这首诗是刘敞和府公关于多叶榴花的唱和之作。诗人以细腻笔触描绘了多叶榴花的美丽姿态和艳丽色彩,同时赋予榴花以人的情感,展现出榴花的多情与含蓄。最后表达了与他人共赏榴花,将榴花颜色与裙纱相比的雅趣,整体流露出对榴花的喜爱之情。
和府公多叶榴花
翠条红蘂映贫家,笑倚熏风拂露华。
重疉火云烧落日,浅深金鼎矗丹砂。
多情强自含春恨,不语那能学馆娃。
但寄一枝共醉赏,试将颜色比裙纱。
重疉火云烧落日,浅深金鼎矗丹砂。
多情强自含春恨,不语那能学馆娃。
但寄一枝共醉赏,试将颜色比裙纱。
简要说明
逐句注释
- “翠条红蘂映贫家,笑倚熏风拂露华”:
- 字词:“翠条”,指石榴树翠绿的枝条;“红蕊”,红色的石榴花;“熏风”,和暖的南风;“露华”,露水。
- 句意:翠绿的枝条和红色的花蕊映照在贫寒人家,榴花好像在笑着倚靠在和暖的南风里,轻拂着露水。
- “重疉火云烧落日,浅深金鼎矗丹砂”:
- 字词:“重疉”,即重叠;“火云”,形容榴花像燃烧的云朵;“金鼎”,金色的鼎,这里用来比喻石榴花的形状;“丹砂”,朱砂,红色矿物,形容榴花颜色。
- 句意:层层叠叠的榴花像燃烧的火云,似乎要把落日烧着,深浅不同的花朵如同金色鼎中矗立的朱砂。
- “多情强自含春恨,不语那能学馆娃”:
- 字词:“强自”,勉强自己;“春恨”,春日的愁恨;“馆娃”,指春秋时吴王夫差为西施所建的馆娃宫,这里代指西施那样善于言语的美人。
- 句意:榴花多情却勉强自己含着春日的愁恨,默默不语又怎么能学得像西施那样善于言语呢。
- “但寄一枝共醉赏,试将颜色比裙纱”:
- 字词:“但”,只;“醉赏”,陶醉地欣赏。
- 句意:只希望寄去一枝榴花和他人一起陶醉地欣赏,试着将榴花的颜色和美人的裙纱作比较。
现代译文
翠绿枝条和红色花蕊映照在贫寒人家,
榴花含笑倚着和暖南风轻拂着露水。
层层叠叠如燃烧火云要把落日烧化,
深浅不同似金鼎中矗立着的那朱砂。
榴花多情却强忍着春日里的那愁恨,
默默不语哪能学得像西施那样会表达。
只寄去一枝榴花和你一同陶醉欣赏,
试着看它颜色能否比得过美人裙纱。
创作背景
刘敞生活在北宋时期,这首诗是他与府公关于多叶榴花的唱和之作。具体创作时间难以确切知晓,但从诗的内容来看,应该是在石榴花盛开的季节。唱和诗词在古代文人中是一种常见的交流方式,诗人通过和诗表达自己对事物的看法和感受,同时也是对他人作品的回应和交流。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:诗中运用了丰富的比喻,如“重疉火云烧落日”将层层叠叠的榴花比作燃烧的火云,形象地写出了榴花的艳丽和繁盛;“浅深金鼎矗丹砂”把不同深浅的榴花比作金鼎中矗立的丹砂,生动地描绘出榴花的形状和颜色。
- 拟人:“笑倚熏风拂露华”“多情强自含春恨”赋予榴花人的神态和情感,使榴花具有了人的性格,增添了诗歌的趣味性和生动性。
- 语言特色:语言优美华丽,富有色彩感,如“翠条”“红蕊”“火云”“丹砂”等词汇的运用,使读者能够直观地感受到榴花的美丽。同时,用词精准,如“重疉”“浅深”等词,细致地描绘出榴花的形态和层次感。
- 意境营造:通过对榴花的描写,营造出一种艳丽、温馨的意境。诗人将榴花与贫寒人家、落日等元素相结合,使画面更加丰富。最后表达与他人共赏榴花的雅趣,进一步增添了诗歌的意境美,让读者感受到诗人对生活的热爱和对美好事物的追求。
常见问题
《和府公多叶榴花》的作者和朝代是什么?
《和府公多叶榴花》的作者是刘敞,页面按宋作品展示。
《和府公多叶榴花》主要写了什么?
这首诗是刘敞和府公关于多叶榴花的唱和之作。诗人以细腻笔触描绘了多叶榴花的美丽姿态和艳丽色彩,同时赋予榴花以人的情感,展现出榴花的多情与含蓄。最后表达了与他人共赏榴花,将榴花颜色与裙纱相比的雅趣,整体流露出对榴花的喜爱之情。
《和府公多叶榴花》的创作背景是什么?
刘敞生活在北宋时期,这首诗是他与府公关于多叶榴花的唱和之作。具体创作时间难以确切知晓,但从诗的内容来看,应该是在石榴花盛开的季节。唱和诗词在古代文人中是一种常见的交流方式,诗人通过和诗表达自己对事物的看法和感受,同时也是对他人作品的回应和交流。
《和府公多叶榴花》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :诗中运用了丰富的比喻,如“重疉火云烧落日”将层层叠叠的榴花比作燃烧的火云,形象地写出了榴花的艳丽和繁盛;“浅深金鼎矗丹砂”把不同深浅的榴花比作金鼎中矗立的丹砂,生动地描绘出榴花的形状和颜色。 拟人 :“笑倚熏风拂露华”“多情强自含春恨”赋予榴花人的神态和情感,使榴花具有了人的性格,增添了诗歌的趣味性和生动性。 语言特色 :语言优美华丽,...