和李补阙曲江看莲花

· 姚合

露荷迎曙发,灼灼复田田。
乍见神应骇,频来眼尚颠。
光凝珠有蒂,焰起火无烟。
粉腻黄丝蘂,心重碧玉钱。
日浮秋转丽,雨洒晚弥鲜。
醉艳酣千朵,愁红思一川。
绿茎扶萼正,翠菂满房圆。
淡晕还殊众,繁英得自然。
高名犹不厌,上客去争先。
景逸倾芳酒,怀浓习彩笺。
海霞宁有态,蜀锦不成妍。
客至应消病,僧来欲破禅。
晓多临水立,夜只傍堤眠。
金似明沙渚,灯疑宿浦船。
风惊丛乍密,鱼戏影微偏。
秾彩烧晴雾,殷姿缬碧泉。
画工投粉笔,宫女弃花钿。
鸟恋惊难起,蜂偷困不前。
绕行香烂熳,折赠意缠绵。
谁计江南曲,风流合管弦。

简要说明

这首诗是姚合和李补阙一同在曲江观赏莲花后所作的唱和诗。诗中全方位、多角度地描绘了莲花的美丽姿态,从莲花的清晨绽放写到不同时段、不同环境下的风姿,展现了莲花的娇艳、繁盛与自然之美。同时,通过与各种美好事物的对比,进一步突出莲花的魅力,表达了诗人对莲花的喜爱和赞美之情。

