诏赐御书稽古两字作口号示子弟

这首诗是刘敞在得到皇帝御赐“稽古”二字后所作，诗中运用典故，既表达了对御赐的珍视，又流露出不敢与古代贤能之人比肩的谦逊之情，整体传达出一种恭敬且自谦的态度。

• “毛玠素屏非俗物”：
  • 字词：“毛玠”，三国时期曹魏大臣，以清廉公正著称，他曾在曹操身边，选用人才以清廉正直为标准，其家中以素屏风简陋生活。“素屏”，朴素的屏风。
  • 句意：毛玠所用的素屏不是一般的俗物，暗指自己得到御赐也是珍贵之事。
• “韩棱宝剑得龙渊”：
  • 字词：“韩棱”，东汉大臣，为人刚正不阿。“龙渊”，古代名剑。
  • 句意：韩棱曾得到龙渊宝剑，这里借韩棱得宝剑之事，比喻自己得到御赐如同得到宝物一般。
• “谟明敢与皋陶比”：
  • 字词：“谟明”，指谋略贤明。“皋陶”，上古时期华夏部落首领，被奉为中国司法鼻祖，与尧、舜、禹同为“上古四圣”，以贤能著称。
  • 句意：自己不敢说谋略贤明能与皋陶相比。
• “稽古虚参尧舜篇”：
  • 字词：“稽古”，考察古事，这里对应皇帝御赐的“稽古”二字。“尧舜篇”，指记载尧、舜事迹和治国理念的篇章。
  • 句意：自己虽得到“稽古”御赐，但在考察古事、学习尧舜之道方面其实很欠缺，只是虚有其名参与其中。

毛玠的素屏并非寻常俗物，
韩棱曾获得龙渊那样的宝剑。
我哪敢说谋略贤明能与皋陶相比，
得到“稽古”御赐也只是虚有其名参与尧舜之道的学习。

刘敞生活在北宋时期，北宋重视文化，皇帝常以赏赐物品、御书等方式表达对臣子的恩宠。这首诗是刘敞得到皇帝御赐“稽古”二字后创作，用以向子弟展示此事。他可能在接到御赐时深感荣幸，同时也意识到自己应更加谦逊和努力，于是写下此诗。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中运用了毛玠、韩棱、皋陶、尧舜等多个典故。通过这些典故，委婉地表达了自己对御赐的珍视以及不敢自满的态度，增加了诗歌的文化内涵和表现力。
  • 对比映衬：将自己与古代贤能之人如皋陶、尧舜进行对比，突出自己的谦逊，衬托出皇帝御赐的厚重和自己的不足。
• 语言特色：语言典雅庄重，符合诗歌表达的主题和作者的身份。使用典故使得诗歌简洁而富有深意，体现出作者深厚的文化素养。
• 意境营造：整首诗营造出一种恭敬、谦逊的氛围。作者借助典故，表达了自己在面对皇帝恩宠时的诚惶诚恐和自我警醒，让读者感受到他对御赐的重视和对自身品德修养的追求。