这首诗是杨万里送友人胡圣闻进入太学深造而作。诗中既表达了对友人前途的美好祝愿,鼓励友人在太学勤奋苦读,又引用典故激励友人学业有成,最后预祝友人归来为亲人祝寿时能取得功名。
送胡圣闻入太学
春风吹开孝廉船,撞星犯斗上九天。
夜书细字灯前月,朝茹寒虀瓮中雪。
何蕃省亲间一归,陆畅擢第各一时。
此行归来上亲寿,桂枝满把香满袖。
夜书细字灯前月,朝茹寒虀瓮中雪。
何蕃省亲间一归,陆畅擢第各一时。
此行归来上亲寿,桂枝满把香满袖。
简要说明
逐句注释
- “春风吹开孝廉船,撞星犯斗上九天”:
- 字词:“孝廉”,汉代选拔人才的科目之一,后来也成为对读书人的称呼;“撞星犯斗”,形容勇往直前、志向高远;“九天”,指天空极高处,这里象征太学是人才汇聚的高等学府。
- 句意:春风吹动着载着有才学的胡圣闻的船,他意气风发地朝着太学进发,志向高远好似要冲破星空。
- “夜书细字灯前月,朝茹寒虀瓮中雪”:
- 字词:“书”,书写;“细字”,指认真书写;“茹”,吃;“寒虀”,咸菜;“瓮中雪”,瓮里贮存的雪水,形容生活清苦。
- 句意:夜晚在灯光和月光下认真书写学习,早晨就着咸菜和雪水吃简单的饭食,描绘胡圣闻在太学将过着清苦但勤奋的学习生活。
- “何蕃省亲间一归,陆畅擢第各一时”:
- 字词:“何蕃”,唐代太学生,以孝行着称,曾多次请假回家探亲;“省亲”,回家探望父母;“陆畅”,唐代诗人,进士及第;“擢第”,科举考试中选。
- 句意:何蕃因孝行偶尔回家省亲,陆畅则在合适的时候科举及第,用这两个典故鼓励胡圣闻在太学既能兼顾亲情,又能取得学业上的成功。
- “此行归来上亲寿,桂枝满把香满袖”:
- 字词:“桂枝”,比喻科举功名;“香满袖”,象征取得功名后的荣耀。
- 句意:祝愿胡圣闻这次去太学深造归来为亲人祝寿时,能满把拿着象征功名的桂枝,荣耀满身。
现代译文
春风吹拂,载着你这有才学的人启航,
你壮志凌云,直奔那高等学府太学。
夜晚你在灯光和月色下认真书写,
清晨就着咸菜和雪水简单果腹。
何蕃曾偶尔回家探望亲人,
陆畅也曾在合适时机科举及第。
祝愿你此次归来为亲人祝寿时,
满把握着象征功名的桂枝,荣耀满身。
创作背景
杨万里生活在南宋时期,当时科举制度仍是文人进入仕途的重要途径,太学作为培养人才的重要场所备受重视。杨万里与胡圣闻交好,在胡圣闻进入太学之际,写下此诗表达对友人的鼓励和美好祝愿。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用了何蕃省亲和陆畅擢第两个典故,使诗歌内容更加丰富,既体现了对胡圣闻品德和学业的期望,又增加了诗歌的文化底蕴。
- 想象:“夜书细字灯前月,朝茹寒虀瓮中雪”通过想象胡圣闻在太学的清苦学习生活,表现出对友人勤奋学习的鼓励。
- 语言特色:语言通俗易懂,情感真挚,如“桂枝满把香满袖”用形象的语言表达了对友人取得功名的美好祝愿,富有感染力。
- 意境营造:整首诗营造出一种积极向上、充满希望的意境,从开篇的“春风吹开孝廉船”的意气风发,到结尾“桂枝满把香满袖”的美好期许,激励着友人在太学努力进取,实现自己的抱负。
常见问题
《送胡圣闻入太学》的作者和朝代是什么?
《送胡圣闻入太学》的作者是杨万里,页面按宋作品展示。
《送胡圣闻入太学》主要写了什么?
这首诗是杨万里送友人胡圣闻进入太学深造而作。诗中既表达了对友人前途的美好祝愿,鼓励友人在太学勤奋苦读,又引用典故激励友人学业有成,最后预祝友人归来为亲人祝寿时能取得功名。
《送胡圣闻入太学》的创作背景是什么?
杨万里生活在南宋时期,当时科举制度仍是文人进入仕途的重要途径,太学作为培养人才的重要场所备受重视。杨万里与胡圣闻交好,在胡圣闻进入太学之际,写下此诗表达对友人的鼓励和美好祝愿。
《送胡圣闻入太学》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中运用了何蕃省亲和陆畅擢第两个典故,使诗歌内容更加丰富,既体现了对胡圣闻品德和学业的期望,又增加了诗歌的文化底蕴。 想象 :“夜书细字灯前月,朝茹寒虀瓮中雪”通过想象胡圣闻在太学的清苦学习生活,表现出对友人勤奋学习的鼓励。 语言特色 :语言通俗易懂,情感真挚,如“桂枝满把香满袖”用形象的语言表达了对友人取得功名的美好祝愿,富有感染力。...