逐句注释

  • “露荷迎曙发,灼灼复田田”:
    • 字词:“露荷”,带露珠的荷花;“曙”,黎明;“灼灼”,形容花盛开鲜艳的样子;“田田”,形容荷叶相连的样子。
    • 句意:带着露珠的荷花迎着黎明开放,花朵鲜艳夺目,荷叶相连一片。
  • “乍见神应骇,频来眼尚颠”:
    • 字词:“乍见”,刚看见;“骇”,惊讶;“频来”,多次前来;“颠”,指被迷惑。
    • 句意:刚看到莲花时,神情定会为之惊讶;即使多次前来观赏,眼睛还是会被它迷惑。
  • “光凝珠有蒂,焰起火无烟”:
    • 字词:“光凝”,光芒凝聚;“蒂”,花或瓜果跟枝茎相连的部分。
    • 句意:莲花上凝聚的露珠如珍珠般有蒂,它的光彩如同燃烧的火焰却没有烟雾。
  • “粉腻黄丝蘂,心重碧玉钱”:
    • 字词:“粉腻”,形容花瓣粉嫩细腻;“黄丝蕊”,黄色的花蕊;“心重”,莲蓬沉甸甸的;“碧玉钱”,比喻荷叶像绿色的铜钱。
    • 句意:粉嫩细腻的花瓣包裹着黄色的花蕊,沉甸甸的莲蓬如同绿色的铜钱。
  • “日浮秋转丽,雨洒晚弥鲜”:
    • 字词:“日浮”,阳光照耀;“弥鲜”,更加鲜艳。
    • 句意:在秋日阳光的照耀下,莲花愈发美丽;傍晚经过雨水的洗礼,显得更加鲜艳。
  • “醉艳酣千朵,愁红思一川”:
    • 字词:“醉艳”,艳丽的莲花如同醉酒一般;“酣”,尽情盛开;“愁红”,带着哀愁色彩的红花,这里指莲花;“思一川”,让人想起整个曲江。
    • 句意:千万朵艳丽的莲花尽情盛开,那带着哀愁色彩的莲花让人想起整个曲江。
  • “绿茎扶萼正,翠菂满房圆”:
    • 字词:“绿茎”,绿色的茎;“萼”,花萼;“翠菂”,绿色的莲子;“房”,莲蓬。
    • 句意:绿色的茎支撑着花萼,使其端正;绿色的莲子长满了圆圆的莲蓬。
  • “淡晕还殊众,繁英得自然”:
    • 字词:“淡晕”,淡雅的光晕;“殊众”,与众不同;“繁英”,繁茂的花朵。
    • 句意:莲花淡雅的光晕与众不同,繁茂的花朵自然天成。
  • “高名犹不厌,上客去争先”:
    • 字词:“高名”,莲花的美名;“上客”,尊贵的客人。
    • 句意:莲花的美名让人百听不厌,尊贵的客人都争着前去观赏。
  • “景逸倾芳酒,怀浓习彩笺”:
    • 字词:“景逸”,景色优美;“倾芳酒”,倾倒美酒;“怀浓”,情怀浓厚;“习彩笺”,在彩笺上写诗。
    • 句意:在优美的景色中倾倒美酒,怀着浓厚的情怀在彩笺上写诗。
  • “海霞宁有态,蜀锦不成妍”:
    • 字词:“海霞”,海上的云霞;“宁”,难道;“蜀锦”,四川的锦缎;“妍”,美丽。
    • 句意:海上的云霞难道有莲花这般姿态,四川的锦缎也比不上莲花的美丽。
  • “客至应消病,僧来欲破禅”:
    • 字词:“消病”,消除疾病;“破禅”,打破禅定。
    • 句意:客人到来看到莲花应该能消除疾病,僧人前来看到莲花也会打破禅定。
  • “晓多临水立,夜只傍堤眠”:
    • 字词:“晓”,清晨;“临水立”,靠近水边站立;“傍堤眠”,靠着堤岸睡觉。
    • 句意:清晨常常靠近水边站立观赏莲花,夜晚只愿靠着堤岸睡觉。
  • “金似明沙渚,灯疑宿浦船”:
    • 字词:“金”,指阳光照耀下的莲花如同金色;“明沙渚”,明亮的沙洲;“灯”,这里指莲花的光彩像灯光;“宿浦船”,停泊在水边的船。
    • 句意:阳光照耀下的莲花如同明亮沙洲上的金色,它的光彩让人怀疑是停泊在水边船上的灯光。
  • “风惊丛乍密,鱼戏影微偏”:
    • 字词:“风惊”,风吹动;“丛乍密”,莲花丛突然显得密集;“影微偏”,莲花的影子微微偏移。
    • 句意:风吹动时,莲花丛突然显得密集;鱼儿嬉戏时,莲花的影子微微偏移。
  • “秾彩烧晴雾,殷姿缬碧泉”:
    • 字词:“秾彩”,浓郁的色彩;“烧晴雾”,好像要烧尽晴朗的雾气;“殷姿”,艳丽的姿态;“缬碧泉”,使碧绿的泉水如同染上了色彩。
    • 句意:莲花浓郁的色彩好像要烧尽晴朗的雾气,艳丽的姿态使碧绿的泉水如同染上了色彩。
  • “画工投粉笔,宫女弃花钿”:
    • 字词:“画工”,画家;“投粉笔”,扔掉画笔;“宫女”,宫中的女子;“花钿”,古代女子头上的装饰品。
    • 句意:画家看到莲花会扔掉画笔,宫女看到莲花会扔掉头上的花钿。
  • “鸟恋惊难起,蜂偷困不前”:
    • 字词:“鸟恋”,鸟儿留恋;“惊难起”,受惊也难以飞起;“蜂偷”,蜜蜂采蜜;“困不前”,疲惫得无法前行。
    • 句意:鸟儿留恋莲花,受惊也难以飞起;蜜蜂采蜜采得疲惫,无法前行。
  • “绕行香烂熳,折赠意缠绵”:
    • 字词:“绕行”,绕着莲花行走;“香烂漫”,香气弥漫;“折赠”,折下莲花赠送;“意缠绵”,情意缠绵。
    • 句意:绕着莲花行走,香气弥漫;折下莲花赠送,情意缠绵。
  • “谁计江南曲,风流合管弦”:
    • 字词:“江南曲”,江南的歌曲;“风流”,这里指莲花的风采;“合管弦”,适合用管弦乐器演奏。
    • 句意:谁还会去计较江南的歌曲,莲花的风采适合用管弦乐器来演奏。

