这首诗是杨万里祝贺张功父寺丞喜得贵子之作。诗中表达了对张功父得子后生活圆满的祝贺,赞美新生儿资质不凡,还对孩子的未来寄予了成长为将相之才的美好期望。
贺张功父寺丞新长凤雏
念君只欠一英雏,万事今君足也无。
想见碧梧森翠竹,敢嘲老蚌出明珠。
只今小德转春鸟,后日熊儿捉蹇馿。
自古相门长出相,烟楼一撞莫教输。
想见碧梧森翠竹,敢嘲老蚌出明珠。
只今小德转春鸟,后日熊儿捉蹇馿。
自古相门长出相,烟楼一撞莫教输。
简要说明
逐句注释
- “念君只欠一英雏,万事今君足也无”:
- 字词:“英雏”,杰出的幼雏,这里指优秀的儿子;“足”,圆满。
- 句意:想着您之前就只差一个优秀的儿子,如今有了孩子,万事是不是都圆满了呢。
- “想见碧梧森翠竹,敢嘲老蚌出明珠”:
- 字词:“碧梧”“翠竹”,梧桐和竹子,常象征高洁品质;“老蚌出明珠”,比喻老年得子。
- 句意:可以想象在优良的环境(如碧梧翠竹般的家庭氛围)中诞生的孩子,谁还敢嘲笑您老年得子呢。
- “只今小德转春鸟,后日熊儿捉蹇馿”:
- 字词:“小德”,小孩子;“春鸟”,象征生机与活力;“熊儿”,有英勇之意;“蹇驴”,跛脚的驴子,指代弱小的对手。
- 句意:如今这小孩子就像春天的鸟儿般充满生机,日后一定会像英勇的孩子一样能轻易战胜对手。
- “自古相门长出相,烟楼一撞莫教输”:
- 字词:“相门长出相”,指将相之家往往能培养出优秀的后代继续成为将相;“烟楼”,可能指代某种荣誉或成就的象征。
- 句意:自古以来将相之家常常能出将相之才,希望孩子能努力争取荣誉,不要落后于人。
现代译文
想着您之前就差一个优秀的儿子,
如今有了孩子万事是否都圆满了?
可以想象在良好环境中诞生的他,
谁还会嘲笑您老年得子这等美事。
如今这孩子像春鸟般充满着生机,
日后定会如英勇少年能战胜对手。
自古以来将相家门常出将相之才,
争取荣誉的机会可千万别错过呀。
创作背景
杨万里生活在南宋时期,张功父是其友人。此诗创作于张功父喜得贵子之时,杨万里为表达祝贺之情而作。当时社会重视家族的延续和后代的培养,生子对于一个家庭来说是非常重要的事情,杨万里便借这首诗向友人表达了自己的美好祝愿。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:“老蚌出明珠”“相门长出相”等典故的运用,丰富了诗歌的内涵,增添了文化底蕴,使表达更加委婉含蓄又富有深意。
- 比喻:将新生儿比作“春鸟”,形象地描绘出孩子的生机与活力,让读者更能感受到诗人对孩子的喜爱与祝福。
- 语言特色:语言通俗易懂,质朴自然,充满生活气息,以简洁明了的话语表达出真挚的祝贺之情,符合贺诗的特点。
- 意境营造:通过对孩子未来的美好想象,营造出一种积极向上、充满希望的意境,让读者感受到诗人对友人家庭新生命诞生的喜悦以及对孩子未来的殷切期盼。
常见问题
《贺张功父寺丞新长凤雏》的作者和朝代是什么?
《贺张功父寺丞新长凤雏》的作者是杨万里,页面按宋作品展示。
《贺张功父寺丞新长凤雏》主要写了什么?
这首诗是杨万里祝贺张功父寺丞喜得贵子之作。诗中表达了对张功父得子后生活圆满的祝贺,赞美新生儿资质不凡,还对孩子的未来寄予了成长为将相之才的美好期望。
《贺张功父寺丞新长凤雏》的创作背景是什么?
杨万里生活在南宋时期,张功父是其友人。此诗创作于张功父喜得贵子之时,杨万里为表达祝贺之情而作。当时社会重视家族的延续和后代的培养,生子对于一个家庭来说是非常重要的事情,杨万里便借这首诗向友人表达了自己的美好祝愿。
《贺张功父寺丞新长凤雏》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :“老蚌出明珠”“相门长出相”等典故的运用,丰富了诗歌的内涵,增添了文化底蕴,使表达更加委婉含蓄又富有深意。 比喻 :将新生儿比作“春鸟”,形象地描绘出孩子的生机与活力,让读者更能感受到诗人对孩子的喜爱与祝福。 语言特色 :语言通俗易懂,质朴自然,充满生活气息,以简洁明了的话语表达出真挚的祝贺之情,符合贺诗的特点。 意境营造 :通过对孩子...