这首诗是杨万里对刘季澄投赠新诗的回谢之作。诗中夸赞了刘季澄在诗文创作上的勤奋耕耘,描述了他前来拜访时的情景,对刘季澄的家族人物和诗文才华给予高度赞赏,并鼓励他努力科举,不必为前途担忧。
刘季澄投赠新诗次韵为谢
君操笔耒启新畬,耕遍西溪万卷余。
藜杖芒鞋来得得,柳风花雨政疏疏。
是家人物孙如祖,惊代诗文我爱渠。
努力收科无早晚,不须灯下独长嘘。
藜杖芒鞋来得得,柳风花雨政疏疏。
是家人物孙如祖,惊代诗文我爱渠。
努力收科无早晚,不须灯下独长嘘。
简要说明
逐句注释
- “君操笔耒启新畬,耕遍西溪万卷余”:
- 字词:“笔耒”,将笔比作农具耒,形象地说明写作如同耕种;“新畬(yú)”,新开垦的田地,这里指在诗文创作上开辟新领域;“西溪”,可能是刘季澄居住或创作之地;“万卷”,形容阅读和创作的诗文数量之多。
- 句意:你手持如农具般的笔开垦诗文创作的新田地,已经在西溪一带阅读和创作了万卷有余的诗文。
- “藜杖芒鞋来得得,柳风花雨政疏疏”:
- 字词:“藜杖”,用藜的老茎做的手杖;“芒鞋”,草鞋;“得得”,特意、特地;“政”,通“正”;“疏疏”,即“疏疏”,形容微风细雨的状态。
- 句意:你手持藜杖、脚穿芒鞋特意前来,此时柳间微风轻拂、花间细雨稀疏。
- “是家人物孙如祖,惊代诗文我爱渠”:
- 字词:“是家”,这家,指刘季澄家族;“渠”,他,指刘季澄。
- 句意:你们家族的人物,孙子如同祖父一样优秀,你那惊世的诗文我十分喜爱。
- “努力收科无早晚,不须灯下独长嘘”:
- 字词:“收科”,指科举中第;“长嘘”,长叹。
- 句意:你只要努力,科举中第不论早晚,不必在灯下独自长叹忧愁。
现代译文
你握着如农具般的笔开辟诗文新田,
在西溪一带已耕耘了万卷诗篇。
手持藜杖脚穿芒鞋特意来访,
柳间微风轻拂、花间细雨正疏淡。
你们家族子孙如同祖辈般出色,
你那惊世诗文我实在是喜欢。
努力进取科举中第不论早晚,
不必在灯下独自长吁短叹。
创作背景
杨万里是南宋著名诗人。此诗具体创作时间不详,但从诗的内容可知,刘季澄向杨万里投赠新诗,杨万里以次韵的方式回谢。当时科举是文人进入仕途的重要途径,杨万里可能了解到刘季澄在诗文创作上有才华,但或许对科举前途有所担忧,所以写下此诗进行夸赞与鼓励。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:将笔比作“笔耒”,把诗文创作比作耕种田地,形象生动地写出刘季澄在诗文创作上的勤奋与专注,富有新意。
- 借景抒情:“柳风花雨政疏疏”一句,描绘出一幅清新雅致的画面,借柳风花雨的美景烘托出刘季澄来访时轻松愉悦的氛围,也从侧面反映出诗人对刘季澄的欢迎之情。
- 语言特色:语言通俗易懂,却又不失文采。如“得得”“疏疏”等词语的使用,使诗歌具有口语化的特点,读起来亲切自然。同时,又用“惊代诗文”等词语展现出刘季澄诗文的高超水平,体现出一定的文学性。
- 情感表达:整首诗情感真挚,既有对刘季澄诗文才华和家族人物的赞美,又有对他的关怀与鼓励,字里行间流露出诗人对晚辈的欣赏和期望。
常见问题
《刘季澄投赠新诗次韵为谢》的作者和朝代是什么?
《刘季澄投赠新诗次韵为谢》的作者是杨万里,页面按宋作品展示。
《刘季澄投赠新诗次韵为谢》主要写了什么?
这首诗是杨万里对刘季澄投赠新诗的回谢之作。诗中夸赞了刘季澄在诗文创作上的勤奋耕耘,描述了他前来拜访时的情景,对刘季澄的家族人物和诗文才华给予高度赞赏,并鼓励他努力科举,不必为前途担忧。
《刘季澄投赠新诗次韵为谢》的创作背景是什么?
杨万里是南宋著名诗人。此诗具体创作时间不详,但从诗的内容可知,刘季澄向杨万里投赠新诗,杨万里以次韵的方式回谢。当时科举是文人进入仕途的重要途径,杨万里可能了解到刘季澄在诗文创作上有才华,但或许对科举前途有所担忧,所以写下此诗进行夸赞与鼓励。
《刘季澄投赠新诗次韵为谢》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :将笔比作“笔耒”,把诗文创作比作耕种田地,形象生动地写出刘季澄在诗文创作上的勤奋与专注,富有新意。 借景抒情 :“柳风花雨政疏疏”一句,描绘出一幅清新雅致的画面,借柳风花雨的美景烘托出刘季澄来访时轻松愉悦的氛围,也从侧面反映出诗人对刘季澄的欢迎之情。 语言特色 :语言通俗易懂,却又不失文采。如“得得”“疏疏”等词语的使用,使诗歌具有口语...