舟过安仁五首 其四

· 杨万里

南风作雨北风休,岂是春云得自由。
只者天时过湖得,长年报道不须愁。

简要说明

这首诗围绕行舟时的天气状况展开,展现了南风带来降雨、天气变化的情形。诗人借天时适宜过湖,传达出一种在行程中因天气有利而无需担忧的轻松心态。

逐句注释

  • “南风作雨北风休”:
    • 字词:“作雨”,带来降雨;“休”,停止。
    • 句意:南风刮起带来了降雨,北风此时已经停止。
  • “岂是春云得自由”:
    • 字词:“岂是”,难道是;“自由”,随心所欲。
    • 句意:难道是春天的云朵能够随心所欲地变化吗?实则暗示云的变化是受天气影响。
  • “只者天时过湖得”:
    • 字词:“只者”,“者”通“这”,即“只这”;“得”,适宜、合适。
    • 句意:只有这适宜的天气状况,过湖才合适。
  • “长年报道不须愁”:
    • 字词:“长年”,指船工;“报道”,告诉;“不须”,不必。
    • 句意:船工告诉大家不必为过湖担忧。

现代译文

南风刮起带来了降雨,北风此时已经停息,
难道是春天的云朵能够自由自在地飘荡?
只有这适宜的天气状况,才适合过湖前行,
船工告诉大家不用为这次行程而担忧。

创作背景

杨万里是南宋诗人,他一生喜爱游历,善于观察自然与生活中的细微之处。这首诗具体创作时间不详,但从诗题“舟过安仁”可知,是他乘船经过安仁(今属江西余江)时所作。在旅途中,天气状况是行舟的关键因素,诗人记录下了当时天气适宜过湖这一情景及船工的话语,体现出行程中的一个小插曲。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 设问:“岂是春云得自由”运用设问的手法,引发读者对云的变化以及天气形成原因的思考,增添了诗歌的趣味性和启发性。
    • 叙事:整首诗采用叙事的方式,按照行舟时对天气的观察、判断,到船工告知结果的顺序来写,条理清晰,生动地展现了过湖时的情景。
  • 语言特色:语言通俗易懂,使用了“只者”“长年”“报道”等较为口语化的词汇,具有浓厚的生活气息,让人感觉亲切自然,仿佛能身临其境感受到行舟时的氛围。
  • 意境营造:诗中描绘了南风降雨、天气适宜过湖的场景,营造出一种平和、安稳的意境。结尾船工的话“不须愁”更是强化了这种轻松的氛围,让读者感受到诗人在旅途中因天时有利而产生的安心与愉悦。

常见问题

《舟过安仁五首 其四》的作者和朝代是什么?

《舟过安仁五首 其四》的作者是杨万里,页面按宋作品展示。

《舟过安仁五首 其四》主要写了什么?

这首诗围绕行舟时的天气状况展开,展现了南风带来降雨、天气变化的情形。诗人借天时适宜过湖,传达出一种在行程中因天气有利而无需担忧的轻松心态。

《舟过安仁五首 其四》的创作背景是什么?

杨万里是南宋诗人,他一生喜爱游历,善于观察自然与生活中的细微之处。这首诗具体创作时间不详,但从诗题“舟过安仁”可知,是他乘船经过安仁(今属江西余江)时所作。在旅途中,天气状况是行舟的关键因素,诗人记录下了当时天气适宜过湖这一情景及船工的话语,体现出行程中的一个小插曲。

《舟过安仁五首 其四》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 设问 :“岂是春云得自由”运用设问的手法,引发读者对云的变化以及天气形成原因的思考,增添了诗歌的趣味性和启发性。 叙事 :整首诗采用叙事的方式,按照行舟时对天气的观察、判断,到船工告知结果的顺序来写,条理清晰,生动地展现了过湖时的情景。 语言特色 :语言通俗易懂,使用了“只者”“长年”“报道”等较为口语化的词汇,具有浓厚的生活气息,让人感觉亲切...