这首诗主要是通过对比历史上的讲学之事,突出当今皇帝重视讲学、心系苍生的情怀,表达了对皇帝关注百姓、重视学问的赞美之情。
试迩英延讲艺
白虎前芳掩,金华旧事轻。
天心非不寤,垂意在苍生。
天心非不寤,垂意在苍生。
简要说明
逐句注释
- “白虎前芳掩”:
- 字词:“白虎”,指白虎观,东汉章帝曾召集诸儒在白虎观讲论五经同异;“前芳”,以往的美好事迹、声誉。
- 句意:白虎观当年讲学的美好声誉都被掩盖了。
- “金华旧事轻”:
- 字词:“金华”,指金华殿,汉成帝曾在金华殿诏郑宽中、张禹讲论《尚书》《论语》;“旧事”,过去的事情。
- 句意:金华殿昔日讲学的旧事也显得不重要了。
- “天心非不寤”:
- 字词:“天心”,指皇帝的心意;“寤”,通“悟”,明白。
- 句意:皇帝并非不明白(讲学的重要性)。
- “垂意在苍生”:
- 字词:“垂意”,留意、关注;“苍生”,指百姓。
- 句意:皇帝的心意是关注着天下百姓。
现代译文
白虎观以往讲学的美好声名被掩盖,
金华殿昔日讲学的旧事也不再重要。
皇帝心里并非不明白其中的意义,
他的心意全放在了天下百姓身上。
创作背景
此诗具体创作时间难以精确考证,但结合诗的主题推测,当时朝廷可能举办了类似迩英殿讲艺这样的活动。迩英殿是宋代皇帝听讲经史的地方,在宋朝,皇帝重视经筵讲学,以此来提高自身学识和治国能力。这首诗应是在这样的背景下创作,诗人通过此诗来歌颂皇帝重视学问、心系百姓的行为。
艺术赏析
- 表现手法:运用对比的手法,将当今的迩英殿讲艺与历史上白虎观、金华殿的讲学之事进行对比,突出了当今讲学活动的重要性和独特意义,强调了皇帝重视讲学的程度超过以往。
- 语言特色:语言简洁直白,用“掩”“轻”等词直接表达出对历史旧事的对比评价,“天心”“苍生”等词庄重严肃,体现出对皇帝和百姓的敬重。
- 意境营造:整首诗营造出一种庄重、严肃且具有政治意义的意境,通过对皇帝重视讲学、心系百姓的描述,展现出一种宏大的政治情怀和对国家社稷的关注,让读者感受到当时朝廷对学问和民生的重视氛围。
常见问题
《试迩英延讲艺》的作者和朝代是什么?
《试迩英延讲艺》的作者是丁偃,页面按宋作品展示。
《试迩英延讲艺》主要写了什么?
这首诗主要是通过对比历史上的讲学之事,突出当今皇帝重视讲学、心系苍生的情怀,表达了对皇帝关注百姓、重视学问的赞美之情。
《试迩英延讲艺》的创作背景是什么?
此诗具体创作时间难以精确考证,但结合诗的主题推测,当时朝廷可能举办了类似迩英殿讲艺这样的活动。迩英殿是宋代皇帝听讲经史的地方,在宋朝,皇帝重视经筵讲学,以此来提高自身学识和治国能力。这首诗应是在这样的背景下创作,诗人通过此诗来歌颂皇帝重视学问、心系百姓的行为。
《试迩英延讲艺》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 :运用对比的手法,将当今的迩英殿讲艺与历史上白虎观、金华殿的讲学之事进行对比,突出了当今讲学活动的重要性和独特意义,强调了皇帝重视讲学的程度超过以往。 语言特色 :语言简洁直白,用“掩”“轻”等词直接表达出对历史旧事的对比评价,“天心”“苍生”等词庄重严肃,体现出对皇帝和百姓的敬重。 意境营造 :整首诗营造出一种庄重、严肃且具有政治意义的意境,通过...