葛稚川炼丹室

· 施梓人

暇日肩舆上翠微,烟光峦气湿人衣。
桃花片片随流去,岩漏泠泠作雨飞。
丹井稚川成药处,双峰滕子读书基。
观音阁上清风爽,拟我诸公吟未归。

简要说明

这首诗描绘了诗人闲暇时登上翠微山的所见所感,展现了山中清幽秀丽的景色,提及了葛稚川炼丹处、滕子读书基等历史遗迹,最后表达了诗人在观音阁感受清风,与众人吟诗流连忘返的心境。

逐句注释

  • “暇日肩舆上翠微”:
    • 字词:“暇日”,闲暇的日子;“肩舆”,轿子;“翠微”,青翠的山色,也泛指青山。
    • 句意:闲暇的日子里乘坐轿子登上青山。
  • “烟光峦气湿人衣”:
    • 字词:“烟光”,云雾、烟雾的光泽;“峦气”,山峦间的雾气。
    • 句意:山间的烟雾和山峦的雾气打湿了人的衣裳。
  • “桃花片片随流去”:
    • 字词:无特殊字词。
    • 句意:一片片桃花随着溪水漂流而去。
  • “岩漏泠泠作雨飞”:
    • 字词:“岩漏”,岩石间的泉水;“泠泠”,形容声音清脆悦耳。
    • 句意:岩石间的泉水发出清脆的声音,像雨一样飞溅。
  • “丹井稚川成药处”:
    • 字词:“丹井”,炼丹用的井;“稚川”,葛洪,字稚川,东晋道教学者、炼丹家、医药学家;“成药”,炼成丹药。
    • 句意:这丹井是葛稚川炼成丹药的地方。
  • “双峰滕子读书基”:
    • 字词:“双峰”,指两座山峰;“滕子”,可能是当地一位姓滕的人;“读书基”,读书的地方。
    • 句意:那双峰之下是滕子读书的旧址。
  • “观音阁上清风爽”:
    • 字词:“观音阁”,供奉观音菩萨的楼阁。
    • 句意:在观音阁上,清风凉爽宜人。
  • “拟我诸公吟未归”:
    • 字词:“拟”,打算;“诸公”,各位友人。
    • 句意:我打算和各位友人在这里吟诗,久久不归。

现代译文

闲暇之时我坐轿登上青山,
山间烟光雾气打湿了衣裳。
片片桃花顺着溪水漂流远,
岩间泉水泠泠似雨在飞散。
丹井是葛稚川炼丹的地方,
双峰下曾是滕子读书之处。
观音阁上清风送来凉爽意,
我想和诸位友人吟诗不归。

创作背景

此诗作者施梓人具体生平不详。从诗的内容推测,这首诗创作于作者闲暇之时,他登上了有葛稚川炼丹室等古迹的翠微山。可能当时的翠微山保留着不少历史文化遗迹,且自然风光优美,吸引了作者前往游览,从而激发了他的创作灵感,写下这首诗来记录此次登山的经历和感受。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 借景抒情:诗中通过描绘桃花随流、岩漏作雨等自然景色,营造出一种清幽、闲适的氛围,表达了诗人对山中景色的喜爱和陶醉之情。同时,对葛稚川炼丹处和滕子读书基等历史遗迹的提及,也抒发了诗人对古人的追思和对历史文化的感慨。
    • 动静结合:“桃花片片随流去”是动态描写,展现了桃花随溪水流动的活泼景象;“岩漏泠泠作雨飞”既有声音的动态感,又有泉水飞溅的画面感。而“烟光峦气湿人衣”则给人一种相对静态、朦胧的感觉,动静结合使诗歌画面更加生动。
  • 语言特色:语言清新自然,通俗易懂,用简洁的文字描绘出了山中的美景和历史遗迹。如“桃花片片”“岩漏泠泠”等表述,生动形象地展现了景物的特点,富有画面感。
  • 意境营造:整首诗营造出了一种宁静、清幽且富有文化底蕴的意境。从登山时的烟光峦气,到途中的桃花流水、岩间泉声,再到对历史遗迹的联想,最后在观音阁感受清风,诗人逐步将读者带入一个远离尘世喧嚣、充满诗意和文化气息的世界,让人仿佛身临其境,感受到了诗人内心的宁静与愉悦。

常见问题

《葛稚川炼丹室》的作者和朝代是什么?

《葛稚川炼丹室》的作者是施梓人,页面按宋作品展示。

《葛稚川炼丹室》主要写了什么?

这首诗描绘了诗人闲暇时登上翠微山的所见所感,展现了山中清幽秀丽的景色,提及了葛稚川炼丹处、滕子读书基等历史遗迹,最后表达了诗人在观音阁感受清风,与众人吟诗流连忘返的心境。

《葛稚川炼丹室》的创作背景是什么?

此诗作者施梓人具体生平不详。从诗的内容推测,这首诗创作于作者闲暇之时,他登上了有葛稚川炼丹室等古迹的翠微山。可能当时的翠微山保留着不少历史文化遗迹,且自然风光优美,吸引了作者前往游览,从而激发了他的创作灵感,写下这首诗来记录此次登山的经历和感受。

《葛稚川炼丹室》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 借景抒情 :诗中通过描绘桃花随流、岩漏作雨等自然景色,营造出一种清幽、闲适的氛围,表达了诗人对山中景色的喜爱和陶醉之情。同时,对葛稚川炼丹处和滕子读书基等历史遗迹的提及,也抒发了诗人对古人的追思和对历史文化的感慨。 动静结合 :“桃花片片随流去”是动态描写,展现了桃花随溪水流动的活泼景象;“岩漏泠泠作雨飞”既有声音的动态感,又有泉水飞溅的画面感...