寄题刘巨卿家六咏 诣斋

这首诗以紫鸾的超凡为喻，鼓励儿郎们专注读书，表达了诗人认为只要努力读书就能够抵达圣贤之境的观点，传达出对后辈的殷切期望。

• “紫鸾自超诣，一日可天地”：
  • 字词：“紫鸾”，传说中的神鸟，常象征超凡脱俗之物；“超诣”，高超、超绝；“可天地”，可以遍历天地。
  • 句意：紫鸾天生超凡脱俗，一天之内就可以飞遍天地。
• “儿郎但读书，圣处底难至”：
  • 字词：“但”，只、仅；“圣处”，指圣贤的境界、学问；“底”，何、怎。
  • 句意：儿郎们只要专心读书，又怎么会难以达到圣贤的境界呢。

紫鸾天生超凡绝俗，
一天就能飞遍天地。
儿郎们只管用心读书，
圣贤的境界哪有那么难抵达。

杨万里是南宋著名诗人，一生勤奋好学，推崇儒家经典与圣贤之道。这首《寄题刘巨卿家六咏 诣斋》具体创作时间不详，但从诗的内容推测，可能是杨万里寄给刘家儿郎，意在鼓励他们勤奋读书，追求圣贤之学。在南宋时期，儒家文化依然是社会的主流思想，读书进学是许多人追求的目标，杨万里以此诗表达自己对后辈的劝勉。

• 表现手法：运用比喻的手法，以紫鸾能够一天飞遍天地的超凡能力，来比喻只要努力读书就可以达到圣贤之境，形象生动地阐述了道理，使抽象的学习目标变得具体可感。
• 语言特色：语言直白易懂，简洁明快，没有过多的修饰，但却蕴含着深刻的哲理。用“但”“底”等口语化的词汇，让诗歌更具亲切感和感染力，易于接受。
• 意境营造：整首诗没有刻意营造具体的自然或生活场景，而是通过简洁的语言构建出一种劝学的意境，直接传达出诗人对后辈的期望，鼓励他们树立信心，勤奋向学，具有很强的教育意义。