丙寅春雨

这首诗描绘了丙寅年春雨连绵带来的恶劣影响，包括天气寒冷、万物受损、庄稼歉收等情况，同时反映了百姓在苛税下的悲惨处境，表达了诗人对百姓的同情以及对造成这种异常现象原因的思考，最后因顾虑而不敢直言的无奈之情。

• “天地开春晖，群阴争闭之”：
  • 字词：“春晖”，春天的阳光；“群阴”，众多的阴云。
  • 句意：天地本应迎来春天的阳光，但众多阴云却争相遮蔽它。
• “行行二月路，寒威切人肌”：
  • 字词：“行行”，行走的样子；“寒威”，寒冷的威力。
  • 句意：在二月的路上行走，寒冷的威力直刺人的肌肤。
• “淫雨恣凌虐，淹旬下无时”：
  • 字词：“淫雨”，连绵不停的雨；“淹旬”，超过十天；“无时”，没有定时。
  • 句意：连绵的雨肆意地肆虐，超过十天不停地下，也没有个定时。
• “顽云扫复合，直向平地垂”：
  • 字词：“顽云”，顽固的阴云。
  • 句意：顽固的阴云刚被扫开又聚合起来，一直低垂到平地上。
• “蒸人共愁叹，万物皆疮痍”：
  • 字词：“蒸人”，众人；“疮痍”，创伤。
  • 句意：众人都一起忧愁叹息，万物都遭受了创伤。
• “众木有芳华，摧沮不得施”：
  • 字词：“芳华”，美好的花朵；“摧沮”，挫折、阻止。
  • 句意：众多树木本有美好的花朵，却被摧残而无法绽放。
• “青苞敛绛萼，同向枝上萎”：
  • 字词：“青苞”，绿色的花苞；“绛萼”，红色的花萼。
  • 句意：绿色的花苞和红色的花萼都收缩起来，一同在枝头枯萎。
• “民麦悲已病，泥中聊参差”：
  • 字词：“病”，受损；“参差”，高低不齐。
  • 句意：百姓的麦子令人悲叹地已经受损，在泥中高低不齐地生长着。
• “嘉谷失播种，虽晴谅胡为”：
  • 字词：“嘉谷”，好的谷物；“谅”，料想。
  • 句意：好的谷物错过了播种的时机，即使天晴了又有什么用呢。
• “蠢彼田中氓，岂惟念身饥”：
  • 字词：“蠢”，无知、愚笨（这里是谦称）；“氓”，百姓。
  • 句意：那些田里的百姓，难道仅仅是担心自己挨饿吗。
• “州县责常赋，嗷嗷诉之谁”：
  • 字词：“责”，索取；“常赋”，正常的赋税；“嗷嗷”，哀号声。
  • 句意：州县还在索取正常的赋税，百姓哀号着向谁诉说呢。
• “幸不为盗起，多应尽流离”：
  • 字词：“盗起”，起来做盗贼；“流离”，流亡离散。
  • 句意：幸好百姓没有起来做盗贼，大多也应该都流亡离散了。
• “吁嗟致此异，其咎安所尸”：
  • 字词：“吁嗟”，叹息；“异”，异常现象；“咎”，过错；“尸”，承担。
  • 句意：叹息造成这种异常现象的过错，该由谁来承担呢。
• “悒悒穷巷士，屏身伏茅茨”：
  • 字词：“悒悒”，忧愁不安；“穷巷”，偏僻的小巷；“屏身”，隐藏身体；“茅茨”，茅草屋。
  • 句意：忧愁不安的住在偏僻小巷的读书人，隐藏自己的身体住在茅草屋里。
• “读书抗前古，得失心颇窥”：
  • 字词：“抗”，比拟；“窥”，洞察。
  • 句意：读书能与古人相比拟，对得失心里很能洞察。
• “天理不难究，可以人事知”：
  • 字词：“天理”，自然的道理。
  • 句意：自然的道理不难探究，可以从人事中知晓。
• “且欲上其说，惧非己所宜”：
  • 字词：“上其说”，向上进言自己的看法。
  • 句意：想要向上进言自己的看法，又害怕不合适。
• “有职彼尚默，未当僭汝卑”：
  • 字词：“僭”，超越本分。
  • 句意：有官职的人尚且沉默不语，我不应该超越本分地说话。
• “勉汝无妄言，言出祸汝随”：
  • 字词：“勉”，劝诫；“妄言”，乱说。
  • 句意：劝诫自己不要乱说，话说出去灾祸就会跟着来。
• “谁识此怀抱，独自空嗟嘻”：
  • 字词：“怀抱”，心中的想法。
  • 句意：谁能理解我心中的想法，只能独自白白地叹息。

