送李宝之

· 吕陶

流落文场晚得名,十年犹未脱铨衡。
轩昂本为太平起,愤叹却因多难成。
方略满怀期树立,尘埃蒙袂且将迎。
由来不遇须藏器,岂是佯愚学宁生。

简要说明

这首诗是吕陶为送别李宝之而作,表达了对友人多年在文场拼搏却晚得名且仕途不顺的同情,赞扬友人轩昂的气质和满怀抱负,同时劝慰友人在不遇之时应藏器待时,不要学佯愚的宁生。

逐句注释

  • “流落文场晚得名,十年犹未脱铨衡”:
    • 字词:“流落”,漂泊;“文场”,科举考试的场所;“铨衡”,指主管选拔官吏的职位或部门,这里指仕途困于选官程序。
    • 句意:李宝之在科举考场上漂泊很久才获得名声,十年了还未能脱离选官的流程而顺利晋升。
  • “轩昂本为太平起,愤叹却因多难成”:
    • 字词:“轩昂”,气宇轩昂;“多难”,指社会动荡、艰难的时局。
    • 句意:你气宇轩昂本是为太平盛世而崛起,却因为这多灾多难的时局而发出愤叹。
  • “方略满怀期树立,尘埃蒙袂且将迎”:
    • 字词:“方略”,计谋策略;“期”,期望;“蒙袂”,用袖子蒙着脸,这里表示不得志、潦倒的样子。
    • 句意:你满怀抱负期望能有所建树,但如今却只能在风尘中带着潦倒之态去迎接生活。
  • “由来不遇须藏器,岂是佯愚学宁生”:
    • 字词:“不遇”,指没有遇到好的机遇;“藏器”,比喻怀才以等待施展的时机;“宁生”,宁武子,《论语》中记载他“邦有道则知,邦无道则愚”,这里指佯愚避世。
    • 句意:自古以来怀才不遇时就应该藏器待时,你又怎么能学宁武子那样佯装愚笨呢。

现代译文

你在科举考场上漂泊许久才获得声名,
十年过去还在仕途选官程序中徘徊。
你气宇轩昂本为太平盛世而兴起,
却因这多灾多难的时局而愤叹。
你满怀抱负期望能有所建树,
如今却只能带着潦倒之态去面对。
自古以来怀才不遇就该藏器待时,
你怎可学宁武子那样佯装愚笨。

创作背景

吕陶生活在北宋时期,当时政治局势较为复杂,科举入仕之人众多,竞争激烈。李宝之在文场打拼多年晚得名,且仕途不顺。吕陶与李宝之可能是友人关系,在李宝之处于这种困境时,吕陶写下此诗为其送别,表达对他的同情与劝慰。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗中“流落文场晚得名”与“轩昂本为太平起”形成对比,突出友人空有才华却仕途坎坷的境遇;“方略满怀期树立”和“尘埃蒙袂且将迎”也构成对比,展现出理想与现实的落差。
    • 用典:“宁生”这一典故的运用,既委婉地表达了对友人的劝诫,又增添了诗歌的文化内涵。
  • 语言特色:语言质朴,情感真挚,直接表达了对友人的同情和鼓励,没有过多的华丽辞藻修饰,但却能打动人心。
  • 情感表达:整首诗情感丰富,既有对友人怀才不遇的同情,又有对友人气质和抱负的赞扬,最后通过劝慰之语表达了对友人的期望,情感层层递进,真挚动人。

常见问题

《送李宝之》的作者和朝代是什么?

《送李宝之》的作者是吕陶,页面按宋作品展示。

《送李宝之》主要写了什么?

这首诗是吕陶为送别李宝之而作,表达了对友人多年在文场拼搏却晚得名且仕途不顺的同情,赞扬友人轩昂的气质和满怀抱负,同时劝慰友人在不遇之时应藏器待时,不要学佯愚的宁生。

《送李宝之》的创作背景是什么?

吕陶生活在北宋时期,当时政治局势较为复杂,科举入仕之人众多,竞争激烈。李宝之在文场打拼多年晚得名,且仕途不顺。吕陶与李宝之可能是友人关系,在李宝之处于这种困境时,吕陶写下此诗为其送别,表达对他的同情与劝慰。

《送李宝之》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :诗中“流落文场晚得名”与“轩昂本为太平起”形成对比,突出友人空有才华却仕途坎坷的境遇;“方略满怀期树立”和“尘埃蒙袂且将迎”也构成对比,展现出理想与现实的落差。 用典 :“宁生”这一典故的运用,既委婉地表达了对友人的劝诫,又增添了诗歌的文化内涵。 语言特色 :语言质朴,情感真挚,直接表达了对友人的同情和鼓励,没有过多的华丽辞藻修饰,但却...