即事二首 其一

这首诗描绘了暮春时节的景象，通过描写啼莺鸣𫛞、柳絮飞尽、酴醾花开等画面，表达了诗人对暮春景色的喜爱和对美好春光的珍惜之情。

• “长日熏风春欲回”：
  • 字词：“长日”，漫长的白天；“熏风”，和暖的风，多指春风；“回”，归去。
  • 句意：漫长的白天里和暖的春风吹拂，春天好像要归去了。
• “啼莺鸣𫛞乱相催”：
  • 字词：“莺”，黄莺；“𫛞”，即杜鹃鸟；“乱相催”，杂乱地互相催促。
  • 句意：黄莺和杜鹃鸟啼叫着，杂乱地互相催促着。
• “不嫌柳絮都飞尽”：
  • 字词：“嫌”，嫌弃；“柳絮”，柳树的种子，上面有白色绒毛，随风飞散如飘絮。
  • 句意：不嫌弃柳絮都已经飞尽了。
• “惜许酴醾取次开”：
  • 字词：“惜许”，怜惜这样；“酴醾”，一种蔷薇科植物，常于暮春开花；“取次”，依次，挨次。
  • 句意：怜惜这样美好的酴醾花依次开放。

漫长白天暖风吹拂，春天就要归去，
黄莺杜鹃啼叫不停，杂乱地互相催促。
我并不嫌弃柳絮都已飘飞殆尽，
只怜惜这酴醾花正依次绽放。

刘敞生活在北宋时期。这首诗具体创作时间不详，但从诗中描绘的暮春景象来看，应是在暮春时节所作。诗人在看到暮春景色的变化后，有感而发，写下此诗来表达自己对暮春独特景色的感受。

• 表现手法：
  • 视听结合：“啼莺鸣𫛞乱相催”是听觉描写，通过黄莺和杜鹃鸟的啼鸣声营造出一种喧闹的氛围；“长日熏风春欲回”“不嫌柳絮都飞尽，惜许酴醾取次开”则是视觉描写，描绘了春风、柳絮、酴醾花等景象，视听结合，使画面更加生动。
  • 衬托：以“柳絮都飞尽”来衬托“酴醾取次开”，突出了酴醾花在暮春时节开放的珍贵和美好，也表现出诗人对酴醾花的喜爱之情。
• 语言特色：语言清新自然，通俗易懂。如“不嫌”“惜许”等词语，口语化的表达让诗歌更具生活气息，同时也准确地传达出诗人的情感。
• 意境营造：整首诗营造出一种既带有暮春时节春光将逝的淡淡惆怅，又有对酴醾花开放的欣喜之情的意境。诗人通过对暮春景色的细致描绘，将自己的情感融入其中，使读者能够感受到他对自然景色的敏锐感知和对美好事物的珍惜。