春风辞寄武威石秘校

这首诗以春风为线索，描绘了春风初起时寒冷萧索之景，接着写春风停息后暖日来临的景象，表达了诗人在不同环境下的心境变化，抒发了对尘世纷扰的超脱之情，以及对知音难觅的感慨。

• “春风何萧萧，和雨复兼雪”：
  • 字词：“萧萧”，形容风声。
  • 句意：春风多么萧瑟啊，还夹杂着雨和雪。
• “坼花功未深，偃草势曾烈”：
  • 字词：“坼”，裂开，这里指春风吹开花朵；“偃”，倒伏。
  • 句意：春风吹开花朵的力量还不够深厚，但吹倒小草的势头却很猛烈。
• “毗城痴爱老，怯寒对清拙”：
  • 字词：“毗城”，具体所指不详；“痴爱老”，痴迷于某种事物的老人；“清拙”，清净、质朴。
  • 句意：毗城那个痴迷的老人，害怕寒冷，面对着清净质朴的环境。
• “襄岩影响士，难御同孤劣”：
  • 字词：“襄岩”，具体所指不详；“影响士”，指受外界影响的人；“御”，抵御；“孤劣”，孤独、拙劣。
  • 句意：襄岩那些受外界影响的人，难以抵御这寒冷，如同孤独拙劣之人。
• “鳌峰人不来，柴门亦休闭”：
  • 字词：“鳌峰”，可能是一个特定的山峰名；“休”，不要。
  • 句意：鳌峰的人不来，柴门也不用关闭了。
• “松头栗鼠下，时把藤床啮”：
  • 字词：“栗鼠”，松鼠；“啮”，咬。
  • 句意：松树上的松鼠下来，不时地咬着藤床。
• “庭际霜禽归，屡啄雪钱缺”：
  • 字词：“霜禽”，寒鸟；“雪钱”，指雪堆积成的形状像钱的样子。
  • 句意：庭院边的寒鸟归来，多次啄食雪堆，把雪堆啄出缺口。
• “一旦春风息，暖日生林樾”：
  • 字词：“樾”，树荫。
  • 句意：一旦春风停止，温暖的太阳在树林的树荫中升起。
• “幽径磐百上，拄筇行且歇”：
  • 字词：“磐”，大石头；“筇”，竹杖。
  • 句意：在幽静的小路上，多次登上大石头，拄着竹杖走走歇歇。
• “无弦兮莫弹，有语兮存舌”：
  • 字词：“无弦”，暗指陶渊明无弦琴的典故，象征一种超脱的境界。
  • 句意：没有琴弦就不要弹奏了，有话也留在心里吧。
• “冷落流水声，古之若为说”：
  • 字词：“若为”，怎么。
  • 句意：冷落的流水声，古人会怎么说呢。
• “凋残早梅树，今之若为别”：
  • 句意：凋零残败的早梅树，如今该如何与之告别呢。
• “俯仰身力轻，翻忆春风切”：
  • 字词：“俯仰”，指身体的活动；“翻”，反而。
  • 句意：身体活动起来感觉很轻松，反而更加深切地回忆起春风。
• “为吾吹却尘，欲革分岐辙”：
  • 字词：“革”，改变；“岐辙”，岔路。
  • 句意：希望春风为我吹走尘世的尘埃，想要改变那分岔的道路。
• “为吾吹却云，欲问辽空月”：
  • 字词：“辽空”，辽阔的天空。
  • 句意：希望春风为我吹走云朵，想要向辽阔天空中的月亮发问。
• “不知天地间，堪为谁交结”：
  • 字词：“堪”，可以，能够。
  • 句意：不知道在这天地之间，能够和谁结交呢。

春风是多么萧瑟啊，还夹杂着雨和雪。
它吹开花朵的力量不够，却把小草吹得倒伏。
毗城那个痴迷的老人，害怕寒冷，对着清净质朴之景。
襄岩那些受影响的人，难以抵御寒冷，如同孤独拙劣之人。
鳌峰的人不来，柴门也不用关了。
松树上的松鼠下来，不时咬着藤床。
庭院边的寒鸟归来，多次啄着雪堆。
一旦春风停息，温暖的太阳在树林中升起。
在幽静的小路上，多次登上大石头，拄着竹杖走走歇歇。
没有琴弦就不要弹奏，有话也留在心里。
冷落的流水声，古人会怎么说呢。
凋零的早梅树，如今该如何告别。
身体活动感觉轻松，反而更想念春风。
希望春风吹走尘世尘埃，改变分岔的道路。
希望春风吹走云朵，向天空的月亮发问。
不知道在这天地间，能和谁结交呢。

释重显生活在宋代，他是一位高僧，这首诗的具体创作时间难以精确确定。从诗的内容来看，可能是他在某一个春季，经历了春风初起的寒冷与后来温暖的变化后，有感而发。他或许在寺院中过着清净的生活，在这自然环境的变化中，引发了对人生、对交友等问题的思考。

• 表现手法：
  • 对比：诗中先描绘了春风初起时寒冷、萧索的景象，如“春风何萧萧，和雨复兼雪”，与后面春风停息后“暖日生林樾”的温暖景象形成鲜明对比，突出了环境的变化以及诗人心境的转变。
  • 动静结合：“松头栗鼠下，时把藤床啮”“庭际霜禽归，屡啄雪钱缺”是动态描写，而“幽径磐百上，拄筇行且歇”则有相对静态的描写，动静结合，使诗歌画面生动。
• 语言特色：语言古朴自然，如“无弦兮莫弹，有语兮存舌”等语句简洁而富有深意，体现了僧人诗歌的质朴风格。
• 意境营造：通过对自然景象的描写，营造出一种清幽、孤寂的意境。诗中既有自然环境的描绘，又融入了诗人的情感和思考，情景交融，使读者能感受到诗人在不同环境下内心的变化，以及对尘世的超脱和对知音的渴望。