寄李先生

这首诗是黄曦写给李先生的寄赠之作。诗中表达了对李先生长久未见的思念之情，提及听闻李先生束书择居之事，赞扬其学古敦风的品质，关心他的生活境遇，感慨时人对其不理解，最后说到收到李先生书信，怪自己在外漂泊蹉跎岁月。

• “久不见泰伯，中心频损和”：
  • 字词：“泰伯”，此处可能借指李先生；“中心”，内心；“损和”，破坏平和心境。
  • 句意：很久没见到李先生了，我内心常常不能平和。
• “近闻束书卷，更卜好山阿”：
  • 字词：“束书卷”，收拾书籍；“卜”，选择；“山阿”，山的曲折处。
  • 句意：最近听说您收拾好书卷，选择了一处风景优美的山间住处。
• “学古成儒痴，敦风荡俗讹”：
  • 字词：“学古”，学习古代文化；“敦风”，使风气淳厚；“俗讹”，世俗的错误观念。
  • 句意：您学习古代文化成了痴迷的儒生，致力于使风气淳厚，荡涤世俗的错误观念。
• “周公法已矣，原宪事如何”：
  • 字词：“周公法”，周公制定的礼法制度；“原宪”，孔子弟子，安贫乐道。
  • 句意：周公制定的礼法已经过去了，您如今像原宪一样安贫乐道的生活怎么样呢。
• “母老禄未及，身闲鬓不皤”：
  • 字词：“禄”，俸禄；“皤”，白色。
  • 句意：您母亲年老了，您却还没有俸禄奉养，您虽然身闲但鬓发还未变白。
• “新文海裔播，旧业约竿拖”：
  • 字词：“海裔”，海边，泛指偏远之地；“旧业”，可能指以前的学业或事业；“约竿拖”，不太明确，推测可能有隐居、闲适之意。
  • 句意：您的新文章在偏远之地传播，而您自己过着类似隐居闲适的生活。
• “宁戚歌宁发，麻姑傁屡过”：
  • 字词：“宁戚”，春秋时卫国人，曾边喂牛边唱歌自荐于齐桓公；“麻姑”，神话中的女仙。
  • 句意：您是否会像宁戚那样唱出自荐之歌呢，像麻姑这样的仙人是否也多次到访您这里。
• “时人一握小，吾道片云多”：
  • 字词：“一握小”，形容见识短浅；“吾道”，指自己所秉持的道。
  • 句意：时人见识短浅，而我们所秉持的道如同片云般广阔。
• “友弟俱游宦，池樊自摭莎”：
  • 字词：“游宦”，外出做官；“池樊”，池塘边；“摭莎”，采摘莎草。
  • 句意：您的朋友和弟弟都外出做官了，您却独自在池塘边采摘莎草过着闲适生活。
• “闻猿诗兴逸，敲户酒徒罗”：
  • 字词：“诗兴逸”，诗兴大发；“酒徒罗”，酒友聚集。
  • 句意：听到猿猴啼叫您诗兴大发，敲门而来的都是酒友聚集在您身边。
• “乡里名光也，朝廷礼后么”：
  • 字词：“名光”，名声显赫；“礼后”，是否被朝廷礼遇。
  • 句意：您在乡里名声显赫，不知道朝廷是否会对您以礼相待呢。
• “年来鱼信至，怪我客蹉跎”：
  • 字词：“鱼信”，书信；“蹉跎”，虚度光阴。
  • 句意：近年来收到您的书信，责怪我在外客居虚度光阴。

很久没有见到您了，我内心常常不能平静。
最近听说您收拾好书卷，选了一处好的山间住所。
您学习古代文化成了痴迷的儒生，努力让风气淳厚，荡涤世俗错误观念。
周公的礼法已经过去，您像原宪一样的生活怎样呢？
您母亲年老，您却没俸禄奉养，您身闲但鬓发未白。
您的新文章在偏远之地传播，您自己过着闲适生活。
您是否会像宁戚那样自荐，是否有仙人常到访您处。
时人见识短浅，我们的道却广阔如片云。
您的朋友和弟弟都外出做官，您独自在池塘边采莎草。
听到猿啼您诗兴大发，酒友常来您身边聚集。
您在乡里名声显赫，不知朝廷是否会礼遇您。
近年来收到您书信，责怪我在外客居虚度光阴。

由于资料有限，这首诗的具体创作时间难以确定。但从诗的内容可以推测，当时李先生可能选择了隐居生活，潜心于学问和品德修养，而诗人黄曦与李先生有一定的交情，长久未见，通过这首诗表达对李先生的关心、问候以及自身的感慨。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中运用了“周公”“原宪”“宁戚”“麻姑”等典故，使诗歌内容更丰富，表达更含蓄委婉，借这些典故表达对李先生的赞扬、期许和对其生活境遇的关心。
  • 对比鲜明：如“友弟俱游宦，池樊自摭莎”将李先生朋友和弟弟的游宦生活与李先生的隐居生活进行对比，突出李先生的淡泊闲适；“时人一握小，吾道片云多”将时人的短浅见识与自己和李先生所秉持的道进行对比，表达对时人的不屑和对自身追求的坚守。
• 语言特色：语言古朴典雅，具有一定的文化内涵。用词精准，如“学古成儒痴”的“痴”字，生动地表现出李先生对学习古代文化的痴迷。
• 情感表达：情感真挚，既有对李先生的思念和关心，又有对其品德和学问的赞扬，同时流露出对时人不理解的感慨以及对自身漂泊蹉跎的无奈。整首诗通过对李先生生活的描述和自己感受的抒发，展现出一种深沉的友情和对人生的思考。