题因师百雁图二首 其一

· 陈造

蓼滩芦渚好徜徉,肯便云天去作行。
未用选奴防夜燎,不妨结伴傲晨霜。

简要说明

这首诗围绕因师所绘的百雁图展开,描绘了大雁在蓼滩芦渚悠然自得的生活状态,展现了大雁不愿轻易高飞成行,不畏惧晨霜、结伴生活的闲适与自在,表达了诗人对这种自由惬意生活状态的欣赏。

逐句注释

  • “蓼滩芦渚好徜徉”:
    • 字词:“蓼滩”,长有蓼草的河滩;“芦渚”,生长芦苇的小洲;“徜徉”,自由自在地行走。
    • 句意:大雁在长有蓼草的河滩和生长芦苇的小洲上自由自在地活动。
  • “肯便云天去作行”:
    • 字词:“肯”,岂肯、怎肯;“作行”,排成行列飞行。
    • 句意:大雁怎肯就这么轻易地飞到云天中排成行列飞行呢。
  • “未用选奴防夜燎”:
    • 字词:“选奴”,挑选出来的护卫;“夜燎”,夜间的野火。
    • 句意:大雁不需要挑选护卫来防备夜间的野火。
  • “不妨结伴傲晨霜”:
    • 字词:“傲”,傲视、不惧怕。
    • 句意:大雁不妨结伴在一起,傲视早晨的寒霜。

现代译文

大雁在蓼草滩涂和芦苇小洲上自在游荡,
怎会轻易飞到云天排成行去飞翔。
无需挑选护卫来防备夜间的野火,
不妨结伴一起傲视早晨的寒霜。

创作背景

陈造生活在南宋时期。具体这首诗的创作时间难以确切知晓,但从诗题可知,是因看到因师所画的百雁图而创作。在南宋偏安一隅的时代背景下,文人常常借物抒情,此诗或许也是陈造借大雁的生活状态来表达自己对某种生活方式的向往,或者是对现实中一些现象的态度。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 拟人手法:诗中将大雁拟人化,如“肯便云天去作行”赋予大雁主观意志,表现出它们的自主选择;“傲晨霜”则将大雁不畏艰难的形象刻画得栩栩如生,使大雁的形象更加生动鲜活。
    • 侧面烘托:通过描写大雁无需“选奴防夜燎”,从侧面烘托出大雁生活环境的安全和自在,进一步突出它们闲适惬意的生活状态。
  • 语言特色:语言通俗易懂,简洁明快。用直白的语言描绘大雁的生活场景和状态,没有过多的修饰,但却能让读者清晰地感受到大雁的生活情境。
  • 意境营造:营造出一种宁静、自由、闲适的意境。诗中描绘的蓼滩芦渚,大雁自在徜徉、结伴傲霜的画面,给人一种远离尘世喧嚣、无忧无虑的感觉,让读者仿佛置身于这样一个宁静的自然世界中,感受到大雁所代表的那种自由惬意的生活氛围。

常见问题

《题因师百雁图二首 其一》的作者和朝代是什么?

《题因师百雁图二首 其一》的作者是陈造,页面按宋作品展示。

《题因师百雁图二首 其一》主要写了什么?

这首诗围绕因师所绘的百雁图展开,描绘了大雁在蓼滩芦渚悠然自得的生活状态,展现了大雁不愿轻易高飞成行,不畏惧晨霜、结伴生活的闲适与自在,表达了诗人对这种自由惬意生活状态的欣赏。

《题因师百雁图二首 其一》的创作背景是什么?

陈造生活在南宋时期。具体这首诗的创作时间难以确切知晓,但从诗题可知,是因看到因师所画的百雁图而创作。在南宋偏安一隅的时代背景下,文人常常借物抒情,此诗或许也是陈造借大雁的生活状态来表达自己对某种生活方式的向往,或者是对现实中一些现象的态度。

《题因师百雁图二首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 拟人手法 :诗中将大雁拟人化,如“肯便云天去作行”赋予大雁主观意志,表现出它们的自主选择;“傲晨霜”则将大雁不畏艰难的形象刻画得栩栩如生,使大雁的形象更加生动鲜活。 侧面烘托 :通过描写大雁无需“选奴防夜燎”,从侧面烘托出大雁生活环境的安全和自在,进一步突出它们闲适惬意的生活状态。 语言特色 :语言通俗易懂,简洁明快。用直白的语言描绘大雁的生活...