这首诗以幽默诙谐的笔调,描述了船上粮食即将耗尽却无处购买的困境,展现出诗人身处困境时乐观豁达的心境,表面是在调侃“辟谷”,实则流露出对生活困境的无奈。
闷歌行十二首 其九
船上犹余一日粮,湖心粮尽籴何乡。
仙家辟谷从谁学,明日无炊即秘方。
仙家辟谷从谁学,明日无炊即秘方。
简要说明
逐句注释
- “船上犹余一日粮,湖心粮尽籴何乡”:
- 字词:“籴”,买米。
- 句意:船上只剩下够吃一天的粮食了,等在湖心把这点粮食吃完后,又到哪里去买米呢?
- “仙家辟谷从谁学,明日无炊即秘方”:
- 字词:“辟谷”,指不食五谷,是道家的一种修炼方法。
- 句意:想要学习仙家的辟谷之术,可跟谁去学呢?明天没有米下锅做饭,这不就是现成的“秘方”嘛。
现代译文
船上只剩下够吃一天的粮食了,
等在湖心把这点粮食吃完后,到哪里去买米呢?
想要学习仙家的辟谷之术,可跟谁去学呢?
明天没有米下锅做饭,这就是现成的“秘方”呀。
创作背景
杨万里生活在南宋时期,他一生仕途坎坷,漂泊不定。这首诗具体创作时间不详,但推测是他在乘船出行途中,遭遇船上粮食短缺的状况下所作。当时他可能面临着无处购粮的实际困难,通过这首诗表达自己在困境中的心境。
艺术赏析
- 表现手法:
- 幽默讽刺:诗人将面临的粮食短缺的困境,以一种诙谐幽默的方式表达出来。用“明日无炊即秘方”来调侃辟谷之术,看似轻松,实则透露出在困境中无奈的自我解嘲。
- 设问:“湖心粮尽籴何乡”“仙家辟谷从谁学”这两个设问句,引发读者的思考,同时也强调了诗人面临的难题,增强了诗歌的感染力。
- 语言特色:语言通俗易懂,直白如话,具有浓厚的生活气息。诗人用简单朴实的语言描绘出生活中的困境,却能让读者感受到他独特的幽默和乐观。
- 意境营造:整首诗营造出一种既窘迫又带有几分滑稽的意境。诗人身处湖心,粮食将尽,却以一种看似轻松的态度面对,这种反差使诗歌充满了别样的韵味,让读者在感受到诗人困境的同时,也为他的乐观所感染。
常见问题
《闷歌行十二首 其九》的作者和朝代是什么?
《闷歌行十二首 其九》的作者是杨万里,页面按宋作品展示。
《闷歌行十二首 其九》主要写了什么?
这首诗以幽默诙谐的笔调,描述了船上粮食即将耗尽却无处购买的困境,展现出诗人身处困境时乐观豁达的心境,表面是在调侃“辟谷”,实则流露出对生活困境的无奈。
《闷歌行十二首 其九》的创作背景是什么?
杨万里生活在南宋时期,他一生仕途坎坷,漂泊不定。这首诗具体创作时间不详,但推测是他在乘船出行途中,遭遇船上粮食短缺的状况下所作。当时他可能面临着无处购粮的实际困难,通过这首诗表达自己在困境中的心境。
《闷歌行十二首 其九》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 幽默讽刺 :诗人将面临的粮食短缺的困境,以一种诙谐幽默的方式表达出来。用“明日无炊即秘方”来调侃辟谷之术,看似轻松,实则透露出在困境中无奈的自我解嘲。 设问 :“湖心粮尽籴何乡”“仙家辟谷从谁学”这两个设问句,引发读者的思考,同时也强调了诗人面临的难题,增强了诗歌的感染力。 语言特色 :语言通俗易懂,直白如话,具有浓厚的生活气息。诗人用简单朴实...