至后入城道中杂兴十首 其二

这首诗描绘了丰收之年农村的祥和景象，表达了诗人对太平盛世的独特理解，认为真正的太平并非体现在高雅的音乐之中，而是蕴含在乡村百姓打稻的声音里，体现出对普通百姓生活的关注与对质朴生活的赞美。

• “大熟仍教得大晴，今年又是一升平”：
  • 字词：“大熟”，指大丰收；“教”，让，使得；“升平”，太平。
  • 句意：庄稼获得了大丰收，又赶上了持续的好天气，今年又是一个太平年景。
• “升平不在箫韶里，只在诸村打稻声”：
  • 字词：“箫韶”，相传是舜时的乐曲名，这里代指宫廷音乐等高雅的娱乐。
  • 句意：太平盛世并不体现在宫廷的高雅音乐之中，而是体现在各个村庄里打稻子的声音中。

庄稼大丰收又遇上晴朗好天气，
今年又是一个太平美好的年景。
太平盛世并非藏在宫廷乐曲里，
而是响在各个村庄的打稻声中。

杨万里生活在南宋时期，当时朝廷偏安江南，社会相对稳定。这首诗具体创作时间不详，但从诗中内容可推测是在丰收之年，诗人在入城途中，看到农村丰收的景象有感而发。他以独特的视角，表达了对真正太平盛世的认知。

• 表现手法：
  • 对比：将“箫韶”所代表的宫廷高雅娱乐与“打稻声”所代表的乡村生活进行对比，突出了诗人对太平盛世的不同理解，强调了普通百姓生活的重要性。
  • 以小见大：通过描写“诸村打稻声”这一具体的乡村场景，展现出整个社会的太平景象，从小的细节反映出大的主题。
• 语言特色：语言通俗易懂，质朴自然，用简洁的文字表达出深刻的思想，具有浓郁的生活气息，使读者能够轻易理解诗人的意图。
• 意境营造：整首诗营造出一种平和、喜悦的意境，让读者仿佛能听到那欢快的打稻声，感受到丰收带来的喜悦和农村的祥和，体现出一种朴实而美好的生活境界。