这首诗是释重显送别僧人归天童山之作,描绘了太白峰的巍峨景色,表达了对友人归山的羡慕之情,也流露出一种孤独之感。
送僧归天童
峨峨太白峰,倚翠列霄岸。
羡君乘兴归,凭栏与谁看。
羡君乘兴归,凭栏与谁看。
简要说明
逐句注释
- “峨峨太白峰,倚翠列霄岸”:
- 字词:“峨峨”,形容山势高峻;“太白峰”,可能是天童山附近的山峰;“倚翠”,倚靠翠绿的山林;“霄岸”,云霄的边际。
- 句意:高耸的太白峰,倚靠翠绿山林排列在云霄边际。
- “羡君乘兴归,凭栏与谁看”:
- 字词:“羡”,羡慕;“乘兴”,趁着兴致;“凭栏”,靠着栏杆。
- 句意:羡慕你趁着兴致归去,我靠着栏杆又能和谁一起欣赏这景色呢。
现代译文
那高耸入云的太白峰,
倚靠翠绿山林排列在云霄边际。
真羡慕你能趁着兴致归去,
我独自靠着栏杆又能和谁一起欣赏这美景。
创作背景
释重显生活于宋代,他是一位著名的禅僧,擅长诗歌创作。此诗的具体创作时间难以确定,但从内容来看,应是在送别友人归天童山时所作。天童山是佛教圣地,友人回到这里,让诗人产生了羡慕之情。
艺术赏析
- 表现手法:
- 借景抒情:诗的前两句描绘太白峰的壮丽景色,为后两句抒情做铺垫,借景烘托出诗人送别友人时的复杂心情。
- 对比衬托:以友人“乘兴归”的洒脱,衬托出诗人独自凭栏的孤独寂寞。
- 语言特色:语言简洁明快,用词精准,如“峨峨”生动地描绘出山峰的高峻,“倚翠列霄岸”形象地展现出山峰与山林、云霄的关系。
- 意境营造:通过对太白峰景色的描写,营造出一种雄浑壮阔又略带孤寂的意境。诗人在这壮阔的景色中送别友人,更增添了一份离别的惆怅和自身的孤独感。
常见问题
《送僧归天童》的作者和朝代是什么?
《送僧归天童》的作者是释重显,页面按宋作品展示。
《送僧归天童》主要写了什么?
这首诗是释重显送别僧人归天童山之作,描绘了太白峰的巍峨景色,表达了对友人归山的羡慕之情,也流露出一种孤独之感。
《送僧归天童》的创作背景是什么?
释重显生活于宋代,他是一位著名的禅僧,擅长诗歌创作。此诗的具体创作时间难以确定,但从内容来看,应是在送别友人归天童山时所作。天童山是佛教圣地,友人回到这里,让诗人产生了羡慕之情。
《送僧归天童》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 借景抒情 :诗的前两句描绘太白峰的壮丽景色,为后两句抒情做铺垫,借景烘托出诗人送别友人时的复杂心情。 对比衬托 :以友人“乘兴归”的洒脱,衬托出诗人独自凭栏的孤独寂寞。 语言特色 :语言简洁明快,用词精准,如“峨峨”生动地描绘出山峰的高峻,“倚翠列霄岸”形象地展现出山峰与山林、云霄的关系。 意境营造 :通过对太白峰景色的描写,营造出一种雄浑壮阔...