这首诗描绘了一幅静谧美好的画面,诗人在桂花香飘的长廊下,有明月相伴,悠然自得地弹奏瑶琴,表达了一种惬意闲适、豁达自在的心境。
有何不可 其三
桂花香满修廊,皓月当空照我。
徐徐三弄瑶琴,恁地有何不可。
徐徐三弄瑶琴,恁地有何不可。
简要说明
逐句注释
- “桂花香滿脩廊”:
- 字词:“脩廊”,即长廊,“脩”同“修”。
- 句意:桂花的香气弥漫在长长的走廊里。
- “皓月當空照我”:
- 字词:“皓月”,明亮的月亮。
- 句意:明亮的月亮悬挂在天空照着我。
- “徐徐三弄瑶琴”:
- 字词:“徐徐”,缓慢的样子;“三弄”,这里指弹奏琴曲,“弄”有弹奏之意;“瑶琴”,指用美玉装饰的琴,通常泛指琴。
- 句意:慢慢地弹奏着琴曲。
- “恁地有何不可”:
- 字词:“恁地”,这样、如此。
- 句意:像这样有什么不可以的呢。
现代译文
桂花的香气弥漫在长长的走廊,
明亮的月亮当空照着我。
我慢慢地弹奏着琴曲,
像这样有什么不可以呢。
创作背景
由于“貝守一”并非大众熟知的诗人,具体信息和这首诗的创作背景较难确切考证。但从诗中描绘的场景推测,可能是诗人在一个秋夜,身处有桂花的庭院,周围环境清幽,在明月之下触景生情,便有了这份闲适的心境,从而写下此诗来表达自己对当下惬意生活的满足。
艺术赏析
- 表现手法:采用白描手法,简洁直白地勾勒出一幅秋日月夜抚琴图,没有过多的修饰,却生动地展现出场景和诗人的心境。
- 语言特色:语言通俗易懂,“有何不可”这样的口语化表达,使诗歌具有一种亲切自然的感觉,增强了诗歌的生活气息和感染力。
- 意境营造:通过描绘桂花、长廊、皓月、瑶琴等意象,营造出一种宁静、美好的意境。诗人在这样的意境中抚琴,将自己的闲适惬意之情融入其中,让读者能感受到那份悠然自得的心境。
常见问题
《有何不可 其三》的作者和朝代是什么?
《有何不可 其三》的作者是贝守一,页面按元作品展示。
《有何不可 其三》主要写了什么?
这首诗描绘了一幅静谧美好的画面,诗人在桂花香飘的长廊下,有明月相伴,悠然自得地弹奏瑶琴,表达了一种惬意闲适、豁达自在的心境。
《有何不可 其三》的创作背景是什么?
由于“貝守一”并非大众熟知的诗人,具体信息和这首诗的创作背景较难确切考证。但从诗中描绘的场景推测,可能是诗人在一个秋夜,身处有桂花的庭院,周围环境清幽,在明月之下触景生情,便有了这份闲适的心境,从而写下此诗来表达自己对当下惬意生活的满足。
《有何不可 其三》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 :采用白描手法,简洁直白地勾勒出一幅秋日月夜抚琴图,没有过多的修饰,却生动地展现出场景和诗人的心境。 语言特色 :语言通俗易懂,“有何不可”这样的口语化表达,使诗歌具有一种亲切自然的感觉,增强了诗歌的生活气息和感染力。 意境营造 :通过描绘桂花、长廊、皓月、瑶琴等意象,营造出一种宁静、美好的意境。诗人在这样的意境中抚琴,将自己的闲适惬意之情融入其中...