这首诗是刘敞送别刘恕时所作。诗中先夸赞刘恕年少才高,参加射策考试成为天下选拔出的人才,后又对他因限年而暂时回乡表示理解,接着以豫章起于秋毫末、千里始于跬步来鼓励他,最后表达对他未来成为伟器的期待,并安慰他不必担忧被小人诋毁。
送刘先辈恕
关东少年西入都,诸老先生惊不如。
射策遂为天下选,限年郤就里中居。
豫章固起秋毫末,千里方从跬步初。
会见高明成伟器,不忧綘灌毁新书。
射策遂为天下选,限年郤就里中居。
豫章固起秋毫末,千里方从跬步初。
会见高明成伟器,不忧綘灌毁新书。
简要说明
逐句注释
- “关东少年西入都,诸老先生惊不如”:
- 字词:“关东”,指函谷关以东地区;“入都”,进入都城。
- 句意:来自关东的少年刘恕西入都城,各位老先生都惊叹比不上他。
- “射策遂为天下选,限年郤就里中居”:
- 字词:“射策”,汉代考试取士方法之一,这里指参加科举考试;“限年”,因年龄等规定限制;“里中”,乡里。
- 句意:刘恕参加射策考试成为天下选拔出的人才,但因为年龄限制只好回到乡里居住。
- “豫章固起秋毫末,千里方从跬步初”:
- 字词:“豫章”,一种高大的树木;“秋毫末”,秋天鸟兽毫毛的末端,比喻极微小的事物;“跬步”,半步。
- 句意:豫章这样的大树也是从极微小的幼苗开始生长的,千里的路程也是从迈出第一步开始的。
- “会见高明成伟器,不忧綘灌毁新书”:
- 字词:“会见”,将会看到;“高明”,指刘恕;“伟器”,大器,指能担当大事的人;“綘灌”,此处应是指像灌夫、窦婴之类诋毁他人的小人;“新书”,这里可能代指刘恕的才华或抱负。
- 句意:将会看到你成为能担当大事的人,不必担忧会被小人诋毁。
现代译文
来自关东的少年西入都城,
各位老先生都惊叹比不上。
参加射策考试成为天下才,
因年龄限制回乡去居住。
豫章大树从微小处生长,
千里路程从第一步起步。
定会看到你成为大器者,
不必担忧被小人来诋毁。
创作背景
刘敞生活在北宋时期。刘恕是当时年少有才的人物,他参加科举考试展现出非凡才华,但可能因为年龄等规定限制,不能马上入朝为官,只能暂时回到乡里。刘敞在送别刘恕时写下此诗,对他进行鼓励和安慰。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比衬托:诗开篇将“关东少年”刘恕与“诸老先生”对比,突出刘恕年少才高,引起读者对刘恕的关注。
- 比喻象征:以“豫章固起秋毫末,千里方从跬步初”,用豫章生长、千里之行来比喻刘恕虽然目前暂时受挫,但未来有无限可能,象征着他只要坚持不懈就能取得成功。
- 语言特色:语言直白易懂,没有过多的修饰,但情感真挚,通过质朴的语言表达了对刘恕的赞美、鼓励与安慰,具有很强的感染力。
- 情感表达:整首诗情感积极向上,既有对刘恕才华的肯定,又有对他暂时困境的理解和安慰,最后对他的未来充满信心,层层递进,表达了诗人对友人的深厚情谊和殷切期望。
常见问题
《送刘先辈恕》的作者和朝代是什么?
《送刘先辈恕》的作者是刘敞,页面按宋作品展示。
《送刘先辈恕》主要写了什么?
这首诗是刘敞送别刘恕时所作。诗中先夸赞刘恕年少才高,参加射策考试成为天下选拔出的人才,后又对他因限年而暂时回乡表示理解,接着以豫章起于秋毫末、千里始于跬步来鼓励他,最后表达对他未来成为伟器的期待,并安慰他不必担忧被小人诋毁。
《送刘先辈恕》的创作背景是什么?
刘敞生活在北宋时期。刘恕是当时年少有才的人物,他参加科举考试展现出非凡才华,但可能因为年龄等规定限制,不能马上入朝为官,只能暂时回到乡里。刘敞在送别刘恕时写下此诗,对他进行鼓励和安慰。
《送刘先辈恕》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比衬托 :诗开篇将“关东少年”刘恕与“诸老先生”对比,突出刘恕年少才高,引起读者对刘恕的关注。 比喻象征 :以“豫章固起秋毫末,千里方从跬步初”,用豫章生长、千里之行来比喻刘恕虽然目前暂时受挫,但未来有无限可能,象征着他只要坚持不懈就能取得成功。 语言特色 :语言直白易懂,没有过多的修饰,但情感真挚,通过质朴的语言表达了对刘恕的赞美、鼓励与安...