蒙某借示新诗不胜叹服辄妄作五言一首以志欣慕

这首诗是刘敞看到友人新诗后所作，表达了对友人的叹服与欣慕之情。诗中赞美了友人的地位、济世之才、家庭和睦、品德高尚、学识渊博等多方面的优点，同时也流露出自己的感慨与对昔人贤德的领悟。

• “元化陶钧外，中枢斗极边”：
  • 字词：“元化”，指大自然的变化或创造化育之功；“陶钧”，制作陶器的转轮，比喻造就、创建；“中枢”，指朝廷中重要的位置；“斗极”，北斗星，喻指天子。
  • 句意：友人在自然化育之外，处于朝廷中枢靠近天子的重要位置。
• “济时俱陟降，均逸暂蕃宣”：
  • 字词：“济时”，拯救时世；“陟降”，升降，这里指在朝廷中任职和被贬外放；“均逸”，使劳逸平均；“蕃宣”，指藩屏和宣扬王命。
  • 句意：友人能在不同的职位上为拯救时世而努力，暂时在地方任职也是为了宣扬王命。
• “近辅城连十，东方骑累千”：
  • 字词：“近辅”，指京城附近的地方；“骑”，骑兵。
  • 句意：友人任职的京城附近连接着十座城池，所拥有的骑兵多达数千。
• “亲欢主于适，时论老而传”：
  • 字词：“亲欢”，与亲人相处欢乐；“适”，舒适、惬意；“时论”，当时的舆论。
  • 句意：友人与亲人相处以舒适惬意为主，他的事迹随着时间流传，受到人们的称赞。
• “养志古何有，承颜能浩然”：
  • 字词：“养志”，涵养心志；“承颜”，顺承尊长的颜色，指侍奉父母。
  • 句意：像友人这样既能涵养心志又能顺承父母颜色、侍奉父母的人，古代也是不多见的，他能做到问心无愧。
• “君羮鼎味在，彩服衮衣聫”：
  • 字词：“君羮”，指孝顺父母的行为；“鼎味”，鼎中的美味，喻指美食；“彩服”，指老莱子娱亲的彩衣；“衮衣”，古代帝王及上公的礼服，这里指友人的官职地位。
  • 句意：友人既有孝顺父母的美行，又有尊贵的地位，两者相得益彰。
• “德表真希世，天伦略比肩”：
  • 字词：“德表”，品德的表率；“希世”，世上少有；“天伦”，指父子、兄弟等亲属关系。
  • 句意：友人是品德的表率，世上少有，在家庭伦理方面也做得非常出色。
• “名今万石最，学肯一经专”：
  • 字词：“万石”，汉代石奋及其四子皆官至二千石，合为万石，后世称一门多高官者为“万石”；“一经”，指一种经书。
  • 句意：友人如今家族名声显赫，如同汉代的万石之家，而且他还肯专心钻研一种经书。
• “相戒南陔养，赓歌棠树篇”：
  • 字词：“南陔”，《诗经·小雅》篇名，有孝养之意；“赓歌”，连续不断地唱歌；“棠树篇”，可能指甘棠之诗，有赞美官员德政之意。
  • 句意：大家相互告诫要以《南陔》为准则来奉养父母，同时也不断歌颂友人的德政。
• “埙箎盛迭奏，金玉烂相鲜”：
  • 字词：“埙箎”，两种乐器，常比喻兄弟和睦；“迭奏”，轮流演奏；“金玉”，比喻美好珍贵的事物。
  • 句意：如同埙和篪轮流演奏一样，友人家庭和睦，各种美好的品质也光彩照人。
• “锡类迂深眷，怀归私自怜”：
  • 字词：“锡类”，以善施及众人；“迂”，迂回，这里指得到；“眷”，眷顾；“怀归”，思归。
  • 句意：友人以善施及众人，得到了深厚的眷顾，而自己却有思归之情，暗自怜悯自己。
• “一闻诗礼意，特悟昔人贤”：
  • 字词：“诗礼”，指《诗经》和《礼记》，代指儒家的教导。
  • 句意：一听到友人诗中的儒家教导之意，特别领悟到了古人的贤德。

友人在自然化育之外，
处于朝廷中枢靠近天子的旁边。
为拯救时世在不同职位升降，
暂时在地方宣扬王命。
京城附近连接着十座城池，
东方的骑兵多达数千。
与亲人相处以舒适惬意为主，
事迹随时间流传被人称赞。
既能涵养心志又能侍奉父母，
问心无愧令人感叹。
有孝顺父母的美行和尊贵地位，
两者相得益彰十分耀眼。
是品德表率世上少有，
家庭伦理也做得圆满。
家族名声如万石之家显赫，
还肯专心钻研一种经传。
大家相互告诫以孝养亲，
不断歌颂友人德政的诗篇。
如同埙篪合奏家庭和睦，
美好品质光彩照人一般。
友人施善得深厚眷顾，
我却思归暗自悲怜。
一听到诗中的儒家教导，
特别领悟到古人的贤贤。

刘敞生活在北宋时期，当时文坛繁荣，文人之间常有诗歌唱和交流。这首诗是友人向他展示新诗后，他有感而发创作的。从诗中内容推测，友人在朝廷中担任重要官职，且在品德、家庭等方面都有值得称赞之处，刘敞通过此诗表达对友人的赞美与欣慕。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中运用了“陶钧”“万石”“南陔”“埙箎”等多个典故，使诗歌内容更加丰富，文化内涵更加深厚，也增强了诗歌的表现力和说服力。
  • 正面赞美：整首诗围绕友人展开，从友人的地位、才能、品德、家庭等多个方面进行正面赞美，情感真挚，表达了对友人的高度认可。
• 语言特色：语言典雅庄重，用词精准，如“元化”“中枢”“陟降”等词汇的运用，体现出诗人深厚的文学功底和严谨的创作态度。
• 意境营造：通过对友人各方面优点的描写，营造出一种积极向上、和谐美好的意境，展现出友人的高尚形象和令人向往的生活状态，同时也流露出诗人对这种境界的追求和感慨。