天地本应迎来春天的阳光，
可众多阴云却争相把它遮挡。
二月里在路上艰难地行走，
寒冷的威力直刺我的肌肤。
连绵的雨肆意地肆虐不停，
超过十天毫无规律地下着。
顽固的阴云扫开又聚合起，
一直低垂到平坦的地面上。
众人都一起忧愁地叹息着，
世间万物都遭受了大创伤。
众多树木本有美丽的花朵，
却被摧残无法尽情地绽放。
绿色花苞和红色花萼收缩，
一同在枝头无奈地枯萎了。
百姓的麦子令人悲叹受损，
在泥水中参差不齐地生长。
好的谷物错过播种的时机，
即使天晴了又能有什么用。
那些田里的可怜百姓啊，
难道仅仅担心自己会挨饿。
州县还在索取正常的赋税，
百姓哀号着又能向谁诉说。
幸好百姓没起来做盗贼，
大多也应该流亡离散了。
叹息造成这异常的过错，
到底该由谁来承担责任呢。
忧愁的我住在偏僻小巷，
隐藏身形在茅草屋里栖身。
读书能与古人相提并论，
对得失心里能洞察分明。
自然道理并不难以探究，
从人事中就能了解清楚。
想要向上进言自己的看法，
又害怕这并非自己所适宜。
有官职的人尚且都沉默，
我不应超越本分去说话。
劝诫自己不要乱说乱动，
话说出去灾祸就会跟着来。
谁能理解我心中的想法，
只能独自白白地叹息不已。

穆修生活在北宋时期。丙寅年（具体哪一个丙寅年待考），春雨连绵成灾，导致天气寒冷、庄稼受损。当时社会存在一定的问题，百姓生活困苦，州县却依旧征收赋税。诗人目睹了这一系列的情况，对百姓的遭遇深感同情，同时对造成这种现象的原因有所思考，于是创作了这首诗。

• 表现手法：
  • 情景交融：诗的前半部分描绘了春雨连绵带来的恶劣景象，如“淫雨恣凌虐，淹旬下无时。顽云扫复合，直向平地垂”等，通过对自然景象的描写，渲染出一种压抑、悲伤的氛围，为后面写百姓的悲惨遭遇和自己的感慨做铺垫，情景交融，使情感表达更加深沉。
  • 对比：“蠢彼田中氓，岂惟念身饥。州县责常赋，嗷嗷诉之谁”，将百姓在天灾下的悲惨处境与州县依旧索取赋税的行为进行对比，突出了百姓的无奈和痛苦，也反映出社会的不合理。
• 语言特色：语言质朴直白，没有过多的修饰，如“民麦悲已病，泥中聊参差”“嘉谷失播种，虽晴谅胡为”等句子，用简洁的语言描绘出了庄稼受损的景象和百姓的困境，使读者能够深刻感受到诗人对百姓的同情。
• 意境营造：整首诗营造出一种压抑、凄凉的意境。从开篇的阴云遮蔽春阳，到中间万物受损、百姓受苦，再到结尾诗人的无奈叹息，让读者仿佛置身于那个天灾人祸的时代，感受到了诗人内心的痛苦和对社会现实的忧虑。