这首诗描绘了诗人在祁门悟法寺溪行的独特经历,先写从溪行转为穿山后意外发现人家和田地,心情稍有安定,接着又因误将田水看成深川而再次受到惊吓,展现出旅途的惊险与意外,充满生活趣味。
明发祁门悟法寺溪行险绝六首 其四
溪行尽处却穿山,忽有人家并有田。
幸自惊心小宁贴,误看田水作深川。
幸自惊心小宁贴,误看田水作深川。
简要说明
逐句注释
- “溪行尽处却穿山”:
- 字词:“却”,转折,这里是接着、转而的意思。
- 句意:沿着溪流走到尽头后接着开始穿山前行。
- “忽有人家并有田”:
- 字词:“并”,同“并”,有和、一起的意思。
- 句意:忽然发现有居住的人家,并且还有田地。
- “幸自惊心小宁贴”:
- 字词:“幸自”,本自、本来;“宁贴”,安定、平静。
- 句意:本来一路上提心吊胆的心稍微安定了一些。
- “误看田水作深川”:
- 字词:“深川”,深的河流。
- 句意:却错误地把田地里的水看成了深深的河流。
现代译文
沿着溪流走到尽头转而开始穿山,
忽然看到有住家而且还有农田。
本来提心吊胆的心稍稍得安定,
却错把田里的水当成深深的河川。
创作背景
杨万里一生喜爱游历,足迹遍布大江南北。这首诗具体创作时间难以精确考证,但从诗题可知是他在祁门悟法寺附近溪行时所作。他在旅途中亲身经历了溪行的险绝,将这些独特的见闻和感受记录下来,便有了这组诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 叙事性强:整首诗按照行程顺序,先写行程转变,再写发现人家田地,接着写心情变化,最后写误看田水,有清晰的叙事脉络,使读者能跟随诗人的脚步感受旅途的经历。
- 情节跌宕:心情从一路的惊心到看到人家田地后的小宁贴,又因误看田水而再次紧张,情节有起有伏,增加了诗歌的趣味性。
- 语言特色:语言通俗易懂,口语化明显,如“忽有”“幸自”“误看”等表述,自然流畅,生动地再现了诗人当时的情景和心理活动。
- 意境营造:通过简洁的描写,营造出一种充满意外和惊喜的旅途意境。读者仿佛能看到诗人在险绝的溪行和穿山途中,突然发现人家时的欣慰,以及误看田水时的惊吓,身临其境般感受诗人的旅程。
常见问题
《明发祁门悟法寺溪行险绝六首 其四》的作者和朝代是什么?
《明发祁门悟法寺溪行险绝六首 其四》的作者是杨万里,页面按宋作品展示。
《明发祁门悟法寺溪行险绝六首 其四》主要写了什么?
这首诗描绘了诗人在祁门悟法寺溪行的独特经历,先写从溪行转为穿山后意外发现人家和田地,心情稍有安定,接着又因误将田水看成深川而再次受到惊吓,展现出旅途的惊险与意外,充满生活趣味。
《明发祁门悟法寺溪行险绝六首 其四》的创作背景是什么?
杨万里一生喜爱游历,足迹遍布大江南北。这首诗具体创作时间难以精确考证,但从诗题可知是他在祁门悟法寺附近溪行时所作。他在旅途中亲身经历了溪行的险绝,将这些独特的见闻和感受记录下来,便有了这组诗。
《明发祁门悟法寺溪行险绝六首 其四》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 叙事性强 :整首诗按照行程顺序,先写行程转变,再写发现人家田地,接着写心情变化,最后写误看田水,有清晰的叙事脉络,使读者能跟随诗人的脚步感受旅途的经历。 情节跌宕 :心情从一路的惊心到看到人家田地后的小宁贴,又因误看田水而再次紧张,情节有起有伏,增加了诗歌的趣味性。 语言特色 :语言通俗易懂,口语化明显,如“忽有”“幸自”“误看”等表述,自然流...