这首诗围绕友人对诗人归途中过鄱阳湖的劝诫展开,通过提及婺源、五岭、祁门峡等地,表达了对前路是危险还是平坦的思考,流露出诗人对未知行程的忧虑与思索。
闷歌行十二首 其二
同列诸公总劝予,归时切莫过重湖。
婺源五岭祁门峡,今是危涂是坦涂。
婺源五岭祁门峡,今是危涂是坦涂。
简要说明
逐句注释
- “同列诸公总劝予,归时切莫过重湖”:
- 字词:“同列诸公”,指与诗人同列官职的各位官员;“重湖”,这里指鄱阳湖。
- 句意:一同任职的各位官员总是劝我,回去的时候千万不要经过鄱阳湖。
- “婺源五岭祁门峡,今是危涂是坦涂”:
- 字词:“婺源”“五岭”“祁门峡”,均为地名;“危涂”,危险的路途;“坦涂”,平坦的路途。
- 句意:婺源、五岭、祁门峡这些地方,如今到底是危险的路途还是平坦的路途呢。
现代译文
一同做官的各位朋友都劝我,
回去的时候千万不要经过鄱阳湖。
婺源、五岭还有祁门峡啊,
如今到底是危险之路还是平坦大道?
创作背景
杨万里生活在南宋时期,当时社会局势复杂,文人在官场和生活中常面临诸多不确定性。这首诗创作的具体背景虽不太明确,但从诗中可以推测,诗人可能正处于归乡途中,同行的官员出于对其安全的考虑,劝说他不要经过鄱阳湖。而婺源、五岭、祁门峡等地可能是他归乡可能经过的路线,诗人由此引发了对前路状况的思考。
艺术赏析
- 表现手法:
- 设问:诗的结尾“今是危涂是坦涂”运用设问的手法,引发读者的思考,同时也深刻地表现出诗人对未知行程的担忧与疑惑,将内心的纠结直接展现出来。
- 语言特色:语言直白质朴,以口语化的表达来叙述事情和抒发情感,如“总劝予”“切莫”等表述,给人一种亲切自然的感觉,易于理解。
- 意境营造:整首诗营造出一种充满忧虑和不确定的意境。诗人在友人的劝诫下,对即将踏上的路途充满了迷茫,不知道前方等待自己的是危险还是平安,这种不确定感弥漫在整首诗中,让读者能深切感受到诗人内心的不安。
常见问题
《闷歌行十二首 其二》的作者和朝代是什么?
《闷歌行十二首 其二》的作者是杨万里,页面按宋作品展示。
《闷歌行十二首 其二》主要写了什么?
这首诗围绕友人对诗人归途中过鄱阳湖的劝诫展开,通过提及婺源、五岭、祁门峡等地,表达了对前路是危险还是平坦的思考,流露出诗人对未知行程的忧虑与思索。
《闷歌行十二首 其二》的创作背景是什么?
杨万里生活在南宋时期,当时社会局势复杂,文人在官场和生活中常面临诸多不确定性。这首诗创作的具体背景虽不太明确,但从诗中可以推测,诗人可能正处于归乡途中,同行的官员出于对其安全的考虑,劝说他不要经过鄱阳湖。而婺源、五岭、祁门峡等地可能是他归乡可能经过的路线,诗人由此引发了对前路状况的思考。
《闷歌行十二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 设问 :诗的结尾“今是危涂是坦涂”运用设问的手法,引发读者的思考,同时也深刻地表现出诗人对未知行程的担忧与疑惑,将内心的纠结直接展现出来。 语言特色 :语言直白质朴,以口语化的表达来叙述事情和抒发情感,如“总劝予”“切莫”等表述,给人一种亲切自然的感觉,易于理解。 意境营造 :整首诗营造出一种充满忧虑和不确定的意境。诗人在友人的劝诫下,对即将踏...