这首诗主要表达了诗人对程待制诗歌才华的赞赏,将其诗作比作仙界花卉般美妙独特。同时,诗人流露出渴望与程待制一同泛舟西湖,欣赏其挥洒笔墨描绘西湖美景的心情。
暮春泛西湖次口号韵呈程待制十首 其一○
诗到双峰自一家,纷纶仙卉杂天葩。
几时共载西湖去,千纸看公写物华。
几时共载西湖去,千纸看公写物华。
简要说明
逐句注释
- “诗到双峰自一家”:
- 字词:“双峰”,可能是程待制的别号之类;“自一家”,自成一派。
- 句意:程待制(双峰)的诗歌自成独特的风格流派。
- “纷纶仙卉杂天葩”:
- 字词:“纷纶”,繁多的样子;“仙卉”“天葩”,都指仙界的花卉,这里用来比喻程待制诗歌的美妙、奇特。
- 句意:程待制的诗作如同繁多的仙界花卉交织在一起,绚丽多姿。
- “几时共载西湖去”:
- 字词:“共载”,一同乘船。
- 句意:什么时候能和程待制一起乘船去西湖游玩呢。
- “千纸看公写物华”:
- 字词:“公”,指程待制;“物华”,自然景物。
- 句意:看着程待制用无数纸张来描绘西湖的自然美景。
现代译文
程待制(双峰)的诗歌自成一家独树风格,
那美妙的诗作如同仙界花卉般绚丽繁多。
什么时候能和您一起泛舟在西湖之上,
看您挥毫泼墨用千张纸描绘西湖景色。
创作背景
陈造生活于南宋时期。这首诗具体创作时间难以精确知晓,但从诗的内容可推测,当时陈造与程待制相识,且他十分欣赏程待制的诗歌才华。可能是在暮春时节,西湖景色宜人,引发了诗人想要与程待制同游西湖,并欣赏其创作描绘西湖景色诗篇的想法,从而写下此诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:诗中将程待制的诗歌比作“仙卉”“天葩”,形象生动地突出了其诗歌美妙、独特、超凡脱俗的特点,让读者能更直观地感受到诗人对程待制诗歌的高度赞赏。
- 抒情:整首诗情感真挚,后两句直接抒发了诗人渴望与程待制一同游湖,欣赏其创作的心情,使诗歌的情感表达更加直接和强烈。
- 语言特色:语言简洁明快,通俗易懂,没有过多的生僻字词和复杂的表达,却能清晰地传达出诗人的情感和对程待制诗歌的赞美之意。
- 意境营造:诗中虽未直接描绘西湖的景色,但通过“几时共载西湖去,千纸看公写物华”的表述,营造出一种充满期待和美好的意境,让读者仿佛能看到诗人与程待制在西湖上悠然泛舟,程待制挥笔创作的画面,给人以想象的空间。
常见问题
《暮春泛西湖次口号韵呈程待制十首 其一○》的作者和朝代是什么?
《暮春泛西湖次口号韵呈程待制十首 其一○》的作者是陈造,页面按宋作品展示。
《暮春泛西湖次口号韵呈程待制十首 其一○》主要写了什么?
这首诗主要表达了诗人对程待制诗歌才华的赞赏,将其诗作比作仙界花卉般美妙独特。同时,诗人流露出渴望与程待制一同泛舟西湖,欣赏其挥洒笔墨描绘西湖美景的心情。
《暮春泛西湖次口号韵呈程待制十首 其一○》的创作背景是什么?
陈造生活于南宋时期。这首诗具体创作时间难以精确知晓,但从诗的内容可推测,当时陈造与程待制相识,且他十分欣赏程待制的诗歌才华。可能是在暮春时节,西湖景色宜人,引发了诗人想要与程待制同游西湖,并欣赏其创作描绘西湖景色诗篇的想法,从而写下此诗。
《暮春泛西湖次口号韵呈程待制十首 其一○》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :诗中将程待制的诗歌比作“仙卉”“天葩”,形象生动地突出了其诗歌美妙、独特、超凡脱俗的特点,让读者能更直观地感受到诗人对程待制诗歌的高度赞赏。 抒情 :整首诗情感真挚,后两句直接抒发了诗人渴望与程待制一同游湖,欣赏其创作的心情,使诗歌的情感表达更加直接和强烈。 语言特色 :语言简洁明快,通俗易懂,没有过多的生僻字词和复杂的表达,却能清晰地...