这首诗表达了诗人与张守仲思两家情谊深厚,诗人带着孩子去拜访,然而见面时两人却都身着丧服,透出一种无奈与感慨的情感。
寄张守仲思十首 其四
知君喜客我携雏,径唤郎君到坐隅。
二字通家仍莫逆,可怜相对各缞粗。
二字通家仍莫逆,可怜相对各缞粗。
简要说明
逐句注释
- “知君喜客我携雏,径唤郎君到坐隅”:
- 字词:“雏”,这里指孩子;“坐隅”,座位的角落。
- 句意:知道你喜欢接待客人,我便带着孩子径直把他唤到你的座位旁。
- “二字通家仍莫逆,可怜相对各缞粗”:
- 字词:“通家”,指两家世代交好;“莫逆”,指彼此情投意合,非常相好;“缞粗”,指丧服。
- 句意:两家世代交好且我们两人又是情投意合的好友,可惜如今相对而坐时两人都穿着丧服。
现代译文
知道你喜欢迎接客人,我带着孩子就来拜访,
直接把孩子唤到你座位的角落。
我们两家世代交好,彼此又情投意合,
可惜现在相对而坐时,两人都穿着丧服。
创作背景
陈造生活于南宋时期。具体此诗创作的时间及背景难以精准明确,但从诗中可以推测,是在两家保持着良好的交情基础上,诗人带着孩子去拜访张守仲思,而见面时两人正处于服丧的情境下,诗人有感而发写下此诗。
艺术赏析
- 表现手法:运用了叙事与抒情相结合的手法。前两句叙述了自己带着孩子去拜访友人的事情,是叙事;后两句在陈述两家情谊的基础上,抒发了对两人都身着丧服这一情景的感慨,借事抒情。
- 语言特色:语言直白质朴,以较为口语化的表达讲述事情和情感,没有过多的修饰,却能让读者清晰感受到诗人当下的心境。
- 情感表达:情感真挚,通过“可怜”一词直接抒发了内心的感慨,在体现两家深厚情谊的同时,也流露出对两人当下境遇的无奈与喟叹。