题因师蒲桃图二首 其一

· 陈造

因师写物三昧手,公取天机付笔端。
坐想瑛盘分磊磈,忆尝贝齿冰甘寒。

简要说明

这首诗是陈造为因师所画的葡萄图而题,主要表达了诗人看到画作后对葡萄的联想与回忆,展现了因师绘画技艺的高超,同时流露出诗人对葡萄美味的怀念之情。

逐句注释

  • “因师写物三昧手,公取天机付笔端”:
    • 字词:“三昧”,本是佛教用语,指正定,这里引申为奥妙、诀窍;“天机”,指自然的奥秘、天机。
    • 句意:因师是掌握了描绘事物诀窍的高手,他能将自然的奥秘都倾注到笔端。
  • “坐想瑛盘分磊磈,忆尝贝齿冰甘寒”:
    • 字词:“瑛盘”,美玉制成的盘子;“磊磈”,形容葡萄累累的样子;“贝齿”,形容牙齿洁白整齐,这里代指人;“冰甘寒”,形容葡萄的口感冰凉、甘甜。
    • 句意:我坐在那里想象着用美玉盘盛放着累累葡萄的场景,回忆起曾经品尝葡萄时那冰凉甘甜的滋味。

现代译文

因师是描绘事物的高手,
能把自然奥秘都融入笔端。
我坐着想象美玉盘里堆着累累葡萄,
回忆起曾品尝时那冰甜的口感。

创作背景

陈造生活在南宋时期。这首诗具体创作时间不详,但从诗题可知是为因师所画的葡萄图而作。因师的绘画技艺可能在当地有一定名气,陈造看到其葡萄图后,引发了对葡萄的联想与回忆,从而写下此诗。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 虚实结合:前两句实写因师的绘画技艺,夸赞他能把握自然奥秘进行创作;后两句虚写,诗人由画作展开想象,回忆品尝葡萄的情景,虚实相生,丰富了诗歌的内容。
    • 联想与回忆:诗人看到葡萄图,很自然地联想到用盘子盛放葡萄的场景,并回忆起品尝葡萄的口感,使诗歌充满生活气息。
  • 语言特色:语言通俗易懂,如“瑛盘”“磊磈”“贝齿”等词虽有文采,但并不晦涩,简洁明快地表达出诗人的情感。
  • 意境营造:通过对因师绘画的赞美和对葡萄的联想回忆,营造出一种闲适、惬意的意境,让读者仿佛也能感受到诗人看到画作时悠然神往的心境。

常见问题

《题因师蒲桃图二首 其一》的作者和朝代是什么?

《题因师蒲桃图二首 其一》的作者是陈造,页面按宋作品展示。

《题因师蒲桃图二首 其一》主要写了什么?

这首诗是陈造为因师所画的葡萄图而题,主要表达了诗人看到画作后对葡萄的联想与回忆,展现了因师绘画技艺的高超,同时流露出诗人对葡萄美味的怀念之情。

《题因师蒲桃图二首 其一》的创作背景是什么?

陈造生活在南宋时期。这首诗具体创作时间不详,但从诗题可知是为因师所画的葡萄图而作。因师的绘画技艺可能在当地有一定名气,陈造看到其葡萄图后,引发了对葡萄的联想与回忆,从而写下此诗。

《题因师蒲桃图二首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 虚实结合 :前两句实写因师的绘画技艺,夸赞他能把握自然奥秘进行创作;后两句虚写,诗人由画作展开想象,回忆品尝葡萄的情景,虚实相生,丰富了诗歌的内容。 联想与回忆 :诗人看到葡萄图,很自然地联想到用盘子盛放葡萄的场景,并回忆起品尝葡萄的口感,使诗歌充满生活气息。 语言特色 :语言通俗易懂,如“瑛盘”“磊磈”“贝齿”等词虽有文采,但并不晦涩,简洁明...