚,让人能深切感受到诗人对友人的关切之情。
- 意境营造:诗的最后两句“捷报重阳近,黄花泛一卮”营造出了一种美好的意境,想象友人传来捷报,两人在重阳节赏菊饮酒的欢乐场景,既表达了对友人的美好祝愿,又增添了诗歌的温馨氛围。
常见问题
《送薛端夫赴武学赴举》的作者和朝代是什么?
《送薛端夫赴武学赴举》的作者是王谌,页面按宋作品展示。
《送薛端夫赴武学赴举》主要写了什么?
这首诗是王谌为送薛端夫赴武学参加科举考试而作。诗中赞扬了薛端夫文武兼备的才能,表达了对他旅途的关切,最后预祝他能早日传来捷报,体现了诗人对友人的美好祝愿。
《送薛端夫赴武学赴举》的创作背景是什么?
此诗具体创作时间不详,但从诗题可知,是在薛端夫要去武学参加科举考试时,王谌为其送行而作。在古代,武学科举是选拔军事人才的重要途径,诗人通过此诗表达对友人的赞赏和祝愿。
《送薛端夫赴武学赴举》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :首句将薛端夫比作美玉,形象地写出了他品德美好、气质温润的特点,同时也为后文夸赞他的才能做了铺垫。 对偶 :“发镞妙穿的,挥毫不待思”运用对偶的手法,对仗工整,分别从武艺和文才两个方面突出了薛端夫的才能,增强了诗歌的表现力和节奏感。 语言特色 :语言质朴自然,直白地表达了诗人对友人的赞美和祝愿,没有过多的修饰,但情感真挚,让人能深切感受到...