这首挽词是杨万里为故太恭人董氏而作,赞颂了董氏安贫乐道、勤俭持家的品质,以及培养出优秀子女的功绩,表达了对她的敬重与悼念之情。
故太恭人董氏挽词五首 其二
贫是儒家事,谁贫奉直如。
也无一瓢饮,劣有半床书。
妇妇能攻苦,卿卿不负渠。
竟令鸿与侃,相继大吾闾。
也无一瓢饮,劣有半床书。
妇妇能攻苦,卿卿不负渠。
竟令鸿与侃,相继大吾闾。
简要说明
逐句注释
- “贫是儒家事,谁贫奉直如”:
- 字词:“儒家”,指读书人家;“奉直”,秉持正直的品德。
- 句意:贫穷是读书人家常有的事,但有谁能像董氏一样在贫穷中还始终秉持正直的品德呢。
- “也无一瓢饮,劣有半床书”:
- 字词:“一瓢饮”,出自《论语·雍也》“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”,形容生活贫困;“劣有”,仅有。
- 句意:家里连像颜回那样简单的生活条件都没有,仅仅只有半床的书籍。
- “妇妇能攻苦,卿卿不负渠”:
- 字词:“攻苦”,忍受艰苦;“卿卿”,这里是对董氏的昵称;“渠”,指代其子女等。
- 句意:董氏作为妇人能够忍受艰苦,她没有辜负自己的子女等。
- “竟令鸿与侃,相继大吾闾”:
- 字词:“鸿与侃”,“鸿”指梁鸿,东汉时期著名的隐士,品德高尚;“侃”指陶侃,东晋时期名将,以廉洁奉公著称,这里用梁鸿和陶侃来比喻董氏培养出的优秀子女;“大吾闾”,使家族荣耀。
- 句意:最终使得她培养出的优秀子女像梁鸿和陶侃一样,相继让家族荣耀起来。
现代译文
贫穷本是读书人家常有的状况,
有谁能像您在贫困中坚守正直?
家里连一瓢饮的简单生活都难,
仅仅只有半床书籍相伴度日。
您身为妇人能忍受生活艰苦,
没有辜负子女的未来与期望。
最终培养出如鸿与侃般的贤才,
相继让家族荣耀、声名远扬。
创作背景
杨万里生活在南宋时期,当时社会文化氛围浓厚,但也面临着诸多社会问题。这首挽词是为故太恭人董氏所作,具体创作时间不详。董氏可能是杨万里相识之人的母亲,她安贫乐道、勤俭持家并培养出优秀子女的事迹应该给杨万里留下了深刻的印象,所以杨万里写下此挽词来表达对她的敬意和悼念。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用了“一瓢饮”“鸿与侃”等典故,“一瓢饮”的典故生动地体现出董氏生活的贫困,“鸿与侃”的典故则形象地赞扬了董氏培养出优秀子女的功绩,使诗歌更具文化内涵和表现力。
- 对比:“也无一瓢饮,劣有半床书”将生活的贫困与精神的富足形成对比,突出了董氏安贫乐道的品质。
- 语言特色:语言质朴平实,没有过多华丽的辞藻,但却饱含深情,通过简洁的语言生动地展现出董氏的形象和功绩。
- 意境营造:整首诗营造出一种庄重、崇敬的氛围,通过对董氏生活的描述和对其功绩的赞扬,表达出对她的敬重与怀念之情,使读者能够感受到作者内心深处的情感。
常见问题
《故太恭人董氏挽词五首 其二》的作者和朝代是什么?
《故太恭人董氏挽词五首 其二》的作者是杨万里,页面按宋作品展示。
《故太恭人董氏挽词五首 其二》主要写了什么?
这首挽词是杨万里为故太恭人董氏而作,赞颂了董氏安贫乐道、勤俭持家的品质,以及培养出优秀子女的功绩,表达了对她的敬重与悼念之情。
《故太恭人董氏挽词五首 其二》的创作背景是什么?
杨万里生活在南宋时期,当时社会文化氛围浓厚,但也面临着诸多社会问题。这首挽词是为故太恭人董氏所作,具体创作时间不详。董氏可能是杨万里相识之人的母亲,她安贫乐道、勤俭持家并培养出优秀子女的事迹应该给杨万里留下了深刻的印象,所以杨万里写下此挽词来表达对她的敬意和悼念。
《故太恭人董氏挽词五首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中运用了“一瓢饮”“鸿与侃”等典故,“一瓢饮”的典故生动地体现出董氏生活的贫困,“鸿与侃”的典故则形象地赞扬了董氏培养出优秀子女的功绩,使诗歌更具文化内涵和表现力。 对比 :“也无一瓢饮,劣有半床书”将生活的贫困与精神的富足形成对比,突出了董氏安贫乐道的品质。 语言特色 :语言质朴平实,没有过多华丽的辞藻,但却饱含深情,通过简洁的语言...