甲午淮幕和萧应父赠郑允蹈韵 其二

这首诗是李曾伯在甲午年于淮幕时和萧应父赠郑允蹈之韵所作。诗中描述了与来自洞庭之滨的客人相逢的情景，表达了对读书学习的感慨，还以典故展现人才的难得，最后劝勉对方珍惜眼前的人和机会。

• “客来远自洞庭滨，一笑相逢耳竞倾”：
  • 字词：“洞庭滨”，洞庭湖岸边；“耳竞倾”，指大家都认真倾听，表现出对客人的尊重和关注。
  • 句意：客人从遥远的洞庭湖岸边前来，大家相逢一笑，都认真倾听他说话。
• “把酒未须论后约，读书已恨欠前生”：
  • 字词：“把酒”，端着酒杯；“恨欠前生”，遗憾前世没有好好读书，表达对读书的急切渴望和追悔。
  • 句意：端着酒杯先不必谈论日后的约定，只遗憾自己前世没有好好读书。
• “畴堪太乙青藜照，亦有丰城宝剑精”：
  • 字词：“太乙青藜照”，典出《拾遗记》，传说西汉刘向在天禄阁校书时，有太乙真人手持青藜杖来照明，这里指有才华、有学问的人；“丰城宝剑精”，典出《晋书·张华传》，丰城曾挖出龙泉、太阿两把宝剑，这里比喻有才能、有潜力的人才。
  • 句意：谁能像被太乙真人青藜杖照亮的刘向那样有学问呢，这里也有像丰城宝剑一样有潜力的人才。
• “近在眼前休蹉却，君如未识问君平”：
  • 字词：“蹉却”，错过；“君平”，指严君平，西汉隐士、易学家，以占卜为生，这里用其指代能识人的智者。
  • 句意：眼前的人才不要错过，如果你不认识他，可以去问问像严君平那样的智者。

客人从遥远的洞庭湖岸边赶来，
相逢一笑大家都认真倾听他的话语。
端着酒杯先别谈论日后的约定，
只恨自己前世没有好好读书。
谁能像被青藜杖照亮的刘向般有学问，
这里也有像丰城宝剑般的人才。
眼前的机会不要轻易错过，
如果你不了解他可以去问问智者。

李曾伯生活在南宋时期，当时南宋面临着北方政权的军事压力，局势较为动荡。“甲午”是具体的年份，“淮幕”表明这首诗创作于淮地的幕府中。在这样的背景下，诗人可能有感于人才的重要性，通过和韵的方式写下此诗，表达对人才的重视和对读书学习的看法。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中运用了“太乙青藜照”和“丰城宝剑精”“问君平”等典故，使诗歌的内涵更加丰富，增强了诗歌的文化底蕴，同时也委婉地表达了诗人对人才的赞美和期待。
  • 劝勉意味浓厚：结尾“近在眼前休蹉却”直接劝勉对方珍惜眼前的人和机会，使诗歌具有现实的指导意义。
• 语言特色：语言平实自然，没有过多的华丽辞藻，但通过典故的运用和直白的劝勉，使诗歌富有感染力。诗句之间衔接自然，逻辑清晰，从客人来访到读书感慨，再到人才的比喻和最后的劝勉，层层递进。
• 意境营造：整首诗营造出一种诚恳、务实的氛围。诗人在与客人的交流中，表达出对学问和人才的重视，让读者感受到诗人积极向上、渴望人才的心境。诗中没有刻意描绘自然景色，但通过典故和情感的抒发，构建出一个关注人才、倡导学习的精神境界。