现代译文

带着露珠的荷花迎着黎明开放,花朵鲜艳,荷叶相连。
刚看到时神情定会惊讶,多次来看眼睛仍会被迷惑。
莲花上露珠如珍珠有蒂,光彩似火焰却无烟雾。
粉嫩花瓣裹着黄蕊,沉甸甸莲蓬如绿钱。
秋日阳光下莲花更艳丽,傍晚雨洗后愈发鲜艳。
千万朵莲花尽情盛开,哀愁的红花让人想起曲江。
绿茎支撑花萼端正,绿莲子长满圆莲蓬。
淡雅光晕与众不同,繁茂花朵自然天成。
莲花美名听不厌,尊贵客人争着赏。
美景中倒美酒,情怀浓写诗篇。
海上云霞哪有这姿态,四川锦缎难比这美丽。
客人见它能消病,僧人见它破禅定。
清晨常临水而立,夜晚愿傍堤而眠。
阳光中莲花如沙洲金光,光彩似停泊船只灯光。
风吹花丛变密集,鱼戏花影微偏移。
浓彩似要烧尽晴雾,艳姿让碧水染色彩。
画家见它扔画笔,宫女见它弃花钿。
鸟儿留恋难飞起,蜜蜂采蜜累不前。
绕花行走香弥漫,折花相赠情意绵。
谁还管江南歌曲,莲花风采合管弦。

创作背景

姚合生活在唐朝,当时文人雅士之间相互唱和诗词是一种常见的社交活动。这首诗是姚合与李补阙一同在曲江观赏莲花后,为和李补阙所写的诗而创作。具体创作时间难以精确确定,但从诗中对秋日莲花的描绘可以推测,大约是秋季,诗人在曲江被莲花的美丽所打动,从而写下此诗来赞美莲花并回应友人。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 多角度描写:诗人从视觉、嗅觉等多个角度描绘莲花。如“光凝珠有蒂,焰起火无烟”从视觉上描写莲花的光彩;“绕行香烂漫”从嗅觉上写莲花的香气,使读者能全方位感受莲花之美。
    • 对比衬托:将莲花与海霞、蜀锦、画工笔下的画、宫女的花钿等进行对比,突出莲花的独特姿态和艳丽色彩,如“海霞宁有态,蜀锦不成妍”“画工投粉笔,宫女弃花钿”。
    • 动静结合:“风惊丛乍密,鱼戏影微偏”中,风吹动莲花丛是动态描写,而莲花的影子微微偏移又展现出一种静态美,动静结合,使画面更加生动。
  • 语言特色:语言优美华丽,运用了大量的形容词和比喻手法。如“灼灼”“田田”“粉腻”“绿茎”“翠菂”等形容词生动地描绘出莲花的形态和色彩;“碧玉钱”将荷叶比作绿色的铜钱,形象贴切,增强了诗歌的艺术感染力。
  • 意境营造:诗中营造出一种优美、浪漫的意境。通过对莲花在不同时段、不同环境下的描写,如清晨、傍晚、雨中、阳光下等,展现出莲花的多种风姿,同时融入诗人的喜爱和赞美之情,使读者仿佛置身于曲江的莲花池畔,感受到莲花的美丽与魅力。

常见问题

《和李补阙曲江看莲花》的作者和朝代是什么?

《和李补阙曲江看莲花》的作者是姚合,页面按唐作品展示。

《和李补阙曲江看莲花》主要写了什么?

这首诗是姚合和李补阙一同在曲江观赏莲花后所作的唱和诗。诗中全方位、多角度地描绘了莲花的美丽姿态,从莲花的清晨绽放写到不同时段、不同环境下的风姿,展现了莲花的娇艳、繁盛与自然之美。同时,通过与各种美好事物的对比,进一步突出莲花的魅力,表达了诗人对莲花的喜爱和赞美之情。

《和李补阙曲江看莲花》的创作背景是什么?

姚合生活在唐朝,当时文人雅士之间相互唱和诗词是一种常见的社交活动。这首诗是姚合与李补阙一同在曲江观赏莲花后,为和李补阙所写的诗而创作。具体创作时间难以精确确定,但从诗中对秋日莲花的描绘可以推测,大约是秋季,诗人在曲江被莲花的美丽所打动,从而写下此诗来赞美莲花并回应友人。

《和李补阙曲江看莲花》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 多角度描写 :诗人从视觉、嗅觉等多个角度描绘莲花。如“光凝珠有蒂,焰起火无烟”从视觉上描写莲花的光彩;“绕行香烂漫”从嗅觉上写莲花的香气,使读者能全方位感受莲花之美。 对比衬托 :将莲花与海霞、蜀锦、画工笔下的画、宫女的花钿等进行对比,突出莲花的独特姿态和艳丽色彩,如“海霞宁有态,蜀锦不成妍”“画工投粉笔,宫女弃花钿”。 动静结合 :“风惊丛乍...