赠琴妓二首 其二

· 陈造

千纸争传戛玉词,一庭浑卧借书瓻。
从今有问新知识,径说江城女项斯。

简要说明

这首诗是陈造赠给琴妓的,夸赞琴妓所作之词精美,能广泛流传,表达了对琴妓才华的高度赞赏,将她比作诗坛的佼佼者项斯。

逐句注释

  • “千纸争传戛玉词”:
    • 字词:“戛玉”,形容声音清脆悦耳,这里指琴妓所作的词如同玉相敲击般美妙;“争传”,竞相传播。
    • 句意:琴妓所作的精美之词被人们用千张纸竞相抄写传播。
  • “一庭浑卧借书瓻”:
    • 字词:“浑卧”,全都躺着;“瓻(chī)”,一种陶制容器,形似瓮,在古代有借书时以瓻为凭证的习俗。
    • 句意:整个庭院里全是用来借书的瓻,形象地表现出人们对琴妓作品的渴望。
  • “从今有问新知识”:
    • 字词:“新知识”,新结识、有才华的人。
    • 句意:从今以后如果有人问起新结识的有才华之人。
  • “径说江城女项斯”:
    • 字词:“径说”,直接说;“江城”,可能指琴妓所在的城市;“项斯”,唐代诗人,因得到杨敬之赏识推荐而声名大噪。
    • 句意:就直接说江城有个像项斯一样有才华的女子。

现代译文

琴妓那如美玉相击般清脆美妙的词章,被人们用无数纸张竞相抄录传播。
整个庭院里横七竖八地躺着用来借书的陶制容器,可见大家对她作品的渴求。
从今往后要是有人问起新结识的有才华的人,
就直接说江城有位堪比项斯的才女。

创作背景

陈造生活在南宋时期,当时文化艺术较为繁荣,文人与歌妓之间的交往也较为常见。这首诗具体创作时间不详,但应是陈造结识了一位有才华的琴妓,被其词作才华所打动,于是写下此诗对琴妓进行赞美,通过用典等方式提升琴妓的声誉。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 夸张:“千纸争传戛玉词”运用夸张的手法,突出了琴妓词作的受欢迎程度,极言其传播之广、影响力之大。
    • 用典:“江城女项斯”将琴妓比作项斯,用项斯因才华得到赏识而声名远扬的典故,高度肯定了琴妓的才华,也表达了希望琴妓能像项斯一样被更多人知晓的期望。
  • 语言特色:语言简洁明快,以直白的方式表达赞美之情,却又通过形象的描写和巧妙的用典,使诗歌富有内涵。如“戛玉词”生动地描绘出词章的美妙,“借书瓻”这一形象让读者能直观感受到人们对琴妓作品的热衷。
  • 意境营造:整首诗营造出一种热闹、赞赏的氛围。通过对众人争传词章、庭院满是借书瓻等场景的描写,展现出琴妓的才华备受关注,表达了诗人对琴妓才华的欣赏与推崇。

常见问题

《赠琴妓二首 其二》的作者和朝代是什么?

《赠琴妓二首 其二》的作者是陈造,页面按宋作品展示。

《赠琴妓二首 其二》主要写了什么?

这首诗是陈造赠给琴妓的,夸赞琴妓所作之词精美,能广泛流传,表达了对琴妓才华的高度赞赏,将她比作诗坛的佼佼者项斯。

《赠琴妓二首 其二》的创作背景是什么?

陈造生活在南宋时期,当时文化艺术较为繁荣,文人与歌妓之间的交往也较为常见。这首诗具体创作时间不详,但应是陈造结识了一位有才华的琴妓,被其词作才华所打动,于是写下此诗对琴妓进行赞美,通过用典等方式提升琴妓的声誉。

《赠琴妓二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 夸张 :“千纸争传戛玉词”运用夸张的手法,突出了琴妓词作的受欢迎程度,极言其传播之广、影响力之大。 用典 :“江城女项斯”将琴妓比作项斯,用项斯因才华得到赏识而声名远扬的典故,高度肯定了琴妓的才华,也表达了希望琴妓能像项斯一样被更多人知晓的期望。 语言特色 :语言简洁明快,以直白的方式表达赞美之情,却又通过形象的描写和巧妙的用典,使诗歌富有内涵...